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文档简介

1、12 想别人没想到的,马夹冲小学 杨晓艳,初读课文,（1）自由读课文，读准字音。 （2）画出生字词，同桌合作，识记字形。 （3）课文讲了一件什么事？,识字,召(zho)集 骆(lu) 驼(tuo) 连绵(min)起伏(f) 若(ru)隐若现 恰(qi)好 恍然大悟,分组讨论,（1）三个徒弟的画分别是什么样的？ （2）你觉得谁画得最棒？为什么？,大徒弟：用细笔画满了很小很小的骆驼,二徒弟：画许许多多的骆驼头,小徒弟：只画连绵不断的山峰、一只骆驼从山中走出来，另一只只露出脑袋和半截脖子画师满意,为什么这幅画最好？,试一试：怎样画深山藏古寺,同学们，通过这个故事后，其实大徒弟和二徒弟并不服气，纷纷要

2、求画师再出一道题， 于是画师又出了这样一道题深山藏古寺。,隐隐约约的落出一个寺角,大徒弟画了重重叠叠的山峦，参天大树，林荫深处，隐隐约约的露出一个寺角；,二徒弟又画了一个和尚，奔走于深山丛林道中。,只有小徒弟画了一座山，山腰中有一个老和尚挑着一对水桶，到山间的激流中去挑水。,谁画得最好？,深山藏古寺,画师看到几个徒弟的画，还是觉得小徒弟的画好，为什么？ 第一幅画的画面中露出寺庙一角，便不是深山所藏了，藏应该是看不见的； 第二幅画画的是一个和尚在奔走，也可以解释是云游或在赶路，不能说明山中有寺。 第三幅画则是因为深得题意，“藏”字，通过到山间去挑水的老和尚，清楚的点出；深山藏古寺。,试一试，在一张白纸上怎样画出最多的人？,比一比，哪幅画的人最多？,A,比一比，那幅画的人最多？,B,比一比，那幅画的人最多？,C,总结,只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。

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