下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、角的比较与运算教学目标:1、会比较角的大小,能估计一个角的大小2、会分析图中角的和差关系3.认识角的平分线,会画一个角的平分线.4.能够根据条件进行角的有关运算.教学重点:比较角的大小,认识角的平分线,分析角的和差关系,根据条件进行角的有关运算.教学难点:正确地进行角的有关运算.教学过程:一、创设情境,导入新课1.如图(1),已知线段AB和线段CD,如何比较这两条线段的大小呢?(1)度量法(2)叠合法.2、如图(2)已知ABC和DEF。请大家讨论一下,用什么方法可以比较这两个角的大小?(1)度量法(2)叠合法.二、探究新知 1如何用叠合的方法比较角的大小?学生活动:每个学生都在透明纸上画一个角
2、,然后剪下这个角,并与小组中其它同学所画的角进行比较后归纳出比较方法和比较结果,然后观看多媒体演示角的比较过程 教师活动:巡视并指导学生进行角的比较活动过程,打开多媒体演示角的比较过程:把一个角移到另一个角上,顶点与一条边重合;两个角的另一边都在重合边的同侧观察这两边的位置关系,就能得出两个角的大小关系如图: 完成课本第140页练习 注:教师在评价学生完成练习的情况时,应对较好的方法给予肯定的评价,鼓励学生进行探索 2认识角的和差 观察所给出的图中各角之间的和差关系 AOC=AOB+BOC, AOB=AOC-BOC 提出问题:AOC-AOB=_BOC_ 3.手操作:用三角板拼出特殊角,完成课本
3、第139页探究中的问题 学生活动:每个学生都用三角板进行尝试拼出15、75的角,并讲出其中的理由 提出问题:利用一副三角板还能拼出多少度的角?30,45,60,90,75,105,120,135,15. 学生活动:小组交流后说出这些角的度数,各小组之间互相补充 4认识角的平分线 教师活动:在透明纸上画一个角,沿着顶点对折,使角的两边重合学生活动:观察老师演示过程,并思考下面问题(如下图)提出问题:AOC被折痕OB分成的两个角有什么关系?在图中,射线OB把AOC分成相等的两个角,即AOB=BOC,思考:AOC与AOB和BOC有什么关系?这个关系怎样用式子来表示?射线OB叫做什么?AOC=2AOB
4、=2BOC,射线OB叫做角的平分线. 学生活动:阅读课本第139页有关内容,回答上面问题 教师活动:讲解角平分线定义,板书:角的平分线教师活动:指导学生看课本第139页,讲解角的三等分线 思考:在纸上画一个角,如何画出这个角的平分线? 教师活动:对学生总结出的画法进行评价,并演示画图过程 (1)借助量角器画图:以已知角顶点为顶点,已知角的一边为边,在已知线的内部画一个度数等于已知角度数一半的角,则这个角的另一边就是已知角的平分线(2)用折叠方法:把角沿顶点对折,使角的两边重合,沿折痕在角的内部画一条射线即为已知角的平分线5.角的计算学生探究例1:跟踪练习:1.如图,AOB=35,BOC=90,OD是AOC的平分线,求BOD的度数解:AOB=35,BOC=90,AOC=35+90=125OD是AOC的平分线,AOD=AOC=62.5,BOD=AOD-AOB=62.5-35=27.52.已知在平面内,AOB=70,BOC=40,求AOC的度数解:分两种情况考虑:(1)当BOC在AOB外部时,AOC=AOB+BOC70+40=110;当BOC在AOB内部时,AOC=AOB-BOC70-40=30,则AOC的度数为110或30 三、课堂小结 师生互动,共同总结本节课的学习内容: 1角的大小比较方法和角的大小关系有哪些?认识了角的哪些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黑龙江省绥化市重点中学2024届中考联考历史试卷含解析
- 北京市房山区燕山地区2024届中考历史五模试卷含解析
- 2024届广西防城港市重点中学中考历史仿真试卷含解析
- 黑龙江省哈尔滨市尚志市田家炳中学2024年中考历史适应性模拟试题含解析
- 广东省江门市台山市2024届中考历史对点突破模拟试卷含解析
- 2024届福建省三明市名校中考历史最后冲刺模拟试卷含解析
- 江苏省淮安市淮阴区开明中学2024年中考冲刺卷历史试题含解析
- 2024届平凉市重点中学中考历史模拟试题含解析
- 2024届广西壮族自治区玉林市博白县中考四模历史试题含解析
- 砂石材料采购合同书样本
- 《移动加液车液体加注系统设计》毕业答辩论文
- 彩色学生电子小报手抄报模板防震减灾
- 公司形象照片拍摄计划规划方案
- 人民币跨境支付系统CIPS主要功能及业务管理
- 《2021国标电气弱电图集资料》03D103 10kv以下架空线路安装.pdf
- 27个可以激励团队凝聚力的心理小游戏
- 付款凭证样本
- xx煤矿雨季巡视制度3页
- 十个数字的故事_图文.ppt
- rose师兄提供吉祥果师兄传的一个宝箧治病诀窍宝箧印共修专栏观世音胜妙罗网大共修专版
- 《爱唱什么歌》公开课教案
评论
0/150
提交评论