以陪伴为话题的作文_高中优质作文五篇_第1页
以陪伴为话题的作文_高中优质作文五篇_第2页
以陪伴为话题的作文_高中优质作文五篇_第3页
以陪伴为话题的作文_高中优质作文五篇_第4页
以陪伴为话题的作文_高中优质作文五篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、以陪伴为话题的作文_高中优质作文五篇陪伴是最长情的告白,陪伴是最平凡的情书,陪伴是最沉默的喜欢。今天小编给大家分享一下有关于陪伴的话题作文,让我们一起来欣赏一下吧!【篇一:陪伴作文800字记叙文】秦嘉咏亲人之间,朋友之间,夫妻之间最可贵的情就是伴,最不舍的义就是陪。陪伴,我们一路走过,哭过,恨过,开心过,是你一路同行。若是家国之间?陪伴的不止有山水融于万国,情恋化为诗词,坚韧诉合一字中,更是那些不知汇聚多少时间,多少手艺的——大国工匠之宝。最近有一档综艺节目国家宝藏很火,我看了以后,亦是深有感触。这几千年前的宝物在我们眼前绽放夺目的光芒,正是有世代人民去陪伴去呵护这些国

2、家宝藏,让他们重新复苏。在这些宝藏背后,都有一段回忆的历史,被尘封着由我们唤醒。总有的是铸造珍宝,是陪伴挚爱的颠沛流离,这些不知经过了多少年的风浪,多少次的遗弃的宝藏有着和国人相通的心,有着和中国人不可分割的情。正是有陪伴。国家宝藏中最年轻;也是最豪华的一顶宁波万工轿;就是如此。它诞生于民国那一段黑暗的时期,在法租界中,靠着一位中国华人也是一位年轻掌柜对手艺的重视和对国家的信任有了属于自己的生命。这一顶宁波万工轿;工艺精湛,巧夺天工,其轿身与轿顶共有238个栩栩如生的中华人物,内容涵盖红楼梦三国演义等多部名著,花草树木虫鱼更是数不胜数。全轿分三层,都以红木制架,金银镶边,手艺之巧妙使全世界人民

3、都感到中国人民的智慧。而真正今它登上历史舞台的是一位又一位的中国人,为自己更为国家更为民族的这份手艺。命可以掉,但手艺不能少!怀着对工艺的信赖与追求,我们决不退缩,也从不放弃,这是对国家宝藏陪伴,对我中华的热爱。这是属于我大国工匠之精神。当时代把它们交给我们,我们正要意识到,这庄重的爱国情怀正缓缓走来,我们必须承受它伟大的光辉,陪伴这国家宝藏,保护我们中国文明的智慧,让世界看着中国屹立于东方不倒!让世界看着中国把中国工艺世世代地传下去!陪伴,留住历史的脚步,让自己和他人的心有归路。【篇二:陪伴作文800字记叙文】王梓瑄2017年7月22日,我生日的那一天。我满怀希望地等待着母亲可以带我去哪里玩

4、,如看场电影或者买个生日蛋糕给我吃。可是,母亲呢,什么也没做,只给我买了一个提拉米苏之后就什么也没了。没有任何的庆祝活动,没有任何在生日里绽放的灼日耀眼光彩,一个寿星。我从房里偷偷拿了手机登上QQ,平时母亲是反对我上网的。霎时,发现这一天的消息特别多,我还以为是什么垃圾信息准备全部清理时,一个好友的四个字撞进了我心中,她说:生日快乐;。我惊呆了,差点没愣怔在那里。我连忙上下翻翻记录,这才发现原来我的朋友们、网友们,都不约而同的给了我不同的祝福。小学同学说:小学霸过生日,祝新一年越来越好。;网友说:新的一岁天天开心,祝你成功老一岁。;在那一天,我本以为网友们都只会自顾自地聊天地,负面情绪突然烟消

5、云散了。在一个群里面,我的朋友们为我共同打造了一个三次元网上生日派对。那一刻,我的心很暖很暖。叮咚;一声有人按门铃,我打开门,一张张笑意荡漾的花儿似的笑容对着我。啊,又是我的同学。他们笑着拥抱我,和我玩游戏,从自带的蛋糕上沾了奶油抹在脸上那度过的短短几小时,真是特别美好。让人不禁感叹,美好的时光总是短暂的。送走同学之后,一上午都待在家的弟弟给我一个玩具和一张卡片。我打开卡片,弟弟稚嫩的字迹,真诚的感情在其上流露。他说,亲爱的姐姐,我不求你能这么赞赏我,只是你大一岁了,大一岁了哦!他自己亲手做的玩具放在我微热的手掌上。他的手工虽然拙劣,但我能感受他的情感。弟弟呀!你是爱我这个姐姐的,虽然我们平时

6、会为了一点小事争执最后大打出手;。妈妈为此常叨念的一句话:你们两个最好互不理睬。暮色雾霭,天地茫茫,夜来了,我怀着一颗赤诚的心,在心中点燃了十二岁的蜡烛,也在众多朋友的网上见证;下,一起看心中霓光绚烂。母亲大抵终于在我脸上亲了一口,小声说:生日快乐。;我知道母亲的情意,这份情意是绵延伸长在很多很多人的身上。他们都希望我快乐,都希望我无忧无虑,像只江南的燕儿飞过亭台花枝,水榭湖畔。时光飞逝,转眼时间已过半年。但我仍会怀念我那天生日的情形,热情似火的22日,与那些淡如清茶的往事平凡,不如让它的氤氲全部散掉,化作飞蛾投机这团火中—友情、亲情的陪伴。这团火,永远帜热,但不曾烫伤我。他们陪伴

7、了我,他们陪伴了我已经过去的最好的岁,年岁。让我相信,成长的道路上我永远不孤独,因为有了他们的陪伴。花不语水不言,我在次日羲和东升前入眠。【篇三:陪伴作文800字记叙文】程熙裕秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日,此时此夜难为情。;毕业晚会上,老班含泪诵了这首词。我们心里感慨万分,多感谢那六年来的陪伴啊!曾记否?那绿肥红瘦。我刚满六岁,第一次踏进这绿树成荫、花红柳绿的校园。离开妈妈,心里无比忐忑,一个人靠在树旁,号啕大哭。您看见了眼眶红红的我,连忙跑过来牵起我的小手,在我耳边轻语:小朋友,在这里我就是你的妈妈。;您笑了,迎着秋风,映着绿草。就这样,您牵着我的小手带我参观校园。

8、那一树一树的花开,一丛一丛的碧草,时不时还有燕子呢喃,我渐渐地爱上了这个校园,忘却了妈妈不在身旁的悲伤,我知道,那浓浓的陪伴藏在花开里。曾记否?那灯火阑珊人未眠。我上三年级时,由于一次单元测验考得十分不理想,您很是失望。看您眉头紧锁,忧愁凝着一个小结,聚在您的额头上,我心里也不是一个滋味。您要求我晚上到您家来补习,我拿着试卷到您家时,您还在台灯前批改着一份又一份的作业。微黄的读书灯衬得您的脸蜡黄了不少,没有我刚入学时的神采奕奕,我知道您为我们操碎了心,想想几天前和同学们闹矛盾还是您出面解决,为我挽回了友谊。自己真是让您操碎了心。但您并没有责怪我,给我倒了一杯热茶,耐心地给我讲解题目,直至十点。

9、望着您干涩的眼球和几根夺目的血丝,我内心一阵酸痛。我知道,那盏灯在我离开后都没有熄灭,就像您的奉献之心般永不熄灭。浓浓的陪伴,就凝聚在那盏微微的灯光中。曾记否?那风疏雨骤。六年级的一天下午,雨倾盆而下,像泼,像洒。同学们都撑着伞有说有笑地回家。而我却只能坐在教室里等雨过天晴。您看着我无助的眼神,把仅有的一把伞给我,干脆坚定地说:拿着,回家去吧!;我只好撑着那把米黄色的雨伞,在风中前行,雨势虽猛,打湿了我的手臂和书包,但我依旧心里很暖,这把米黄色的雨伞就像阳光一样照在我的心里,耀眼温暖。第二天,您的脸色苍白,时不时地咳嗽。我想,您一定为我淋了雨。浓浓的陪伴,就凝聚在那米黄色的雨伞上。早知如此绊人

10、心,何如当初莫相识。;老班诵完了这首词,诵完了六年的陪伴,诵完了六年的师生情。【篇四:陪伴作文800字记叙文】蒋炎笑书桌前,我在静静的思考什么人最需要陪伴;,我想是老人。回忆起姥姥和姥爷那深沉的目光,记忆风起云涌,时光早已超出了记忆长河。车子在开往姥姥家的路上,马上就到了,我忽然看见姥姥和姥爷手挽着手站在门口,背后是古铜色的大门。时间到饭点了,姥姥非得把我们留下来吃饭,妈妈心疼姥姥,提议让自己来做饭。姥姥深情的看着我们每一个人说:趁着我还能动,就我来吧。;妈妈劝她不要这么说,姥姥却倒忙开了。我们默默的嗑着南瓜子,瓜子很香,却不酥脆了,我明白是等待的时间太长了,南瓜子已经潮了。我一失神一个瓜子掉

11、落在地上,姥爷抢着要把它捡起来,可毕竟人老了,眼花了,他尝试用笨拙的手触碰到,但瓜子像鱼儿一般总是从他的指尖划过。我不由得想起一句话什么是真正的衰老,当生活失去了任何悬念的时候才是真正的老之将至;。可姥姥姥爷真的老了吗?不,我想没有,他们还在期待着我们的陪伴。姥姥忽然想起了什么,挎着菜篮子说:我去给你们从菜地里摘些自家种的尝尝鲜;。我担忧的望着在菜地工作的姥姥,当没人注意她时,她还是不由自主地显示出了老态。吃过饭后我们搬着小马扎在门口聊天。天上的云朵很美,像一朵朵棉花糖掉下来,在人们心中种下温暖的话语。姥姥就一直在看着我们,好像是要在心中临摹我们的模样,她看着我们嬉笑也不由得笑了。我忽然顿悟,

12、从前都是姥姥陪伴母亲,母亲长大后,姥姥便在这日夜守望女儿归来,我们的归来就是她的节日,属于她作为一个母亲的节日。我心中一阵愧疚,姥姥陪伴了我们那么多时日,我为什么不舍得陪陪姥姥呢?我的眼眶红了,姥姥是真的希望我们能够陪伴她呀。离别的时候,终究是到了,姥姥和姥爷站在门口目送着我们离去,他们的目光穿越云层,直抵我心里,好像在说我爱你们;。从后视镜中,我看见老人背后古铜色的大门,我的泪夺眶而出。姥姥、姥爷,我承诺我一定会常常来陪伴你们的。【篇五:陪伴作文800字记叙文】齐展滨人生有许多忘不了的事,它构成人的脑海中宝贵的财富。我有一个忘不了的人,她是我的小学同桌,深深的影响了我六年。她不高,眼睛挺小,

13、戴一副粉嫩嫩的眼镜,梳两个小辫子。全身上下每天都干干净净。她就是我的同桌,我和她一起走过了小学六年。开始我瞧不起她,个子又瘦又小,不怎么说话。每天三言两语就过去了。当我真正敬佩她时,还是小学二年级发生的一件事。那一天是期中考试,严格的考风使考生头都不敢抬,只顾做卷子。我快速的写着试卷,写着写着,字写得越来越淡,笔里面的油用完了。我不禁头脑发紧,还有一篇作文没有写完呢。前后隔得这么远,也借不到笔。我看了看同桌,她正埋头答卷,神情专注。看来只有去借了,我趁老师一回头。连忙拍了拍她的肩。她一扭头,疑惑地看着我。我指指手上的笔,希望她能够明白。她迟疑了一会儿,好像忽然明白了,到笔盒中去找笔。突然一个尖

14、锐的声音传过来,一排六号,你在干什么!左顾右盼,站起来,卷子交上来!;我惊慌地站起来,脸刷的就红了。看着老师愤怒的目光,我支支吾吾的说道:老师,我借一支笔。;全班的目光投在我身上,我有些无地自容。二排六号,他是问你借笔吗?;老师质问道。我暗想完了,要是她不说话,或是理解错了我的意思,还是以为我找理由让她给我抄答案。结果她竟铿锵有力地说道:老师,他是问我借笔,您不要误会他了。;这时我心头竟涌现出来感激之情。她二话不说的就相信了我。老师终于缓和了语气:下次不能再这样,考试前一定要准备充分,坐下继续答题。;从那一天起,我们就逐渐发展成伙伴。她是我的同学,我的同桌,也是我的老师。运动会时,她响亮地为我喊加油。考试前她帮我补英语,我教她数学。她的成绩一直是全班第一。她也如同我的对手,值得我去追赶。六年的时间里,她就如同我小学一道美丽的风景线。散发着最绚丽的光彩。如今我离开故乡,到省城读书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论