9.海伦·凯勒2.ppt

1、9 .海伦凯勒，学习课程默读第一段，想想：海伦凯勒在小盆友时遭遇了什么不幸，一边思考，可以用圆圈把它圈起来。 在小组内交流，选出代表发言。 时间： 5分钟，1880年，海伦凯勒出生于美国。 遗憾的是，海伦得了重病后，双眼失明，双耳失明。 啊，谁能想到呢，她是一岁半的娃娃。从那以后，海伦就被彩色世界隔离度上了。 她面对的是无边无际的黑暗与死亡般的沉默。 她不能叫“妈妈”，也不能说出内心的希望和要求。 她变得易怒，脾气变得不好了。学程单二：2-6读自然段，思考：在哪里可以看到她强烈的不屈，可以包围重要的语言？ 在小组内交流，选出代表发言。 时间： 5分钟，她日夜如海绵干燥吸取知识的甘霖。 她拼命地

2、读盲文，继续写单词和句子。 她渴得像这么饿，小手指头吸了血。 在莎莉面包车老师的精心指导下，海伦拼写了自各儿的名字，也拼写了“土”、“种子”等多个单词。 她日日夜夜，干燥的海绵像吸取知识的甘霖。 她拼命地读盲文，继续写单词和句子。 她如此饥渴，小手指头吸血。 莎莉面包车老师惋惜地用布包裹她的手指。 就这样，海伦学会了读写算术，用手指学会了“说话”。 (1)萨利面包车老师把海伦的一只手放在水管口。 这时，凉水流到海伦的手中，莎莉面包车在海伦的另一只手里拼写“水”这个词。 (2)在萨利面包车老师的精心指导下，海伦拼写了自各儿的名字，也拼写了“土”、“种子”等多个单词。 有耐心，服从好的诱惑(3)莎

3、莉面包车老师惋惜地用布包裹她的手指。 有爱，学程单三默读课文6，7自然段，思考：从哪里看海伦强烈的不屈，围绕重点语句。 在小组内交流，选出代表发言。 时间： 4分钟，为了让我的钟点工纳即使是最亲近的钟点工纳也能听懂我的话，我不分昼夜地努力，反复高声地朗读某些词语和句子，有时读几个小时，直到感觉自各儿正确为止。 我每天坚持练习、练习、练习，海伦后来回忆起了自各儿的学习生活。 “为了让我的同伴即使是最亲密的伙伴也能听懂我的话，我不分昼夜地努力，反复地高声地读着什么语言和句子，有时读了好几个小时，直到感觉到自各儿是正确的为止。 我每天都坚持练习、练习、练习”从这句话中，我感到海伦为了学习说话而费了很

4、大的劲。 她不屈不挠的奋斗精神值得我们学习。 夏天到来的时候，海伦在盲哑学校的课上刚刚告一段落，她说话的能力也和普通人没什么不同。 海伦回家后高声地地叫道：“一刹那，爸爸妈妈紧紧抱住海伦，流下兴奋的眼泪。 喜极而泣，喜极而泣，高等院校毕业后，她决心像莎莉面包车老师那样更像自各儿一样为同一个人服务。 她把自各儿的全部爱倾注在残疾人身上。 献身，爱与不屈，毅力，热爱恋的人生的名人评价：海伦凯勒是一个让我们骄傲与羞耻的名字，她永远传承下去，应该对我们的生命给予最需要的注意。 梅特网络链接先生，十九世纪有两个怪人。 一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。 马克吐温，人的精神之美一旦被认识，我们就永远不会忘记。 在她的生活和生活乐趣中，凯勒先生永远给了我们这么多不需要克服困难的人们一课令人难忘。 我们希望这本书有越来越多的读者，把她的精神传播得越来越广泛。罗斯福夫人说，在漫长的人生旅途中，免不得会被摇滾乐为险峻，但不幸的是，如果有坚定不移的信念，希望之光将绝望的云朵驱散。 有太阳就看不见阴影。 摆脱黑暗，生命有许多缺陷，但世界是美丽的。 无论在什么样的环境中，都要不断地努力，学会满脚丫子。 如果给我三天的光明，不要抱怨别人给你设置困难，用自各儿努力，克服那些困难，我想失败也不会太悲伤，但我相信那是偶