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文档简介

1、第一节 声音的产生与传播,我们生活的世界充满了各种声音,请大家一起来做实验：,1.发出“啊”的声音，同时用手摸喉头,2.敲鼓,3、敲击音叉等,总结这些物体发声时有什么共同特点,1.声音是由物体的振动产生的,思考：用手握住正在发声的音叉，又会怎样？,2、振动停止， 发声也停止.,一.声音的产生,探究：声怎样从发声体传播到远处？,固体可以传声,思考：液体和气体也可以传声吗？ 设计一个实验证实你的猜想。,二、声音的传播,液体可以传声,气体可以传声,思考：如果没有固体、液体、气体，声 音还能传播吗？怎样设计实验证明。,二、声音的传播,1、声音的传播需要介质，,1、声音的传播需要介质，真空不能传声。,月

2、球上没有空气，通过无线电交谈,二、声音的传播,真空不能传声,灵活应用,某报报道“一宇航员在太空中远远看到 有陨石撞上月球，听到震耳欲聋的声音”。 你相信吗？,答：太空中没有介质， 真空不能传声， 不能听到声音，所以消息是假的。,2、声以声波的形式传播，叫做声波。,思考：声音在介质中以怎样的形式传播呢？,声速,思考：既然固、液、气都能传声，为什么铁道游击队为了听远处的火车声，将耳朵贴在铁轨上？,固体传声特点：速度快，效果好。,一些介质中的声速v（m/s）,15oC时空气中的声速是340米/秒,思考： 在长钢管左端敲一下， 右端的人能听到几次响声呢？,1、声速的大小跟介质的种类、温度有关。,2、一般情况下，声音在固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。,三、声速,回声,四、回声,回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开,2、利用回声可以测距离,1、当声波碰到一个障碍物时，反射回来的声音，这种声音称为回声,小结,一、声音是怎样发生的？,二、声音的传播要依靠介质（气体、液体、固体）,三、声音传播的速度在不同物质、不

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