现代文阅读--词语句子修订版.ppt

1、，高考，现代阅读题复习，理解重要词语和句子，复习大纲可以阅读一般社会科学，自然科学文章和文学作品1，理解文章中重要词语的含义，理解文章中重要句子的含义2，分析和综合筛选和整合文章中的信息，分析文章的结构，把握文章的要点，总结中心意思分析，总结作者在文章中的观点和态度，根据文章的内容进行推断和想象。3.欣赏和评价文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点，理解文本中重要词语的含义。反映作者立场和观点的词语；2.表达文章主题的词语；4.反映深刻含义的词语；5.特殊词语，如隐喻、转喻、反语等。6.根据上下文和环境产生其他含义的单词，理解单词的含义。1.词语的语境意义。2.词语的指

2、称意义。3.词语的修辞意义。4.词语的一般含义。1.词语的语境意义。高考重要词汇意义的理解一般不是单纯的平面解释(词典意义)，而是动态解释(特定语境中的意义)。一个词在特定语境中的意义是由文章的特定内容所赋予的，这就要求我们关注特定的句子，联系语境，密切关注文章的相关内容，并了解该词的特定环境意义。旧话重提：一个春天的日子冰心去年冬天结束的时候，我给一个远方的朋友写了一封信，说今年我会尽最大努力去咽下北平的春天。“今年我要尽我最大的努力咽下北平的春天”。这里的“吞咽”是什么意思？作者说这句话表达了什么样的感受？吞咽的原意是吞咽，这里的意思是尽情享受。(2分)这句话表达了作者对春天的期待和热爱。

3、(2分)回望文字的语境意义，他只依靠一块“黄金不变”，在一个看不见但极其危险的战场上，他取得了超人般的伟大成就。在他身后，自然会有各种规模的纪念会议、石雕、青铜雕像和传记。可悲的是，当再次被赋予形体时，这个一直站在地球上的勇敢的人已经不止一次地被有意无意地铺砌和装饰，变成了奥林匹斯山上的宙斯。鲁迅指出了以下词语在文本中的具体意义：过度的抬高和美化，对词语语境意义规律的总结，(1)联系词语的本义，善于从本义中推断其隐含意义。(2)整体把握段落内容。分析文本的意义，领会作者的意图。注意：单词不会离开句子，句子不会离开段落，段落不会离开文章。(3)考虑句子，注意准确表达。(2)理解词语的指称意义，一

4、般是指理解和确认文本中被人称代词和指示代词所替代的对象。然而，散文中的一些词语概括和提炼了文章中的许多信息，它们的含义实际上隐藏在文章中。因此，理解词的指称意义包括识别文章中其他词所指的信息。因此，从某种意义上说，对词语指称意义的理解实际上是对文本信息的筛选和整合。回过头来看这个古老的话题，在松木院子里下船，拿着一个烧菜用的酒盒，慢慢地摇向西方，这本来是很地道的。乘坐和我们一样高的公共汽车，经过古当和东岳，一小时要走数百英里的乘客，最终都是艰难的海关。但是共同的事物也有共同的利益。如果你坐在汽车座椅上，牵着你的脖子，朝西朝北，直到湖州，你会看到一派空寂，在倾斜的海面上覆盖着淡淡的绿色和阴云；这

5、里没有水，没有山，当然，中间也没有人，但是这里是无边无际的，绿色的，远离海岸，附近的田园村庄也没有大的斜坡。过了这一关后，山路沿途的风景就好了作者称自己为“困难的庸俗事物”。原因是什么？“共同利益”的内容是什么？回答：我没有从松木院子里下船，慢慢欣赏沿途的风景，而是乘公共汽车飞过，没有一点优雅的感觉。欣赏沿途的空旷，用浅绿和阴云覆盖倾斜的大海；广阔，绿色和绿色；在春天和秋天，在小雨中，沿着山路有很好的景色。归纳词语指称意义的规律，(1)明确词语是代词还是非代词。如果它是一个代词，它的指称内容以前一定出现过；如果是非代词，其指称意义一般需要考生在理解的基础上进行总结。(2)理解指称的范围，注意语

6、境的限制或暗示。(3)将答案替换成原文，看看是否合适。从近到远注意：3.词语的修辞意义，规律总结：(1)隐喻：化无形为有形，使抽象的事物更加生动具体。回答问题的关键：把握“本体”与“载体”的关系，将隐喻意义转化为通俗易懂的语言。(2)拟人化：赋予所描述的物体(场景)以人的特征、具体的形象、阐明事物或表达感情。回答这个问题的关键是：只要摹拟物还原到本体，就应该厘清“我”与描述对象的关系。(3)符号：内涵丰富，富有哲理性和启发性。回答问题的关键：结合上下文，识别单词和句子的象征意义和寓意。他说，很难找到细节，因为涂层太厚，废话太多。就像月光透过浓密的树叶投射在树莓苔上，只能看到一点点破碎的影子。因

7、此，如果我们想从书本中获得真正的教训和可靠的知识，我们必须能够打开覆盖在月光下的浓密的树叶，使“残影”成为一种闪亮的光芒。文学作品也是如此。他不仅充分肯定了红楼梦中维护公共利益，批判缺点的突出成就，如实事求是，化腐朽为神奇，而且尖锐地指出了许多旧小说中欺骗和欺骗的实质，以掩盖矛盾，粉饰现实。他强调要“睁大眼睛”，即仔细观察历史和社会现实，仔细思考，看这些文艺作品是否正视和反映现实生活。问：“打开遮盖月光的浓密的树叶，让“破碎的阴影变成太阳的光辉。”这个比喻中“浓密的树叶”的意思是指书籍中的各种修饰和废话。天然湖泊也被迫精简机构。由于地下水位的快速下降、污染和海滩的填充建造疗养院，瀑布受到了限制

8、，它们通常是野生的，并被引向耕地发电。当上级领导来了，他们打开闸门放松缰绳，显示了一会儿真实的自己，关闭窗帘，停止锣鼓。用这种方式看瀑布就像看马戏表演一样。尤其是当你听说放两个小时的水要花掉你5000元的时候，你会觉得所有闪亮的花都是银色的，所以你很苦恼。(姜桂华没有忘记露水的味道和寂静)问：请解释一下这段话中增加的两个词。精简组织：湖水位降低，面积缩小。纪律：瀑布被人类控制，失去了它的自然状态。开门是一个神秘的动作：它包含一些未知的味道，一些进入新时刻的感觉和一种新形式的人类繁琐的仪式。它包含了世界上最高的幸福闪光：重聚、和解和久违的恋人的巨大快乐。即使在悲伤的时候，开门也会带来安慰：它会改

9、变和重新分配人类的力量。然而，关门要可怕得多，它是最终判决的表达。每扇门的关闭都意味着结束。关门有不同程度的悲伤。突然关门是一种软弱的忏悔。轻轻地关门往往是人生中最悲惨的行为。每个人都知道关门后的痛苦，尤其是当爱人的声音还在，而那个人还在远处的时候。门的问题：作者一开始就说：“开门和关门是最重要的词语的一般意义与法律概述：1 .准确全面地寻找问题的信息点。2.总结和整合信息。3.注意表达的层次和精炼。重温阳关古道的荒凉美景(新坐标第182页)。(6分)答：古老的军事城镇和主要交通路线现在是平坦的沙和，广阔而雄伟；昔日“林草丰茂”的古城阳关，如今已是红沙遍野，荒凉悲凉；古人的生死离别之情诉说着世

10、界的沧桑，使他们悲凉。巩固单词语境意义的实践沿着石板街进行到先前新坐标的第183页。参考答案如下：1 .来源2。反抗敌人和屈辱，坚强不屈的民族精神3。(1)关注结局(2)渲染气氛，引起对过去的怀旧。运用比喻和暗喻，生动地表达了审判的表象已经磨损，古老的魅力依然存在的含义。5.CD 6。(1)城镇的经济繁荣(2)城镇的深远背景(3)城镇的历史人物大量涌现。7.(1)对悠久历史的钦佩(2)对错误事物的尴尬(3)对美好未来的憧憬，词语的借鉴意义巩固高原民歌的实践新坐标179页，1。(4分)()。(2)民歌蕴含着高原人民对密林、绿草、富水、肥土、经济发展的美好梦想。(每句2分)2(6分)高原的地理条件

11、决定了民歌的风格，反映了高原人的生活环境。(2分，每分1分)恶劣的环境使民歌凝重、悲凉、苍凉；在商品经济下，民歌逐渐衰落；当人们意识到他们想要保护他们的生活环境时，民歌就变得清晰了。(4分，2分代表1分)3(4分)我看到了树林，听到了远处明亮的歌声(1分)；驱散困扰我的陕北民歌历史与现实的迷雾(2分)；想到了高原的光明未来(1分)。4(4分)是必要的。因为民间艺术积淀了民族的历史、文化和精神；新艺术应该在吸收传统艺术的基础上创新发展，没有必要。传统艺术有土壤来生产，如果土壤消失了，艺术的消失是不可避免的，拯救它是没有用的；推陈出新符合历史发展的规律。词语的概括和巩固练习(湖南，2008)，关于

12、朱婧光潜(见试卷)，17个感知对象。物体引起的人类思维的反应。不同的人有不同的反应。你的心越空灵，你对物质世界就越敏感，你就越不觉得物质世界是寂静的。你的思想越空灵，物质世界对它的影响就越小，你的思想就越有趣，你就越不觉得物质世界是嘈杂的。19是一种美好的情况。这是另一种通过观察普通事物实现的视觉。你可以看到诗歌的悠闲和空灵的意境。20感受宁静的好处，柔软的p180，灵活的芦苇树枝，随风摇摆而不折断；芦花像蝉的翅膀一样蓬松轻盈，种子可以随风飘向远方。理解课文中重要句子的意思。1.哪些句子是重要的。1.表达整个作品主题或语境层次的关键句子，即人们常说的“燕文”。2.结构复杂、意思简洁的句子。3.

13、内涵丰富或含义有趣的句子；4.中心句、过渡句、总结句和反映作者观点、态度、思想和感情的句子。1.从内容来看：能够概括段落大意的中心句能够揭示文章的主旨。从结构上：揭示文章的语境层次。如：开头句、结尾句、过渡句。3.在情感上，表达作者的情感态度，重要句子的位置，文章的开头、中间和结尾，或者句子意义的检查形式。1.解释课文中重要句子的意思或如何理解课文中的重要句子。(4分) (国家卷)(1)就像突然闯入绿色海洋。2.欣赏课文中的重要句子或如何理解重要句子在课文中的作用。请仔细理解第三段中的句子：“它来得如此之快，以至于唤醒了我对季节的模糊感觉。”回答以下问题。(5分)(北京卷)这个句子在文章结构中

14、的作用是什么？(3分)3。分析为什么作者认为文本中的一个重要句子反映了一定的结论。作者认为中国文人最引以为豪的地方是白蒂和苏堤。“原因是什么？考试方法1:解释课文中重要句子的含义或如何理解课文中重要句子的误解：牵强；兴奋剂技能；概括是片面的。提示：所谓“意义”是指言语中所包含的“意义”，它应该是指内容，一般是指言语中隐含的信息而不是显性信息(字面意义)。它主要采用语境分析、修辞分析和词汇分析结合语境。结合上下文并回顾上下文中的旧问题，今天我终于以另一种方式与您联系。今天，我来到了这位从小就神秘的艺术家生活的真实空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手触摸诗人的触摸，要小心。我们试图通过已故诗

15、人留下的神秘来联系伟人的灵魂。“今天我终于用另一种方式接近你了”这句话是什么意思？(2点)(1)通过寻找诗人生活的真实空间和留下的文物，联系(感受)伟大人物歌德的灵魂。回答：“用手触摸诗人触摸过的东西”，“连接伟大的歌德的灵魂。”回望旧题，李白一生以诗为名，诗歌创作达到高峰，难以逾越。所谓“白诗无敌，飘然而思”当一支笔落在风雨上，诗歌会让众神哭泣。”有人说有诗相伴的生活是幸福的生活。从这一点上来说，李白是快乐的；但他很不幸。中国知识分子历来把“修身、齐家、治国、平天下”作为人生的最高理想。李白的不幸在于运气不好，不能报效国家。这是一个中国知识分子的巨大悲痛。在这深深的悲痛中，蕴藏着一个有良知的

16、知识分子对国家和人民的忠诚，以及一个有着悠久历史的民族的不朽的伟大精神。联系全文，谈谈你的”李白很高兴；但他很不幸。“。(4)要点，规则总结，(1)借助语境理解句子的意思，(2)借助文章的背景和主题理解句子的意思。回顾修辞分析的老话题，分析“纳兰性德的自由精神曾经像一片绿叶，却不得不面对冬天的苍凉”这句话的丰富内涵。(新坐标，第178页)满满的绿叶描述了纳兰性德年轻活泼的生活状态，但现实环境使他无法将自己的活力释放到内心。(2)规则：还原句子中词语修辞的本体，用直截了当的语言解释它，复习词语分析的旧话题，解释这个句子的意思。我敢大胆地说：“他可能有许多敌人，但他可能没有一个私人的敌人。“在马克

17、思墓前演讲的关键是解读这句话中的关键词：“公敌与私敌”(马克思一生公开而诚实地生活，把自己的全部经历都奉献给了无产阶级的解放事业)。)规则：解释句子中的关键词，并检查第二种方法：欣赏文本中的重要句子或如何理解重要句子在文本中的作用。误解：片面回答、盲目扩张和疯狂猜测。提示：要求“欣赏”问题主干中的重要句子，回答问题时要注意思想内容和结构。从“思想内容”思考：(1)联系这句话的意思。(2)突出上下文或揭示段落的含义。(3)把这篇文章的中心(论点)与作者的态度和感情联系起来。(4)如果使用某种修辞或表达技巧，应注意其表达效果。从“结构”出发，句子位于文章的开头：“指出主要观点并引下文”，如余的文章都江堰，第一段是：“我认为中国历史上最鼓舞人心的工程不是长城，而是都江堰。”“设悬念，吸引读者”，如鲁迅的祝福，先写祥林嫂之死，然后回忆祥林嫂的一生。“获得动力(铺平道路)并奠定情感基调。”不要直接指出观点，而是为观点的出现服务，或者为后面的叙述和抒情奠定情感基调。比如，朱自清的荷塘月色:“这几天的心理相当不稳定”，为接下来的荷塘之行铺平了道路，也为接下来表达隐隐的喜与悲交织在一起的感情奠定了基础。以指出思想感情变化的线索为例，杨朔的荔枝蜜从“从小