大象版六年级下册科学第一单元和第二单元复习题

1、大象版六年级下册科学第一单元和第二单元复习题 一、填空。1 、我们的祖先生活在（ 森林）里，靠（ 打猎 ）获取食物，古人类是生物（ 进化 ）的产物，古人类为了有效地防御敌害，选择了（ 群居 ）生活，我国有（ 女娲造人）的传说，西方国家则有（ 上帝造人）的传说。2、科学研究的方法一般有（ 查阅资料）、（ 参观）、（ 采访 ）和（ 调查 ）等。3、科学家研究发现，人类与（ 现代类人猿）有着密切的亲缘关系；在中国北京( 周口店 )猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹；（ 龙骨山 ）被誉为人类历史最神圣的朝圣地之一，早期猿人发现，闪电有时会把灌木丛点燃，于是他们开始摸索并逐渐学会用（ 火）烤熟食物；大约3

2、0万5万年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到（人工取火 ）。4、中国古生物学家经过多年研究发现了（ 中华曙猿化石），由此可以推测人类祖先更可能起源于( 中国 )。5、中国古生物学家( 贾兰波 )在北京（ 周口店）龙骨山接连发现三具（ 北京人）的头盖骨，被称为（ 连中三元 ）的奇迹。6、从世界人种分布图上我们发现，黑种人主要居住在（ 非洲 ），那里靠近赤道，干燥而火热；白种人主要居在（欧洲 ），那里光照较少；黄种人主要居住在（ 亚洲东部 ），那里光照适中。7、人类皮肤的多样性是由于（ 环境变化 ）时自然选择所造成的。8、科学探究的过程就是不断（发现问题 ），（ 提出问题 ），（ 解决问题 ）的过

3、程。9、科学家的研究结论（ 不一定 ）总是正确，但科学家的（ 研究方法）值得人们学习。10、科学家研究发现，地球上的人类有着共同的（祖先）。11、达尔文的进化论学说认为，一切生物，包括人类都是由（单细胞）生物长期发展来的，他还写出科学巨著 物种起源 。12、人是动物分化来的，是（ 动物）的后代，从猿到人是生物进化史上最大的（ 飞跃 ）；“ 北京人 ”的发现为从（ 猿 ）到（ 人）的进化理论提供了有力的证据。13、现在还存活的类人猿有非洲的（ 黑猩猩 ）和（大猩猩 ），东南亚的（ 猩猩），我国南方的（长臂猿 ）。14、进化论学说认为，现代生物有共同的（ 祖先 ）。15、人类发展可以分为（ 早期猿

4、人 ）、（ 晚期猿人 ）、（ 早期智人 ）、 （ 晚期智人 ）四个阶段。16、绿色社区是指具备符合（环保要求 ）的设施，建立了完善的（ 环境管理体系 ）和（ 公众参与机制）的文明社区。16、绿色社区的实质是（ 环保节能），每个人都 有建设绿色社区的（ 责任 ）和（ 义务 ）。17、亲历探究是我们学习科学的最佳（ 途径 ），深入调查是进行科学探究的基本（ 方式 ）。18、调查研究的方法有（文献法 ）、（ 实地考查法 ）、（ 问卷调查法）、（ 访谈法 ）等。19、采用访谈法进行研究时要注意：（ 制定访谈提纲 ）、（ 准备好访谈材料 ）、（ 确定访谈对象 ）、（访谈时注意倾听）、（ 做好记录）。20

5、、开展实地考察时要注意：（准备的考察工具和材料要充分）、（ 搜集材料注意典型性）、（ 注意安全 ）。21、调查研究的步骤有：（ 选择调查内容 ） 、（明确调查目的和方法）、（ 制定调查计划）、（ 分析和整理数据 ）、（得出结论 ）。22、调查研究要做到（团队合作）、（ 准备充分）、（ 文明礼貌 ）、（注意安全）。23、在我国能源结构中，（煤 ）占的比重过大，达百分之七十左右，排放到空气的废气和粉尘，大部分都是由（ 燃煤 ）引起的。进一步开发（风能）和（太阳能）是人类共同的目标，也是解决能源匮乏的有效途径。24 、调查报告的种类有（概况调查报告）、（专题调查报告）、（ 理论研究型报告）、（ 实际

6、建议型报告）。25、撰写调查报告的一般程序是 （ 确定主题）、（取舍材料）、（ 拟定提纲）、（ 撰写报告）、（修改报告）。26、调查报告的结构分为（题目）、（ 前言）、（正文）、（ 总结）、（附录）。27 .开展绿色社区创建活动，是用（科学发展观）指导城市建设的具体体现，是（ 文明社区）建设不可缺少的重要组成部分；绿色社区要有（健康优良）的生态环境。二、判断题。1、人类的祖先独居生活，相互之间并不联系。（ x ）2、人类的祖先在劳动中学会了语言。（ v ）3、现代类人猿是人类的祖先。（ x ）4、北京人生活在距今四五十万年前。（ x ）5、现在的黑猩猩将来也会变成人（ x ）6、古人类化石可以

7、帮助我们了解一些人类祖先的秘密。（ v ）7、证明进化论正确的主要依据是生物化石。（ v ）8、科学是不断发展的，有些观点会随着研究的深入而发生改变。（ v ）9、云南澄江的生物化石群证明了寒武纪生物物种出现了爆炸性增长。（ v ）10、打猎是人类祖先与生俱来就会的一项劳动技能。（ x ）11、绿色社会就是绿化很好的社区。（ x ）12、生态村属于绿色社区。（ v ）13、绿色社区的建设必须遵循持续发展的标准。（ v ）14、调查研究法是进行科学研究的重要方法之一。（ v ）15、调查研究最好以小组为单位，组员之间做好分工全作。（ v ）16、调查时各小组的资料要相互相保密。（ x ）17、是

8、不是绿色社区与我们关系不大。（ x ）18、大量烧煤，且缺乏有效治理，造成了严重的环境污染。（ v ）19、风能和太阳能是对环境污染很小的能源。（ v ）三、选择题。1、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（ b ）。a、打铁 b、打猎 c、治病2、（ a ）的假设是科学探究的方法。a、没有根据 b、合理 c、任意3、类人猿和人类有许多相似之处，如（ b ）。a、都会说话 b、都有耳廓 c、都能使用工具劳动4、（ c ）与人类有许多相似之处。a、外星人 b、古猿 c、现代类人猿5、达尔文关于进化论的思想记载在他的巨著（ c ）。a、昆虫记 b、本草纲目 c、物种起源6 科学研究发现，美洲大陆最早的

9、古人类文化遗物为今大约1万年的（ b ）。a、铁器 b、尖状器 c、石器7、查阅资料要有（ c ）。a、随意 c、有争对性 b、依靠别人8、一切生物，包括人在内，都是从（ b ）生物长期发展来的。a、低级 b、单细胞 c、非9、早期猿人大约生活在距今（ a ）万年前。a、300150 b、200150 c、15010010、（ a ）是科学探究活动的重要环节，问题是科学研究的起点。a、提出问题 b、发现问题 c、解决问题11、地质年代从古到今依次为 （ a ）a、古生代、中生代、新生代 b、中生代、新生代、古生代c、新生代、中生代、古生代12、首先提出进化论思想的是（ a ）a、达尔文 b、伽

10、俐略 c、亚里士多德13、人类按皮肤颜色可以公为（ c ）。a、黄种人 、白种人、红种人 b、红种人、黄种人、蓝种人c、黑种人、白种人、黄种人14、绿色社区的核心内容是（ b ）。a 、绿色建筑 b、节能环保 c、公众参与机制15、绿色社区的建设必须遵循（ b ）的原则。a 、四项基本原则 b、可持续发展 c、独立自主16、了解绿色社区，只有（ c ）才有发言权。a 、专家 b、领导 c、调查研究17、调查能源的利用问题，对提高我们（ b ）的什么意识有重大意义。a 、选择能源 b、节约能源 c、寻找能源18、问卷项目按问题回答的形式一般可以分为封闭问题和（ c ）问题。a 、笔答 b、口答

11、c、开放式19、绿色食品是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的（ d ）食品的统称。a 、安全 b、优质 c、营养类 d、以上都对20、空调要节能，温度设置不应低于（ c ） 。a 、20度 b、18度 c、26度21、洗衣机的（ a ）功能更省电。a 、强洗 b、弱洗 c、快速洗22、洗衣机洗衣之前，将脏衣服浸泡1020分钟，会（ b ）。a 、增加电耗 b、节电 c、保护洗衣机23、（ b ）电视机较节电。a 、用遥控关闭 b、彻底断电 c、都一样四、简答题。1、绿色社区建设包括哪些范畴？答：生态村、生态县、生态市。2、常见的能源有哪些？答：电能、化石能、水能、太阳能、风能、生物质能。3、

12、简述由猿到人的进化过程？答：距今大约1500万年，非洲的原始林里生活着许多古猿，后来，气候发生了巨大变化，森林减少，其中一些古猿被迫从树上下来，开始直立行走，并用手使用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。在运用这些天然工具的过程中逐渐学会了制造简单的工具，久而久之逐渐产生了语言、思想意识，经过漫长的岁月，逐渐演变成了人。4、我国有哪些古人类文化遗址？答：北京周口店；陕西半坡，四川大汶口。5、进化论学说的主要观点是什么？答：现代生物有共同的祖先，一切生物，包括人在内，都 是由单细胞生物长期发展而来的。6、为什么人类的皮肤有各种颜色？答：人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时自然选择所造成的，不

13、同的环境造成了人类皮肤的多样性。如：非洲靠近赤道，那里干燥而炎热，因此，那里的黑种人；欧洲的光照较少，在那里居住的人是白种人；亚洲东部气候适宜，居住在那里的黄种人。7、什么 是绿色社区？答：绿色社区指具备了符合环保要求的设施，建立了完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。8、绿色社区建设包括哪些方面？答：绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能、新能源设施、完善的管理体制、居民的良好生活习惯。9、研究计划包括哪些内容？答：调查目的、调查方法、调查地点、调查时间、调查对象、调查内容、小组成员。10、开展问卷调查时要注意哪些事项?答：问卷设计要科学，要有问卷调查的目的说明，有被调查人的年龄、性别、职业等项的填写要求；所发的问卷不能少于30份，回收率不得小于80%；做好问卷 的统计与分析工作。11、创建绿色社区对居民有什么意义？答：保护居民的环境权益，帮助大家履行环保责任；增强人们的环保意识和环保素养；创造与自然和谐的生活环境；通过节能、节水