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文档简介
1、14. 要下雨了,腰 坡 闷 伸 沉 潮 湿 呢 消 搬 响 息 空,我会认,山坡 阴沉沉 潮湿 有空 连忙 消息 搬家 雷声,读一读,记一记,14 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” 燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!” 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白
2、兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!,1、自由朗读第1-3自然段。 小白兔这个时候在干什么呢? 小白兔割草的时候觉得天气有什么不一样吗? 小白兔知道天为什么阴沉沉的吗?,(1)、同桌之间进行角色对话演练。 (2)、师生分角色进行表演对话。 (3)、用“因为.所以.”的句式说说小燕子低飞的原因。,1、我正忙着捉虫子呢! 2、 正忙着搬东西呢! 3、张老师正忙着 呢! 4、 正 呢!,句
3、式练习,2、指名朗读第4-6自然段。 小白兔相信小燕子的话吗?小白兔此刻心里是怎么想的? 这是小白兔看见小鱼在干什么?,1、师生分角色进行对话。2、用“因为.所以.”的句式说说为什么小鱼要到水面上来透气?3、这时候小白兔相信要下雨了吗?你是从哪里看出来的,4、齐读第七自然段(1)、小白兔回家的时候又遇见了谁?(2)、同桌进行对话练习。(3)、 用“因为.所以.”的句式说说为什么蚂蚁要搬家,5、男女分读第8、9自然段。 (1)想象:小白兔回家后跟兔妈妈的对话。 (2)学生自由练说。,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的
4、下起来了!,小白兔回到家里,会对妈妈说些什么? 兔妈妈会说什么?,14 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” 燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!” 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大
5、蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!,不相信,半信半疑,完全相信,口头填空 1. 要下雨了,燕子飞的低。 2. 要下雨了,小鱼都游出水面。 3. 要下雨了,蚂蚁忙着搬东西。 4. 要下雨了,天气阴沉沉的。,要下雨了,,水里很闷,,小鱼要到水面上来。,水里很闷。,要下雨了,,空气很潮湿。,空气很潮湿,,小虫的翅膀上沾了许 多小水珠。,小虫的翅膀上沾了许多小水珠,,飞不高。,小虫飞不高,,燕子飞得很低。,燕子飞得很低,,能捉到虫子。,你为什么飞得这么低呀? 我正忙着捉虫子呢! 是要下雨了吗? 今天怎么有空出来呀? 你快回家吧! 我们正忙着搬东西呢!,读句子,注意语气,东虹日头西虹雨。 蜘蛛结网天放晴。 天上钩钩云,地上雨淋淋。 久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴
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