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文档简介

1、，地理中文版(2012)，八年级上册，第1章，第1节，地球的自转和公转，第2讲：吴仪学校：孝感市丹阳中学，遥感影像，蓝色弹珠，1972年，猜想，学习目标，1。了解地球公转方向、周期、轨道形状等基本特征。2.了解地球自转引起的季节变化和昼夜长短等现象。3.培养阅读图片、空间想象、对比分析和动手实践的能力。4.培养科学思维能力和探索、深入研究的精神，形成正确的宇宙观。3，公转周期，360，365天，6: 9: 10秒(恒星年)，1。地球自转的特点：(1)地球自转是指地球在一定的轨道上运行。(2)地球旋转的方向是。(3)地球的公转周期是。自主学习：根据指导案例和教材，完成以下内容，从西向东，太阳，年

2、，3，革命时期，1。地球自转的特点，注意几点：(1)地球自转期间地轴方向是否发生变化？(2)地球的轨道总是在同一水平面上吗？(3)地球在旋转过程中停止旋转了吗？我将观察：观看地球革命的视频并回答以下问题：春分，夏至，秋分，冬至，3月21日，6月22日，9月23日，12月22日，2。地球自转的意义，太阳直接点的运动，离太阳两分钟，2。地球2。地球革命的意义。我将演示：手工完成以下操作。在春分点、夏至点、秋分点和冬至点，不同的小组用标记带在地球仪上标记太阳直射点所在的纬度线，然后将地球仪放在公转轨道的正确位置。昼弧=夜弧，昼和夜；日日夜夜，弧日夜夜；日日夜夜，弧日夜夜；在同一个纬度圈：日弧和夜弧小时，背景知识，24，等长，长，短，短，长，3。地球自转的意义日夜变化。地球自转的意义日夜变化，小组进行了探索：观察下图，在乒乓球上画一张三维地图，并把它分成两部分：白天和黑夜长度相等，不，白天和黑夜都很短，白天和黑夜长度相等

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