七年级数学上册 合并同类项学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

合并同类项学 生 自 主 学 习 方 案七年级 班 小组： 姓名： 科 目数学课题编号设 计审核督查课时1学习目标1理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则。2经历概念的形成过程和法则的探究过程。重点：正确合并同类项。难点：找出同类项并正确的合并。一、复习引入：为了搞好班会活动，李明和张强去购买一些水笔和软面抄作为奖品。他们首先购买了15本软面抄和20支水笔，经过预算，发现这么多奖品不够用，然后他们又去购买了6本软面抄和5支水笔。问：他们两次共买了多少本软面抄和多少支水笔？若设软面抄的单价为每本x元，水笔的单价为每支y元，则这次活动他们支出的总金额是多少元？二、探究新知：1 合并同类项的定义：上题中运用加法的交换律与结合律将同类项结合在一起，将它们合并起来，化简整个多项式，所的结果为(21x25y)元。4. 试一试： （1）课本第66页练习1。 （2）下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。 （A）2x23x2=5x4； (B)3x2y=5xy； (C)7x23x2=4； (D)9a2b9ba2=0。例2：求多项式3x24x2x2xx23x1的值，其中x=3。 试一试：把x3直接代入例2这个多项式，可以求出它的值吗？比较一下，哪个解法更简

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