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文档简介

1、.用最大公倍数解决问题，分数的意义和性质，复习旧知，1，20的因数，16的因数，20和16的公倍数，20和16的最大公倍数是，1，2，4，5，如果把它截断成相同长度的线段，剩下的佝偻怎么分开呢？ 2cm、3cm、4cm、6cm .自主探讨共同展示，如果用边长为整厘米数的正方形地砖铺满储藏室地面(使用的地砖都必须是整块)，可选择边长为几厘米的地砖。 边长最大有几分米？ 谁能说国王欧吉桑对瓷砖有什么要求？ 1、必须用正方形地板砖铺。 2 .使用的瓷砖必须全部都是，切去一半再要不得。 3、正方形边长必须为整数分米数。 4 .铺满.阅读理解、16dm、12dm、dm，正方形地板砖整体正好铺满，1、同一

2、正方形地板砖铺满，说明长度和宽度如何分开。 2 .把整个说明部分铺满的结果怎么样？ 3、正方形地砖边长与房间长度和宽度有什么关系？分析和解答、16dm、12dm、dm、16的因子： 12的因子：可以选择边长为1、2、4dm的地砖，边长最大为4dm。16和12的最大公因数：16和12的公因数：1、2、4、8、16、1、2、3、4、6、12、1、2、4、4、4。 说明边长() dm的正方形地板瓷砖满足要求。 回顾与反省、16dm、12dm、2dm、报告要求：我们配置成边长() dm的正方形。 说明边长() dm的正方形地板瓷砖满足要求。 回顾和反省，16dm，12dm，4dm，报告要求：我们以边长

3、() dm的正方形排列，每行()个，并列的边长() dm的正方形地板砖满足要求。 回顾一下，再思考一下.回顾一下，再思考一下，现在可以选择“边长为几厘米的正方形”。 另外，也可以排队画画吗？ 是怎么破吗？ 解决“边长最多几分米”好呢？ 解开疑惑，王欧吉桑如果其中一面墙也想铺墙炼瓦的话，墙高30厘米，宽12厘米铺上这面墙(所用的墙炼瓦全部)，边长多少厘米的墙炼瓦可以选择边长最多几分钟30个因子： 1、2、3、5、6、10、15、30 12个因子： 1、2、3、4、6、12 30和12个公因子： 1、2、2、16个因子： 1、2、4、8、16 12个因子： 1、2、3、4、6、12 16和12个公

4、因子15，30 12的因数： 1，2，3，4，6，12 30和12的公因数： 1，2，3回顾刚才做的主题有什么共同点。 解释清晰混乱点上升，从条件上看，教导了一些同类量，求平均点也没有剩馀。 从问题来看，都求最大、最大、最长。 解疑，解决这类问题的一般步骤：判断没有剩馀的平均分，求几个数量的最大公倍数，检验检验结果是否正确，对照目标讨论收获，体会公因数和最大公因数在生活中的应用。 用公因数、最大公因数的知识解决问题。加强扩建当堂检查，绿园中小学教育网http:/www.L，男学生20人，女学生16人，20的因子是： 1，2，4，5，10，20 16的因子是： 1，2，男性5排，女性4排。加强扩展本堂检验，绿色果园中小学教育网http:/www.L，12因素有1、2、3、4、6、1

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