12、想别人没想到的PPT

1、宋朝有一位名叫赵霁的皇帝。他非常喜欢画画。他经常为来参加考试的人写诗画画，以选拔人才。有一次，他写了一首诗“绿树中的一朵小红”。这些候选人要么画了一片有红花的草，要么在许多绿叶中插了一朵花。虽然他们的画也富有诗意，但没有一个宋徽宗人满意。但是当他看到最后一张照片时，他不禁欢呼起来。我看到一幅郁郁葱葱的森林的照片，一个穿着绿色衣服的年轻女孩正在森林里荡秋千。只有小嘴是红色的。请问，为什么宋徽宗一开始不满意？当我看到最后一张照片时，我为什么一直欢呼？12.想想别人没想到的，自由地读课文，注意读发音，标出自然段落，画出新的出生单词；给我讲讲这篇课文。我会认出一望无际的山峰，连绵起伏的山丘，小小的骆驼

2、，无数的骆驼头，无数的骆驼蜿蜒的线条，只是无数若隐若现的密集突然意识到，而那连绵起伏若隐若现的密集突然意识到骆驼忍不住要蜿蜒，我会认出，数，数，数，数，数，数，数，数，禁，忍，禁，禁，禁，禁，禁，露，露，露，开，露，露，露，露，露，露，露，露，露，露， 用“”画出师弟考研的句子，用“”画出三个徒弟的绘画句子，再多看一遍。思考：为什么小徒弟的画能得到画家的称赞？ 师傅带着三个弟弟，()。大迁徙哥哥画的()。第二个移民哥哥画的()。小移民哥哥画了两只骆驼，一只是()另一只是()。看看谁能在同一张纸上画出最多的骆驼，小骆驼和许多骆驼头，从山上出来，骆驼只露出它们的头和半个脖子。我可以把这些词串在一起

3、总结课文的主要内容。我知道这篇文章主要是关于一个画家，他想检查三个学徒，看谁能在同样大小的纸上画画。大学徒画得满满的()；这两个门徒画了()；虽然这个小学徒只画了()画，但他赢得了画家的称赞。大多数骆驼，小骆驼，许多骆驼头，两只骆驼，大弟子们用细笔在纸上画满了小骆驼。密密麻麻，非常小，大弟子用细笔在纸上密密麻麻地写着小骆驼。它非常小，非常小，1。这条路很长。秋天来了，菊花很黄。山茶花呈现深红色的脸，迎接太阳。大学徒用细笔在纸上画满了小骆驼。密密麻麻的，微小的，微小的星星密密麻麻的躺在广阔的星系中。大学徒用细笔在纸上画满了小骆驼。密密麻麻，很小，很骄傲，画完之后，他很骄傲，以为自己画得最多。我能

4、阅读。第二个学徒想，纸只有这么大。如果我想画最多的骆驼，我该怎么办？所以他画了许多骆驼头。很多很多，所以他画了很多骆驼头。小学徒只画了几条弯弯曲曲的线来显示连续的山峰，一只骆驼从山里出来，另一只骆驼只露出它的头和半个脖子。只有画，一个，另一个，只露出来，密密麻麻的，小小的骆驼，许多骆驼头，几条弯弯曲曲的线，一只骆驼，一个骆驼头和半个脖子。画家看着他们的画，没有表现出任何满意的样子。当他拿起他小徒弟的画时，他情不自禁地点头称赞。讨论：这三幅画显然是大徒弟和第二徒弟画的。为什么画家们不满意大徒弟和二徒弟的画，却点头称赞小徒弟的画？看这张照片，虽然照片上只有两只骆驼，它们正在起伏的群山中行走，如果它

5、们正在逼近，没人能告诉我有多少只骆驼会从山谷中出来。这难道不仅仅表明有无数的骆驼吗？若隐若现，我说不清，我知道主人为什么称赞弟弟的画。，一张纸上，即使画着骆驼，也有几只。小徒弟不仅画得简洁，还利用山路转弯，只画了两只骆驼，意味深长，给人无限的想象空间。这是别人没有预料到的。只有这样，我们才能做得更好，才能创新。以我的经验，你是通过阅读还是在生活中发现了这种东西？以我的经验，你是通过阅读还是在生活中发现了这种东西？即使一张纸上满是骆驼，也有几只。这两个小徒弟不仅画得简洁，还利用山路转弯，只画了两只骆驼走路，很有意义，给人无限的想象。这是别人没有预料到的。只有这样，我们才能创新，才能做得更好。我的

6、感觉是，在思考问题的时候，不能停留在问题的表面，从一个意想不到的角度去思考，要创新，去思考别人没有想到的东西。数百年前，有一位皇帝非常喜欢绘画。为此，它还成立了皇家画院，集中了国内顶尖画家。有一次，当他想试一试艺术家的优劣时，他给了一个名为“深山古寺”的题目，并要求他们分别绘画来表达这个意思。画家们努力通过寻找最佳角度来表达这个主题。同学们，如果你是画家，你会怎么画？画着“西藏”，隐约露出一个寺庙的角落，一个画家，画着对比鲜明的群山，参天大树高入云端，绿树成荫的深处，隐约露出一个寺庙的角落。只有一个画家画了一座山。山腰上有一个老和尚提着一个水桶，在群山的急流中挑水。谁画得最好？在图中，寺庙的一

7、角是暴露的，所以它不是藏在山里，它应该是看不见的；一个和尚在逃亡，这也可以解释为流浪或在路上。不能说明山有寺庙。这幅画之所以被列为上品，是因为它赢得了这个称号，而“藏”字清楚地指出，深山里有古老的寺庙，老和尚们通过这些寺庙去山上挑水。名单公布的那天，第三幅画被列为好产品，每个人都聚在一起欣赏它，同时称赞它。宋太祖赵匡胤成立后，翰林书画院专门成立，用来考画考官。有一年，考试画的内容是“踏花回来的马蹄香。”在这里，花、归来和马蹄铁都表现得很好，但芬芳是一种无形的东西，很难用绘画来表达，所以考生有必要动脑筋。传播“香味”，有些画是骑马者从春天回来，手里捏着一朵花；有些马蹄上还画着几片花瓣。只有一个考

8、生画了几只蝴蝶围着马蹄铁飞。显然，是马从花中归来，而马蹄铁上仍然存在的花吸引了蝴蝶。考官见到他很高兴，并当众表扬了他。说的也是一个考试画家，考官也是出于一首作画的诗。这首诗是“竹锁桥边卖菜”。原来是一个没有画酒馆的画家。他画了一座小桥，桥上有流水和茂密的竹林，露出一个普通的酒帘，帘上有一个大大的“酒”字，在森林的远处，梢上长满了绿叶。在这幅画中，画面上没有酒店，但你似乎可以看到竹林后面的酒店。关键是要用图像来反映“锁定”这个词。这些故事说明了艺术创作的一个真理，即艺术通过图像反映生活，而不像科学那样需要抽象的讨论。一件艺术品的艺术品质的要点是看它是否有丰富的图像，是否能通过图像体现抽象的思想。赵匡胤、宋太祖成立后，翰林书画院专门成立，其官职是通过绘画考试获得的。有一年，考试画的内容是“踏花回来的马蹄香。”在这里，花、归来和马蹄铁都表现得很好，但芬芳是一种无形的东西，很难用绘画来表达，所以考生有必要动脑筋