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文档简介
1、德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校把德育工作摆在重要位置,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想。我校结合实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和时效性得以再提高,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就德育工作情况总结如下:一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。1、完善德育工作领导小组。学校德育工作由校长负总责,班主任为各班辅导员,任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员
2、增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。2、加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教师学习时事政治、新中小学教师职业道德规范及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风
3、。引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生。二、在常规教学管理中,培养良好的习惯,努力提高学生素质。学校里常有这样的一句话:帮助学生养成良好的习惯,等于事情做成了一半。所以学校主要从两方面入手,培养学生良好的习惯,从而提高学生的素质。一个是课堂学习习惯的形成。主要包括学生的倾听习惯,发言习惯,作业习惯。另一方面是文明礼仪习惯的形成。主要包括学生的仪容仪表,言行举止等。一、 针对主题进行各项活动,在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩
4、充,能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。1、以活动为载体,进行教育学校通过每周一的升旗仪式,利用“国旗下讲话”对学生行主题教育,九月份,开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长”等系列活动;十月份开展爱国主义教育专题活动,开展庆祝建队节活动;十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动;十二月份开展感恩教育活动,“文明交通、告别陋习”主题实践活动。2、开展班级文化建设,积极打造书香校园本学期继续深入开展班级文化建设,按照学校工作要点,积极打造书香校园。积极开展班
5、级文化建设交流。利用晨会时间让学生交流自己看的课外书,互学互评,让班级文化建设继续深入。三、安全第一,校园平安安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康,能够做好防范工作,实现平安校园。学校坚持月月安全隐患排查制度,每天值班制度,电话家访制度,电话家访记录,召开家长会议,学生点名制度,学生追查制度,各班级建立学生通讯簿等。缺课和有无法处理的情况及时联系家长。经常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话做好宣传工作等,切实把学校安全落实到实处。学校严格禁止教师体罚和变相体罚学生,有事情要巧妙的艺术的适当的和家长沟通,建立和谐的师生关系,受到家长的好评,学校在学期初与教师、家长签订责任书,定期召开家长会,让学生家长明确学生安全责任意识,长假前发放告家长书。为了进一步保障学生安全,学校规定早会为全校性的安全教育宣传,班班做好每天的安全一句话,做到时时提醒,时时把安全记在心。 回顾一学期来的德育工作,有成功也有失意。今后,我将在学校的正确领导下,决心不断探索行之有效的德育工作途径,安排适合学生年龄特点的德育工作内
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