八年级道德与法治上册第四单元第11课勇于承担责任第2站做负责任的人课件.pptx_第1页
八年级道德与法治上册第四单元第11课勇于承担责任第2站做负责任的人课件.pptx_第2页
八年级道德与法治上册第四单元第11课勇于承担责任第2站做负责任的人课件.pptx_第3页
八年级道德与法治上册第四单元第11课勇于承担责任第2站做负责任的人课件.pptx_第4页
八年级道德与法治上册第四单元第11课勇于承担责任第2站做负责任的人课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、做负责任的人,知识整理,知识概览,1.我们要对。对自己负责,要预先考虑,要对自己行为的后果负责,三思而后行。作为未成年人,尤其要注意远离,尊重生命,珍爱生命。 2.我们要对 。对他人负责,就是要为他人着想,考虑到他人的利益。还要,尽自己的努力把 做好。 3.我们要对 负责。国家的发展,社会的进步,离不开我们每个人的。我们应该以饱满的热情关注社会、服务人民、。“”,是每个公民不可推卸的责任。,自己负责,行为的后果,不良行为,他人负责,设身处地,守约践诺,答应的事情,社会和国家,努力,奉献国家,担负起天下的兴亡,知识整理,知识概览,4.勇于担责,就要从做起,从做起。负责任不是远离现实的高谈阔论,而

2、是体现在实实在在的之中。负责任也不应好高骛远,刻意追求承担大事,而要从身边 的事情做起。,当下,小事,行动,具体而微,知识整理,知识概览,1.承担责任的表现与方法 要学会承担责任,更要为自己的选择负起责任,对那些无法逃避的责任要积极地面对,对那些无私奉献的人们要心怀感激之情。作为中学生,应当信守自己的承诺,勇于承认错误以及承担自己的过错带来的责任,努力做一个自觉承担责任的现代公民。 2.承担对社会的责任 (1)一是作为国家公民,要树立“国家兴亡、匹夫有责”的责任意识;二是作为社会公民,要树立“热心公益、服务社会”的奉献意识。 (2)当然,承担对社会的责任也并不是一定要做一些惊天动地的大事才行,

3、相反,它要求我们积极地从身边小事做起,哪怕是少一次随地吐痰或随手捡起一片废纸屑。,1,2,3,4,5,1.北京八达岭野生动物园猛兽区,一名女游客因私自下车被野兽咬伤,其母亲下车营救时被咬死(该猛兽区允许游客开私家车进入,但禁止私自下车)。该事件中被咬伤的女游客() 对他人不负责任只是对自己不负责任规则意识淡薄没有扮演好游客的角色,做了不应该做的事情 A.B. C. D.,答案,1,2,3,4,5,2.教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明() A.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B.生活中一些小

4、事不会对集体产生不良影响 C.某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任 D.勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬,答案,1,2,3,4,5,3.歌曲二月里来中所唱的“种瓜的得瓜,种豆的收豆,谁种下仇恨他自己遭殃”说明在社会生活中只要有了选择,都要为自己的选择承担() A.收获和责任B.收获和职责 C.成功和失败D.结果和责任,答案,1,2,3,4,5,4.陶行知先生说:“人要知责任,明责任,负责任。”青少年应负的责任有() 对自己负责对他人负责对集体负责对社会负责 A. B. C. D.,答案,1,2,3,4,5,5.一部感动得多少人热泪盈眶的电影背起爸爸上学,说的是一个16岁的农村少年石娃,以优异的成绩考取了师范学校,面对着瘫痪在床无人照顾的父亲,无奈之下卖掉了全部家产,背着父亲走进了校门,开始了漫长而艰辛的求学之路。 阅读上述材料,结合所学知识回答问题。 (1)请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论