摩擦力1课件.ppt

1、九年级物理第十三章第3节,摩擦力（第1课时）,主讲：马 明 彦 班级：宜昌市上海中学 九（1）班 时间：2011年10月27日 地点：物理实验室,1、作用在 个物体上的两个力，如果 、 、 则这两个力平衡。 2、平直公路上匀速前进的汽车，若所受牵引力为100N，则汽车所受阻力为 _N。 3、汽车关闭发动机后，仍能继续前进是因为 ，而滑行一段距离后停下来是因为 。,一、情景导入,二、出示目标,通过看书了解什么是摩擦力，以及摩擦力产生的原因，知道摩擦力的存在和对物体运动的影响。 通过实验探究知道决定摩擦力大小的因素。,学习活动1：请同学们用1分钟时间阅读课本60页第一自然段， 回答：行驶的自行车慢

2、慢停下来的原因是:_。,三、导引自学,(1)、手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力； （2）、手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力； （3）、手不挨着桌面，用力推或拉，使手在桌面上方运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；,学习活动2：,通过以上体验请思考下面问题： 1、产生摩擦力的条件是_、_。 2、摩擦力的方向如何？ 3、谁能总结得出摩擦力的概念？,1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。,四、合作探究：,学习活动3

3、： 问题1：:在水平地面上推轻的箱子容易推动，重的箱子不容易推动，你知道是为什么吗？ 问题2：:下雪后路很滑，汽车司机师傅如何才能保证安全行驶？ 提出问题:摩擦力的大小可能与什么因素有关？ 猜想与假设：,A:可能与接触面所受的压力有关,B:可能与接触面的粗糙程度有关,C:可能与接触的面积大小有关,D:可能与物体相对运动的速度有关,学习活动4:,（1）、探究的总体思路什么？ （2）、小组讨论解决：,2、怎样改变木块对桌面的压力大小？,在木块上放钩码,3、用什么工具测摩擦力？怎样测？,弹簧测力计,拉力的方向与水平木板平行，保证木块做匀速直线运动,拉力等于摩擦力,4、用到什么科学方法？,控制变量法,

4、转换法,1、怎样改变接触面的粗糙程度？,在木块和木板之间放毛巾、棉布,原理:,二力平衡的条件,步骤:,1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1；,2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；,3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3,木板,木板,器材:,长木板、木块、弹簧测力计、毛巾、棉布、钩码,学习活动5：分小组实验，将实验数据填在高效课堂47页的表格中,光滑的水 平面 棉布面 毛巾面,不变 不变 不变,学习活动6： 小组分析自己的实验数据，讨论得出结论： _ _,1、接触面粗糙程度一定时，压力

5、越大,摩擦力越大。,2、压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。,将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小,木板,五、反思拓展：,探究1： ：摩擦力的大小与接触面积是否有关,木板,木板,把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力F即摩擦力的大小；,探究2 ：摩擦力的大小与物体间相对运动 的速度是否有关？,探究 3：如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤现象和结论.,2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉

6、动 铁块，记下测力计的示数F2,1、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动 木块，记下测力计的示数F1,3、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙,填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与_和接触面的_有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_N,方向向_,如果拉力变大,摩擦力_（填“变大”、“不变”或“变小”）。,压力,粗糙程度,30,左,不变,六、当堂检测：,2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的

7、原理是物体在 作用下，物体做 运动。,匀速直线,3.5,平衡力,匀速直线,3、（1）有一重1000N的木箱放在水平地面上静止，此时木箱与地面间的摩擦力为_。（2）若小明用30N的水平推力推箱子，未推动，此时木箱与地面间的摩擦力为_。（3）当小明把推力增大到50N时，箱子还是未推动，此时木箱与地面间的摩擦力为_。,（4）当小明的推力达到100N时，箱子刚好被沿直线匀速推动，此时木箱与地面间的摩擦力为_；当小明把推力增大到200N时，箱子在水平地面做_运动，此时木箱与地面间的摩擦力为_。,4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_N ,方向是_。,20,竖直向上,本节课 我们学到了什么?,摩擦力,二、影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,一、摩擦力的含义：两个互相接触的物体,当它们做相对运动