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文档简介

1、,（ ）的银杏树叶,黄色,（ )的枫叶,火红,( )的树叶,绿色,( )的树叶,19、,蓝色,由于 风景 盒子 桌子 注意 皱眉头 美术课 削 铅 笔 惹人爱 吞吞吐吐 拿起,sh k,r,zhu,h,zhu,zh,xio qin b,t,yu,jng,我会读，还会认。,n,走迷宫,术,铅,惹,吐,桌,盒,削,注,皱,你真棒,起点,终点,美术,盒子,削铅笔,惹人爱,桌子,不由得,铅笔,吞吞吐吐,注意,皱眉头,树叶一般都是绿色、黄色和红色的，怎么会有蓝色的树叶呢？自由读读课文，说说“蓝色的树叶”主要讲了谁和谁？他们之间发生了一件什么事？,想一想,在美术课上，李丽由于没找到绿铅笔，风景画上没有画树

2、，她向林园园借绿铅笔，林园园舍不得借给她。最后李丽用自己的蓝铅笔去画树叶，林园园看了很难为情。,课文给我们讲了一件什么事?,19.蓝色的树叶,谁是林园园？谁是李丽呢？,林园园,李 丽,她正要画树，可是绿铅笔找不到了。,仔细观察李丽和林园园，想想她们说了些什么。找出课文中的对话，并说说从对话中体会到什么？,边读边思考：,思考： 请用“ ”划出李丽说的话，用“ ”划出林园园说的话。,把绿铅笔借给我 用一用行吗？,我还没画完呢。,小声,吞吞吐吐,我也会说！,例： 吞吞吐吐 花花绿绿 （ ） （ ）,例：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？ （ ）吗？,我小心一点儿。,现在可以把你的绿铅笔 借给我了吧。,我

3、怕你把笔尖弄断了。,李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她都画完了，,我也会说！,例：现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。 （ ）吧。,“还要画小草？”,“你要注意，不要削， 画的时候不要用力， 不要画得太多。”,“我只画树叶和小草。”,林园园从盒子里拿出绿铅笔，,连忙,皱着眉头,李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。,这幅插图画的是课文哪部分的内容，李丽和林园园分别在做什么，她们可能在想什么？,李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。,林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。,2、如果你是林园园，你会怎么做？ 你有什么话对林园园说吗？,3、你觉得林园园以后会怎么做？,1、她为什么脸红？她此时心里会想些什么？,“ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。”,“ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “我怕你把笔尖弄断了。”,“ 我小心一点。” “你要注意，不要削，画的时候不要用力，不 要画得太多。”,“ 我只画树叶和小草。” “ 还要画小草？”,我们明白了当别人有困难请求帮助时，要热情相助。,说一说: 同学们,学了这篇课文有什么收获?,1 、人不要太自私。 2、当同学遇到困难时，要帮助他们。 3、只有相互关心、相互帮助，我们才能更好的学习。,生活中难免会碰到类似

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