高中生物基因对性状的控制课件_第1页
高中生物基因对性状的控制课件_第2页
高中生物基因对性状的控制课件_第3页
高中生物基因对性状的控制课件_第4页
高中生物基因对性状的控制课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第2节 基因对性状的控制,请你根据转录、翻译、DNA复制的内容,画出一张能表示出遗传信息传递过程的流程图。,请思考,中心法则内容,中心法则图解,遗传信息的传递的一般规律(流动方向),转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,克里克的预见,一、中心法则的提出及其发展,复 制,资料分析:并写出遗传信息的传递方向,1、1965年,科学家在RNA肿瘤病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制。,RNA RNA,RNA复制酶,2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。,RNA DNA,逆转录酶,3、1982年,

2、科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增值引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质,可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白质的形成。,蛋白质 蛋白质,1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则,为什么? 2、根据上述资料,你认为传统的中心法则是否需要修改,如果需要,应如何修改? (建议用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能正确的结论。),请思考讨论,转录,DNA,RNA,翻译,逆转录,中心法则的补充,蛋白质,二、基因、蛋白质与性状的关系,基因控制蛋白质的合成到底与基因控制生物的性状有什么关系呢?,请阅读P69 P70的内

3、容:,从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆,DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能正常合成,蔗糖不能合成为淀粉,蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩,编码淀粉分支酶的 基因正常,淀粉分支酶正常合成,蔗糖合成为淀粉, 淀粉含量升高,淀粉含量高,有效保持 水分,豌豆显得圆鼓鼓,控制酪氨酸酶的基因异常,酪氨酸酶不能正常合成,酪氨酸不能正常转化为黑色素,缺乏黑色素表现为白化病,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。,结论,囊性纤维病,导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸,影响了CFTR蛋白结构,使CFTR转运氯离子的功能异常,患者支气

4、管内黏液增多,黏液增多,支气管管腔受阻,细菌大量繁殖,肺部功 能严重受损,编码跨膜蛋白(CFTR)的基因缺失了3个碱基对,编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化,血红蛋白的结构发生变化,红细胞成镰刀型,容易破裂,患溶血性贫血,基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。,结论,控制酶的合成来控制代谢 生物性状 基因 控制蛋白质结构直接控制 生物性状,上述涉及的性状都是由单个基因控制的,生物体的很多性状都是由多个基因共同决定的。,总结,基因对性状的控制的方式,基因与性状之间并不是简单的一一对应关系,有些性状是由多个基因决定的,有的基因可决定或影响多个性状。,生物体的性状除了受基因控制外,还受哪些因

5、素的影响?,环境,基因型相同,表现型是否一定相同?,不是,表现型 =,基因型 + 环境条件,基因是决定性状的主要因素。,细胞质基因,细胞质中的叶绿体、线粒体内含有少量的DNA,其上的基因,叫做细胞质基因。 细胞质基因能进行半自主自我复制。,DNA的分布,(所以说,染色体是DNA的主要载体),细胞质遗传只能通过_遗传给后代, _孟德尔的遗传规律,线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关,这些疾病多与脑部和肌肉有关,如:,线粒体脑肌病:乳酸中毒,中风样发作综合症,母系遗传病。表现 为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发 作、再发性脑损伤,并引起偏瘫、偏语,线粒体肌病、肥厚性心肌病:母系遗传或非遗传性,表现为骨骼肌 异常及心肌病变。,这些疾病有什么特点?为什么?,受精过程中,受精卵的细胞质主要是来自自母亲的卵细胞,母亲,不遵循,本节小结,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,逆转录,一、中心法则的提出及其发展,二、基因、蛋白质、性状的关系,1. 通过控制酶的合成来控制代谢过程, 从而间接控制生物性状。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论