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文档简介

1、第五课 把握思维的奥妙,第一框 意识的本质,基本要求：,1.懂得意识是物质世界长期发展的产物 2.知道意识是人脑的机能 3.理解意识是客观存在的反映,从意识的起源、生理基础和内容的角度把握意识的本质，加深对世界物质统一性的理解，进一步树立物质决定意识的唯物主义世界观。,发展要求：,（）如何理解意识是物质世界长期发展的产物？ （）人脑与动物的大脑有何不同？动物的大脑为何不能成为意识的物质器官？ （）为什么说离开了客观对象，意识也就无法产生和发展？,阅读思考:,（一）从意识的起源看意识是物质世界长期发展的产物,1、意识是自然界长期发展的产物,简单反应,应激反应,感觉和心理,岩石风化,植物向阳,动物

2、的反射,思维着的精神,人类意识,试举出自然界中的物质有哪些反应表现？,这些反应与人的意识有什么关系呢？,物质基础,生物学前提,简单反应,应激反应,感觉和心理,岩石风化,植物向阳,动物的反射,思维着的精神,人类意识,但是在这个演变过程中，为什么偏偏只有人类的感觉、心理等才被称为“意识”呢？,2、意识是劳动的产物，是社会发展的产物,劳动、社会交往人脑的生成、语言的产生、提供和丰富意识的内容,1.意识是自然界长期发展的产物。,意识产生的物质基础,意识产生的生物学前提,2.意识是社会发展的产物。,（一）从意识的起源看意识是物质世界长期发展的产物,一切物质都具有反映的特性.,生物的反应形式,劳动、社会交

3、往人脑的生成、语言的产生、提供和丰富意识的内容,人脑平面图,（二）从意识的生理基础看意识是人脑的机能,人脑是高度发达的物质系统，是意识活动产生物质器官,1、人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的特有机能，动物的脑不会产生意识,课堂探究： (1)对动物说“梅”，能不能使动物“止渴”?对动物谈“虎”，能不能使动物“色变”? (2)人对外界刺激产生的反映和动物对外界刺激产生的反应有什么区别?,（二）从意识的生理基础看意识是人脑的机能,2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的,反射,无条件反射,条件反射,第一信号系统,第二信号系统,人和动物共有,人所特有,意识就是在第一和第二信号系统基础

4、上产生的反映,你想象中的所谓鬼神、外星人是什么样子的?,课堂探究： (1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?,客观存在,人的感官,人脑,意识,加工厂,原材料,产品,马克思说：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”,思考：,正确的思想意识是人脑对客观存在的反映，但错误的意识是否也是对客观存在的反映？,2、无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。,3、意识的形成离不开社会实践,1、意识是客观存在的主观映象。,（三）从意识内容来看意识是客观存在的反映,什么是意识？ 1、从起源看，意识是物质世界长期发展的产物； 2、从生理基础看，意识是高度发达的物质系统人脑的机能； 3、从内容看，意识是客观存在的主观映象。,小

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