计算机及应用专业申报示范专业汇报.ppt

1、加强专业现代化建设竞争省级示范专业“计算机与应用”专业自我评价报告，常州刘国钧高等职业技术学校信息工程系2007-5-15、ATA、专业建设效果、2、ATA、在2 10多年发展过程中，“计算机与办公自动化专业”(1994 ) 在相继开展“计算机应用与维修专业”(1996年)、“计算机信息管理专业”(1998年)、“计算机网络技术专业”(1999年)、“计算机网络技术专业”(1999年)期间，市场调查结果和社会对计算机专业人才的需求逐步淘汰“计算机与办公自动化专业”、“计算机应用与维修专业”、“计算机信息管理专业”等专业。 此次申报示范专业是“计算机和应用专业”，主要包括两个专业化方向。 “信息

2、管理和网络技术”、“计算机网络技术”、“ATA，2，一，专业概况，专业现状： 1，在学生规模：本专业，ATA，2，二，专业建设效果，1，数量多，结构合理， 具有水平高的教师队伍：专业教师已经在新课程中的教育理念教育业务水平整体好，科研能力强，中坚教师接受继续训练的机会多，具有专业兼职教师队伍2、学生实习、实训基地能够满足教育要求：加强校企合作， 建立了常州电脑城、常州佳立网络科技有限公司、常州青联网络科技有限公司、常州科佳软件公司、常州凯莱软件公司、中环网络公司、常州同济科技有限公司、常州惠特电子有限公司、江苏国光信息产业股份有限公司等，ATA、2、2、 专业建设效果，3，重视专业文化建设，安

3、排在计算机机房、计算机服务机房、计算机网络实验室等学生实习场所进行专业环境配置的学生参观、访问、调查，让学生掌握企业一线生产状况、行业最新知识， 开展使学生了解技能的“职业规划修订”活动，邀请企业人员、本专业毕业生到学校做报告、讲座，开展使学生学习专业知识、技能、兴趣和热情的各种社团，培养学生团队合作、交流等能力，提高学生的职业素养。ATA、2、2、专业建设效果、4、教育管理规范：科学制定教学规划，严格执行教学规则完善质量监控体系，ATA、2、2、完善专业建设效果，5、专业课改革阶段性成果模块化专业课已形成教学模式并进行优化ATA，2，2，专业建设效果，6，教育质量不断提高，这两年毕业生都获得

4、“双证”，就业率达到98%的“计算机服务调试器”，“计算机系统操作员”，“计算机网络操作员” 毕业生以专业技能强、开拓精神强、职业综合素质高而受到用人单位的好评，出现了自主创业的毕业生。ATA、2、2、专业建设效果、7、努力做好社会服务工作在学校产业培训所的统一协调下，本专业继续扩大对外培训和服务工作。近三年来，为常州正衡中学、常州商业银行、常州三毛集团、常州商城、常州日光实业公司等企业事业单位和社会人员进行订机培训的共1000人，年均300人以上。 积极开展产教结合工作，连续三年为中国报社做读者信息处理工作，为学校创收5万元，为常州惠特电子有限公司开发销售系统软件，创收2万元，唐辉先生开发的

5、“高速公路预警系统(软件广柳高速等运用潘国荣老师开发的本专业教师为学校开发了“图书馆期刊招聘统订系统”、“学生学籍管理系统”、“学生成绩处理系统”等实用软件，现为学校开发了“学生对教师评价系统”和“任课选择系统”等软件ATA、2、专业特色、 2003年获得“2003年江苏省职业学校计算机技能竞赛”“项目设置订编”项目第一名2005年江苏省中学生第二届艺术节“计算机速录”项目第一名2006年省教育厅组织的全省“金指信息运动会”本专业选手的第一、二、三名在2006年江苏联合职业技术学院组织首届“联合杯”学生技能大赛中，本专业学生荣获“多媒体作品制作”项目第一名，获得工程师职业资格证书， 5名学生获得高级劳动职业资格证书2007年全国中等职业教育技能竞赛江苏赛区常州市选拔赛本专业学生获得“网络与应用”项目第一名、“投影制作项目”第一、二、三名，5名学生代表常州市5月19-20日在南京举行的省选拔赛、ATA、2、3、深化今后建设目标、课程改革内涵，在2-3年间建立和完善本专业核心课程教学项目。 加强师资队伍建设，从学历、能力等方面提出具体要求。 加大教育科研、产学研、生产教育的结合工作力度，每年确定2-3个产学研项目