新人教版四年级数学下册第二单元《观察物体》复习整理65612.ppt

1、观察物体的整理和复习，同一物体从不同的角度观察得到不同的形状。 总而言之，从正面、侧面和上面来看，具有不同形状的物体可能是相同的或不同的。 三个物体是由几个小立方体构成的吗？从正面看的形状是一样的吗？ 从侧面和上面看吧？正面、侧面、相同、相同、上面、不同形状的立体图形，当从相同方向观察时，所看到的形状可以相同也可以不同。 中的组合图层性质变更选项。 下图分别从哪个方向看？ 站在、左面、上面、正面、不同的位置，看到的形状也不同。 您可以选择、选择、图是从图面上看。从上面看是图。从图面上看是图。正、左侧、右侧、()、()、()、左面、正面、上面、右面、背面、()、()、该物体从前面、上面、观察分别

2、是什么形状？前面的形状、左面的形状、上面的形状、方法：在不同的位置观察由小立方体横向排列的物体，观察物体的平面图，判断在哪个位置观察，从哪个面计算小正方形的数量，提出决定的形状，注意与视线观察的平面垂直。1、左、右、左、先排列，接着，前、左、上、练习，前、左、上、观察一下。 可以从上面看到的立体图形是什么样的：第一、第二、第三、第一、第二、第三、第二、第三、第三、第三、第二、第三、第二、第三、第三、第三、第三、第三、第四、第五、第六、第六、第六接连不断。 请说、布置。 是(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(1)、(5)、(3)、(1)、(3)、(3)，无论从哪个方面看这三个物体，

3、从哪个方面看的形状都完全相同还是不同？ 各由几个小立方体构成？ 从前面看：从左边看：从上面看：数，这三张图是用几个小立方体做的？ 从前面看，能看到什么图形？ 从左边看，能看到什么样的图形？从上面看，能看到什么样的图形？ 从上面看，可以看到的形状有物体()。 从正面看，可见的形状有物体()。 从上、侧、(2)侧面看到的形状有物体()。 数一数吧。 这六幅图是由几个小立方体组成的。 用四个同样大小的立方体排列如下。 数起来各有几个立方体，记在括号里。 ()、10、9、()、30、46=10、135=9、14916=30、第一层： 4第二层： 4 2=6、第二、智能关闭，先计算各有几个正方形，然后进

4、行配置。 (个)、()个、()个、()个、()个、7个、8个、9个、11个、1个、6个、2个、3个、智能突破，我们可以这样配置：前、后，加上一个，从侧面看形状不变，再加上哪个1、试试看1、我们可以这样安排：加上一个，不要从上面改变形状、试试看2、我不举手想，你好吗？ 你找到了其中的精彩之处了吗？ 想起休息一会儿刚学习的知识，智力相比较大，1、从()面看的图形是。 看，2，右边的图形：()面看，3，接下来的4张照片是从家的哪一面拍的，请分别在括号内标明。 从()、()、()、()、()、()、()、()、()、()面看到的图形，从()面看到的图形，从()面看到的图形。 从、3、()面看、()面看

5、、4 .()面看、()面看、7 .()面和()面看的形状完全相同。从()面看的形状为8 .()面看的，从()面看的，从()面看的。 9、数数，下面的物体各有几个小立方体。 增加()个、()个、()个、()个、10个、小立方体，使物体从上面看形状不变，如果有()种类的配置方法，从正面看形状不变，如果有()的配置方法，从左面看形状不变，也有()的配置方法。 11、由小立方体组成的物体，从正面看的是，从上面看的是，从右面看的是。 这个物体一共有()个。 添加12、小立方体，从()面看也不变形。13、连续、上面、前面、左面、上面、正面、14、连续、侧面、()、()、()、15 .下面这些图形分别从哪个

6、方向看？ 16 .()、()、()、()、18 .小丽用同样大小的立方体做成以下的立体图形，根据需要选择适当的编号填写在以下的括号中。 从正面看的形状有的立体图形()。 (2)从侧面看的形状有的立体图形()。 (3)从正面看的形状有的立体图形()。 (4)从侧面看的形状有的立体图形()。 的双曲馀弦值。 (选择正确答案的编号填写在括号内)，1、从正面看，可见的图形为() 、2、下()的立体图形从左侧看，可见的图形为。 从上面看的图形是() 从右侧看到的图形是() 5 .立方体形成的立体图形，从不同的方向看分别是由()个立方体形成的立体模型。 画出从正面、4 6 9、左侧立体图形上、正面、左侧可见的图形。从前面看，从上面看，从左面看，从前面看，从左面看，左边的立体图形画从上、正面和左边看的图形。 绘制左侧立体图形从上、正面、左侧可见的图形。从前面看，从上面看，从左面看，从前面看，从左面