待人之礼主题班会

1、八礼四仪之待人之礼,九（1）班主题班会,可却有一些现象令人心酸,更让我们震撼的是：,八礼四仪,“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。,“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。,观看小品，看看小品中的人物有哪些不妥之处？,对老师不尊重 有些同学只想到自己，扰乱了课堂 同学间不相互谅解 ,待人以礼（一）,尊敬师长,不尊重老师的表现：上课睡觉,上课玩手机,辱骂老师,古代尊敬师长的故事,程门立雪,大家谈一谈，应该怎么做到尊敬师长？,遇见老师时主动问好 回答老师问话时起立 给老师提意见时

2、态度诚恳 尊重老师的教学成果,待人以礼（二）,尊重为先，礼貌待人。,与人交往必备的素养: 语言文明、态度亲和 、举止端庄,1、语言文明“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。,小品欣赏,奇怪的送水工（一）,学生一：（无奈地说）：唉，又没水了。 学生二：什么时候来水啊？渴死啦！ 学生一：我们还是找送水工人再送一桶吧！走！ 学生二：（大声地说）唉，送水的，咱班没水了，你赶快给咱班送一桶！ 送水工：（生气地说）你哪班的？ 学生一：（大声地说）九年级1班的。 送水

3、工：（冷冷地说）你先回去吧！等我有空再给你班送！ 学生一：（不耐烦地说）你快点啊！我们都渴着呢！,奇怪的送水工（二）,学生二：叔叔，您好，我是九年级1班的， 我班的水没有了，麻烦您有时间给我班送一桶水好吗？ 送水工：（干脆地说）行。 学生二：（高兴地说）谢谢您。叔叔。我们班在一楼，扛的时候请您一定要注意安全。 送水工：（微笑并点头）好，我马上就送去。 学生二：叔叔再见。,2、态度亲和。 3、举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。,六尺巷的故事,相传当年宰相张英邻家造房占张家三尺地基，张家人不服，修书一封到京城求宰相张英主持公道，张相爷看完书信回了一封信，内容：千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万

4、里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人收书羞愧并按相爷之意退让三尺，邻家人见相爷家人如此胸怀，亦退让三尺，遂成六尺巷，这段佳话也成桐城人以礼待人的一个写照。,1、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。 A、轻声细语、不妨碍别人 B、高谈阔论 C、随心所欲 2、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（ ）。 A、 谢谢 B、请 C、对不起 3、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（ ）。 A、 3下 B、 2下 C、4下 4、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（ ）。 A、 留步 B、失陪 C、拜访 5、老师的

5、批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼仪？（ ） A、 学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞,待人礼仪问卷调查,6、 你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说 7、路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 8、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 9 、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 10、 参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,结束语,一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们