九年级历史下册 第9课 《世界战火重燃》同步练习 冀教版_第1页
九年级历史下册 第9课 《世界战火重燃》同步练习 冀教版_第2页
九年级历史下册 第9课 《世界战火重燃》同步练习 冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第9课 世界战火重燃 习题精选一、选择题1德国吞并奥地利的时间是（ ）A1936年B1937年C1938年D1939年2签订慕尼黑协定的国家有（ ）A英、法、德、意B英、法、美、德C英、法、德、捷D英、美、德、意3把英法绥靖政策推到顶峰的是（ ）A意大利入侵埃塞俄比亚 B西班牙内战C德国吞并奥地利D慕尼黑会议4德国吞并波兰采取的是（ ）A哑铃战B闪电战C蘑菇战D游击战5第二次世界大战全面爆发的标志是（ ）A慕尼黑会议召开B德军突袭波兰，英法对德宣战C德国进攻苏联D日本突袭珍珠港二、材料解析题6阅读下列材料：材料一：法英两国政府一致深信局势当前已经达到这样一种程度，即捷克斯洛伐克事实上已不可能把

2、主要是苏台德德意志人居住的地区继续保留在本国的疆域内，不然便会使捷克斯洛伐克本身的利益以及欧洲和平的利益遭到威胁英法政府对捷克斯洛伐克政府的声明（1938年9月19日）材料二：法国和英国公使通知我们：一、英法两国的建议是防止战争、防止强占捷克斯洛伐克的唯一办法。二、捷克斯洛伐克共和国如果作否定的答复，就得负挑起战争的责任。三、这样就将消除法英两国的一致同情，因为英国将置身事外。四、法国将不参加在这种情况下发生的战争，即不履行条约捷克斯洛伐克外交部长的电报（1938年9月21日）请回答：（1）推断英法向捷克斯洛伐克所提建议的内容。（2）如果捷克斯洛伐克不接受英法的建议，将面临与哪国的战争？英法将

3、采取何种立场？其借口是什么？（3）英法奉行的是什么政策？其危害是什么？7阅读下列材料：材料一：自从我担任目前职务以来我的主要任务就是为了欧洲的绥靖捷克斯洛伐克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。张伯伦材料二：“搬起石头砸自己的脚，这就是张伯伦政策的必然结果。”毛泽东请回答：（1）张伯伦采取的是什么政策？这一政策的顶点是什么？（2）为什么说他搬起石头砸自己的脚？参考答案：1C 2A 3D 4B 5B6思路解析：本题的设计意图是考查对历史知识的记忆能力。处理史料及分析问题的能力。两则材料反映的是慕尼黑会议的内容，由材料并结合史

4、实就可知道英法对苏台德地区的态度，以及它们所怀的目的，即以牺牲捷克斯洛伐克换取自己的安全。只要我们仔细分析材料，并掌握慕尼黑会议及以后战事发生的状况，就能回答此题。参考答案：（1）要捷克斯洛伐克把苏台德区割让给德国。（2）德国。如果发生战争，英法不支持捷克斯洛伐克。引发战争的责任在捷方。（3）绥靖政策。损害小国利益，纵容德国侵略扩张，加速了第二次世界大战的爆发。7思路解析：本题在解题过程中要注意分三步走，一是理解，即阅读材料后总结材料中心意思；二是分析，即以材料所提取的信息来联系相关的知识点；三是评价，即评价张伯伦的政策。参考答案：（1）纵容法西斯侵略的政策。慕尼黑阴谋。（2）张伯伦原计划用牺牲捷克斯洛伐克的办法，推动德

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论