3　电磁波的发射和接收 (3).pptx

1、人教版选修3-4,第十四章 电磁波 第三节 电磁波的发射和接收,学校：山西省孝义中学 教师：郭海英,提出问题，引入新课,以前人们是如何传递信息的？,提出问题，引入新课,现代人又是如何传递信息的？,提出问题，引入新课,现在的传递方式有有线和无线之分，在无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波。上节课我们学习了电磁振荡的知识，知道：在LC振荡电路中，电场主要集中在电容器的极板之间，磁场主要集中在线圈内部，电场能和磁场能在不同原件之间相互转化，辐射出去的电磁波很少。那么，怎样才能有效的发射电磁波呢？,知识自主梳理,1.电磁波的发射 (1)要有效地发射电磁波,振荡电路必须具备的两个特点: 要有足够高的振荡

2、频率。 振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,采用开放电路。,增大d、减少S；减少线圈的匝数n,知识自主梳理,1.电磁波的发射 (1)要有效地发射电磁波,振荡电路必须具备的两个特点: 要有足够高的振荡频率。 振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,采用开放电路。,(2)实际的开放电路:线圈的一端用导线与大地相连,这条导线就是地线。线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连。,我们直接把电信号发射出去吗？,知识自主梳理,无线电波的发射(小知识),我们要传递的讯号不是等幅高频振荡电流，而是一些低频讯号（如：声音讯号频率只有几百至几千赫兹，图象讯号频率也不过上万赫兹）,怎么办？,无线电波的

3、发射,类比,类比,装 货,调 制,电磁波发射过程-调制,调幅,调频,使电磁波随各种信号而改变,叫做调制,使高频电磁波随各种信号而改变,叫做调制,调制,使高频振荡的频率随信号而改变 微波,调幅 (AM),声音信号的调制过程：,调频（FM）,使高频振荡的振幅随信号而改变 中波和短波波段；,电磁波的接收,1、首先要将自己需要的电磁波检测出来调谐,当接收电路的振荡频率等于某种电磁波的频率时，接收电路产生的振荡电流最强，这种现象叫做电谐振。这个过程叫做调谐,怎样将加载在电磁波中的信号转化出来呢？,电磁波的接收,2、将低频信号从高频载波中分离出来解调（或检波）,解调器,调幅波的解调也叫作检波。,解调与调制

4、互为逆过程。,电磁波的接收,调谐,利用“电谐振” 现象,检波（解调）,接收,电磁波的发射和接收,发 射 端,接 收 端,无线电波的波段分布（根据：波长/频率）,不同波长的电磁波采用的传播方式相同吗？,长波:波长较长，容易产生衍射现象。长波在地面传播时能绕过障碍物（大山、高大建筑物）,短波容易被电离层反射；长波容易被电离层吸收；微波容易穿过电离层。,无线电波的传播方式,无线电波的传播方式,微波 微波中继站,微波: 频率很高； 直线传播。,重难点小结,一.发射电路的两个特点： 发射频率足够高。 应用开放电路。,二.无线电波的发射和接收过程,(检波),当堂检测,1、要有效地发送低频电信号，必须把低频电信号附加在高频载波上，这个过程在电磁波的发射过程中叫做（） A、调谐B、解调 C、调制D.检波 2、转换电视频道时，选择自己喜欢的电视节目，称为（） A、调制B、调谐 C、解调D、调幅 3、下列关于电磁波的发射和接收的说法中正确的是（） A、图象和声音信号可以直接进行发射 B、载波（高频电磁波）是用来增加图象和声音信号（低频电磁波）的频率的 C、接收电磁波时，是由于电磁感应，电磁波在接收天线中形成振荡电流 D、把高频载波和低频电磁波分离的过程称为“解调”，又叫“检波”,C,B,CD,当堂检