七年级数学上册 第二章 10 代数式复习教案1 湘教版_第1页
七年级数学上册 第二章 10 代数式复习教案1 湘教版_第2页
七年级数学上册 第二章 10 代数式复习教案1 湘教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课 题代数式的复习1主 备 人备课时间周星期第 课时备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标知识技能1.用字母表示数 2.列出代数式 3.对代数式进行加减 4.合并同类项 5.先化简，再求值过程与方法1.加强学生对所学知识的理解。2. 提高运用知识解决问题的能力情感态度价值观能分析简单问题的数量关系。教学重点列代数式，求代数式的值教学难点一次式的加减教学过程一、知识要点回顾：（认真看书57-79面的内容认真填写）1、一个代数式一般由数、表示数的字母和运算符号组成，这里的运算是指 、 、 、 、 。 单独的一个数或者一个字母也称代数式。用数代替代数式里的字母，计算后所得的结果叫做 。2

2、、由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做 ；单项式中数字因数叫做这个单项式的 ；所有字母的指数的和叫做这个单项式的 。由几个 相加组成的代数式叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的 ；不含字母的项叫做 ； 就是这个多项式的次数。单项式、多项式统称为 。3、多项式中，所含 相同，并且 也相同的项，叫做同类项。4、主要运算法则：（1）合并同类项法则：把同类项的 相加，所得的结果作为系数， 不变。（2）去括号法则：括号前面是 “ + ” 号，把括号和括号前面的“+”去掉，括号里各项 ；（3）去括号法则：括号前面是 “ - ” 号，把括号和括号前面的“”去掉，括号里各项 。去括号的法则的依

3、据是分配律，即：a ( b + c ) = （4）添括号后，括号前面是“+”括号里的各项 。（5）添括号后，括号前面是“”括号里的各项 。（6）整式的加减运算可归结为 和 。二、自测。1、下列哪些属于代数式？(1) (2) 4r2 (3) S=2ab （4） 1 （5）答： 是代数式,其中 是单项式， 是多项式， 是整式。2、判断下列代数式的书写是否规范？(1) ab (2) a2 (3) (4) -1x (5) ab 3、用代数式表示：（1）比 a 的5倍小 3 的数是 。（2）某产品的价格是 p 元，其中成本比其价格少10%，则此产品的成本是 。（3）一本书有 m 页，第一天读了全书页数的四分之一，第二天读了剩下的三分之一，则没有读的页数是 。4、某校男生人数是女生人数的4倍，女生人数是教师人数的9倍，（1）试用含 c 的代数式表示全校师生的总数。（2）若c=40，求该校师生总人数。三、当堂达标。1 多项式是项数 ，一次项的系数为_，常数项为_2 化简= 。3 列代数式 a,b两数的平方和除以a,b两数和的平方 4 单项式的次数是 ，系数是 。5 如果与是同类项，则m= ,n= .6 比x的3倍多4的数为 。7 已知，则=

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论