北师大版二年级上册数学《1.4练习一》教学课件_第1页
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文档简介

1、,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,加与减,巩固练习,1,复习旧知,100以内数的连加运算,按照从左往右的顺序计算。,列一个竖式计算比较简便。,相同数位对齐,从个位加起。,24+30+41=,+ 4 1,5,9,个位相加满几十，向十位进几。,95,100以内数的连减运算,90-45-25=,5,4,0,2,- 2 5,5,4,0,2,45-25能口算， 可以不写竖式。,按照从左往右的顺序计算。,先算第一步，再用第一步的得数减第3个数。,也可以把两个竖式写成一个竖式计算。,20,100以内数的加减混合运算,52-9+15=,按照从左往右的顺序计算。,先算第一步，再用第一步的得数加或减第3个数

2、。,3,4,8,5,也可以把两个竖式连写。,3,4,8,5,+ 1 5,58,巩固练习,这只蝴蝶是用彩笔帽做成的，笑笑一共用了多少个彩笔帽？,46+34+16=,+ 1 6,6,9,1,96（个）,用连加的方法计算。,答：笑笑一共用了96个彩笔帽。,这只猫头鹰是用三种瓜子做成的，淘气用了多少粒南瓜子？,先求出西瓜子有多少粒。,80-25,-39,- 3 9,5,5,6,1,.,=16（粒）,答：淘气用了16粒南瓜子。,二(1)班开展“争做环保小卫士”活动,下面是三个小队上周末收集废电池的情况。,(1)第三小队收集了多少节废电池？,1,2,方法一： 32+36=68（节） 95-68=27（节）

3、 答：第三小队收集了27节废电池。,先求已知两个小队共收集多少节。,方法二：95-32,先求第二和第三小队共收集多少节。,-36,- 3 6,3,6,7,2,=27（节）,答：第三小队收集了27节废电池。,(2)第四小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少23节。第四小队收集了多少节？,32+36=68（节） 68-23=45（节） 答：第四小队收集了45节废电池。,填一填。,43+46=89,78-35=43,89,89-37=52,52,24,88,22,100,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,100以内连加、连减、加减混合运算的计算顺序都是按照从左往右的顺序计算。 列竖式

4、计算时，可以分步计算，也可以写成一个竖式计算。能口算的可以直接口算。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生

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