精品课件-先秦诸子选读《郑人有且买履者》-2.ppt

1、郑人有且买履者,韩非子,一、作家生平及思想,1、韩非生平 韩非战国末哲学家，法家学派的代表人物。 “喜刑名法术之学”，后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。 2、韩非子主要思想 韩非注意研究历史，认为历史是不断发展进步的。他认为如果当今之世还赞美“尧、舜、汤、武之道”“必为新圣笑矣”。因此他主张要根据今天的实际来制定政策。韩非还主张改革和实行法治，要求“废先王之教”，“以法为教” 。他强调制定了“法”，就要严格执行，任何人也不能例外，做到“法不阿贵”“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫” 。他还认为只有实行严刑重罚，人民才会顺从，社会才能安定，封建统治才能巩固。这些主张，为结束诸侯割据建立统一的中

2、央集权的封建国家提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施，就是韩非理论的应用和发展。,寓言特征 寓言是文学作品的一种体裁。是带有劝喻或讽刺的故事。结构大多简短，主人公可以是人也可以是生物或非生物。主题都是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，寓较深的道理于简单的故事之中。,三虱相讼,一天，三只虱子在一头肥猎的身上，相互争吵起来。 这时，另一只虱子经过这里，见他们争吵得不可开交，就问：你们为什么争吵呢？ 三只虱子一起回答说：为了争夺猪身上最肥的地方。 那只虱子听了，说：你们难道不害怕腊月祭祀的日子即将到来吗？到那时候，茅草一烧，这头猪就被杀掉丢进汤锅里了，还在这里争吵什么呢？ 三只虱子一听，恍

3、然大悟。立即停止争吵，挤在一起，拼命地吸起猪血来。 猪被吸瘦了，到了腊月祭祀的时候，人们就没有杀它。,寓意：不要因为争夺眼前的小利，而忘掉了维护共同的根本利益。,画鬼最易,有个人给齐王画画,齐王问他：“画什么东西最难？” 客人回答说：“画狗画马最难。”齐王又问：“画什么最容易？” 客人回答：“画妖魔鬼怪最容易。”齐王问：“这是什么原困呢？” 客人说：“狗和马是人人都知道的动物,从早到晚随时都可以看到,不能任意虚构,要想画得像是很困难的;而妖魔鬼怪这些东西,都没有具体的形象,谁也没有见过它们,想怎么画就怎么画,所以画起来最容易。”,寓意：胡编乱造，胡写乱画，这里最简单的事；但要真正认识客观事物，

4、并恰如其分地表现它，就不是一件容易事了。,文中总共写了几则寓言？每则寓言用4字词语概括。 提炼出每则寓言的寓意,1、守株待兔 2、卜妻为裤 3、郢书燕说 4、郑人买履 5、乐羊食子 6、西巴释麑 7、卫人嫁子 8、郑公伐胡 9、智子疑邻,二、课文精读,第一则,（一）.介绍课文故事,1.有巢氏 2.燧人氏 3.大禹治水 4.守株待兔,（二）基础知识小结,1.通假字 而民说（ ）之，使王（ ）天下 2.古今异义 论世之世，因为之备 3.文言句式 被动句 定语后置句 4.文言实词 圣人不期（ ）修（ ）古 因释（ ）其耒（ ）而守株,轻松,一下,三、课文精读,第二则,（一）第二则中写了哪几则寓言故事

5、,卜妻为裤 郢书燕说 郑人买履,（二）、基础知识小结,1、通假字 请许学者而行宛曼于先王 而置之其坐 卜子妻写弊裤也 反归取之 2、文言句式 宾语前置句,3、解释下列重点词语 请许学者而行宛曼于先王 如是不能更也 令如故裤 夜书，火不明 举烛 举贤而任之 燕相白王 先自度其足 吾忘持度 卜子妻写弊裤也,赞许,如果,像,动词 丈量,名词 尺码,举高,选拔，举荐,告诉,名状，在夜里,观点 1、效法先王或古代要懂得变通 2、理解古代帝王的话不能妄加猜测、穿凿附会 3、要根据现实研究和制定治国方略,这几则寓言的寓意是什么？分 别反映了韩非的 哪些观点？,寓意 卜妻为裤讽刺盲目效法先王的愚昧郢书燕说批评

6、当今学者曲解古人之意郑人买履讽刺不适国事而谋先王的荒唐,文中哪则寓言给你的印象最为深刻？ 你认为现实中人们最容易犯哪则寓言的错？请联系实例谈谈文中寓言给你带来的启示？,（三）、能力提升,1、守株待兔讽刺以先王之道治当时之民 2、卜妻为裤讽刺盲目效法先王的愚昧 3、郢书燕说批评当今学者曲解古人之 4、郑人买履讽刺不适国事而谋先王的荒唐 5、乐羊食子 6、西巴释麑说明“巧诈不如拙诚”的道理 7、卫人嫁子讽刺不顾廉耻、不择手段追逐财利却自以为聪明的贪官污吏 8、郑公伐胡 9、智子疑邻说明明白事理不难，但正确处理困难,“理论是灰色的，生活之树长青。” 歌德,2003年高考语文作文题目(全国卷),阅读下

7、面的文字，根据要求作文。(60分) 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很 聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是韩非子中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。 立意自定。文体自选。题目自

8、拟。不少于800字。不得抄袭。,蓝色蛹金色蝴蝶,蓝色流动的忧郁 我想我是迷路了。 城市里的道路迷迷转转，我却总也找不到出口；高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也没有。 母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔在我眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。 我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。,蛹自缚的悲哀 我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。 我拒绝了这个世界，我当作整个世界都是不爱我的。 我看过一幅画：一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有云，没有风，没

9、有走出去的方向，(此处标点原为“。”)只有寂寞来来回回穿行的声音。 我也知道，我疏远了爱，疏远了世界。 梦中，一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。,金色我爱上了世界 今天，她带我去看日出。 我看看金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张CDnew baby born，我不知道如何翻译，她告诉我是：“新生的孩子。” 她在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美，有很多人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。 我转过身去，悄悄擦掉眼泪。,蝴蝶破茧后的美丽 我感到背后隐隐的痛，转过头，惊奇地看到了一双金色的翅膀。 原来，我正在一步一步接近爱。亲近美好，才会认识美好。 当我冷眼旁观时，

10、生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。 用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！,公则生明江西考生 蒋璐,朱镕基总理将“公则生明，廉则生威”这句话作为他的人生信条，于是，我们看见了一个公正无私、威严廉洁的高大形象。 “公则生明”，单单四字，意韵深远。公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确；反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响，难以对事物做出正确深刻的认识，所以要做到“公则生明”并非易事。,人们首先得克服感情上的亲疏远近才能客观地认识事物。韩非子中一则寓言曰：“宋国一富人，一日大雨把他家墙

11、淋坏了。他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为，是夜，果然富人被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。”可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子，偏私地认为聪明，邻翁却是怀疑对象，这样不客观，很难认识到真相。或许，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的亲疏远近在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的认识，必须理智客观地分析研究事物，不带一丝感情色彩。,历览古来圣贤人，无不在对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。 我们要向包拯学习，他公正廉洁，不包庇一切罪行。他的铡刀上斩昏君，下斩黎民，只要是真相，就能在他面前闪光，只要有罪

12、恶贪婪，一律逃不过他公正无私的眼睛。于是，才在青史上永远镌刻着他的名字。 我们要向岳飞学习，他训练的岳家军，行军迅猛，杀敌勇武，这与他的公正无私是分不开的，儿子岳云，犯军规违纪按军法处置，不因他是自己的儿子而有所偏颇，于是全军上下，无人不服，无人不赞，因此，岳家军才使金军闻风丧胆，才使得北宋得以保全，岳飞的精神一样在历史的长河中熠熠生辉。,不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在一事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。感情上的偏私只能陷人于不分青红皂白，不辩是非之中，我们要坚决拒绝让感情主宰理智。 “公则生明”这句话犹在耳边回荡，让我们摒除感情的干扰，理智公正地

13、在世为人吧！,湖南省高考满分作文-真理只有一个,袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来，我在苍茫的幽幽古道上，寻找着千百年来被遗忘和丢弃的珍宝。 那是一种怎样的奇思，会将真理埋没在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的决心，怎有人能将它觅到。那是一种怎样的悲哀，是洛阳古道上响彻云霄的感叹，还是阮籍穷途惊天动地的恸哭；是哈姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择，还是千里孤坟，昭君幽咽琵琶的怨怒 。,我不知道亲缘对我意味着什么？莫不就是我的姓氏和血统。那么真理又意味着什么？难道仅仅也就是一种痴迷的执著。我不知道“文敌诗友”的白居易、元稹是怎样作出这种两难的选择，更无法想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到“文敌”的牵

14、绊，反而泪溅湿青衫。 我不解爱因斯坦和波尔为什么开始还争得面红耳赤，转眼间又坐在一起谈笑风生。 是情感埋没了真理，还是真理在情感的簇拥下熠熠生辉。这真是一种无助的悲哀和孤独。,我是我父亲的儿子，而我却认为父亲的处世过于圆滑。我是我老师的学生，而我却认为老师的教学过于呆板。我理解父亲的苦衷，更尊重老师的劳动。但“真理只有一个”，我只能选择这惟一不让我感到心疚的东西。 浩渺的星空呀，你永远闪耀着动人的灵光。你哪里知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城，却永远也掩埋不了真理的曙光。 罗马广场上空激扬着令人振聋发聩的文字：“未来的世界会认识我的价值”躁动的人群中回荡着为和平、为真理护卫的前以色列总理

15、拉宾的声音：“相信我，千万人呼喊的声音比不上一个在战争中失去了儿子的母亲的痛苦”,对面不是血海深仇的死敌吗？为什么明知危险重重还要执著主动伸出和平的双手？这里不是满目疮痍的子民吗？为什么还要背着激进的青年，迈出寻求和平的出路？激进青年的爱戴难道比不上对手的停战吗？亲亲子民的情感难道比不上与“敌人”的一个握手吗？ “真理只有一个”，原来这就是答案，是我寻寻觅觅、魂牵梦绕的唯一的归宿。也是千百年来，无数仁人志士终身追求奋斗的唯一终极。 荐评：文章立意高远，涉及对人文的终极关怀；材料典型而有新意，显示出作者相当不错的认识水平和文学素养。全文结构谨严，紧扣情感因素对认知的关系行文，步步深入，揭示了“真理只有一个”，人类必须挣脱感情因素对认知的影响的道理，中心突出，切合题意；内容充实，材料典型；理性的表述中洋溢着真挚的感情。用笔灵动，语言流畅，文章大气。荐评人：陈良玉老师(曾担任湖南省高考作文评卷组组长),四、拓展研究 一个中心：一切从实际出发，用发展的眼光看到问题，懂得变通。,1、不入虎穴，焉得虎子。俗语 2、知彼知己，百战不殆。孙子 3、兼听则明，偏信则暗。魏征 4、实践是检验真理的标准。毛泽东 5、