七年级历史上册《秦始皇建立中央集权的措施》同步练习4 北师大版

1、第14课秦始皇建立中央集权的措施同步测控优化训练自主学习1秦王赢政采用“ ”称号，并确立至高无上的地位。2秦始皇废除西周时实行的 ，建立 、 二级行政机构，各级官员都由 直接任免。3秦始皇下令拆除一切 ，统一车辆 ，使车辆在全国通行无阻。4秦始皇规定以 作为标准文字，颁行天下。后又推出一种新的字体 。5为了防御 进攻，秦始皇筑起西起 ，东至 的万里长城。6为了加强思想统治，秦始皇采纳 的建议，实行“ ”。基础巩固7秦始皇在中央设置丞相，其主要职责是( )A辅助皇帝处理国政 B掌管军事 C掌管监察D掌管刑狱8“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”。“皇帝”的称呼最早出现在 ( )

2、A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝9在秦朝的中央政府中，分管军事的官员是( ) A丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守10我国历史上第一次实行郡县制是在 ( ) A秦国 B秦朝 C赵国 D晋国11秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是 ( ) A规定最高统治者称皇帝 B国家一切大权集中在皇帝手中 C在中央设丞相、御史大夫、太尉 D在地方实行郡县制12电影英雄中刺客无名对秦王说：“剑字有18种写法。”秦王说：“统一以后只留下一种。”请问秦始皇统一后通行全国的标准文字是 ( ) A甲骨文 B金文 C小篆 D隶书13秦始皇统一后规定在全国范围内统一使用的货币是 ( ) A刀形币 B蚁鼻钱 C铲形币 D圆形

3、方孔钱14万里长城在秦始皇时期的主要功能是( ) A旅游景点 B军事防御 C划定国界 D扩大秦朝疆域在世界的影响15秦始皇实行焚书坑儒的主要目的是( ) A打破儒学的独尊地位 B为了加强思想统治 C打击妄议朝政的儒生 D镇压企图叛乱的六国旧贵族16秦始皇实行的下列措施中对思想文化起破坏作用的是 ( ) A统一货币、文字、度量衡 B设立皇帝 C焚书坑儒 D废除分封制17以下各类书籍中，哪些不在秦始皇焚毁之列 ( ) A诗 B书 C百家著作 D医药、种树类书籍18下列事件与秦始皇无关的是 ( ) A焚书坑儒 B修筑都江堰 C修筑长城 D开凿灵渠19请你仔细看看下边的货币统一图，它反映的历史现象是

4、( ) A大禹建夏“家天下” B诸侯争霸战火烧 C商鞅变法促发展 D一统江山是秦朝20秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地做迎驾准备，圣旨上书写的文字应该是 ( ) A金文 B甲骨文 C楷书 D小篆21秦统一后在中央设立的官职有 ( ) 丞相 御史大夫太尉太守 A B C D22“他统一六国，顺应了历史发展的潮流；他开创专制主义中央集权制度，建成一套新的国家行政机构；他统一文字、货币、度量衡，促进了经济文化的发展与交流。”这里的“他”是指 ( ) A刘邦 B李世民 C赢政 D赵匡胤23秦始皇为加强中央和地方的联系而采取的措施有 ( ) 修驰道 拆路障车同轨开凿灵渠修长城 A B C D24

5、识读下图，请完成 (1)在上图标出秦长城的东、西起止点。 (2)秦始皇修筑长城是为了抵御 ，是在原来战国时期 、 和秦长城的基础上修建的。25阅读下列材料： 著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残。其实还在其次春秋末年以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 请完成：(1)郭沫若所说的是什么事件?(2)这件事是秦始皇接受了谁的建议而做的?他这样做的目的是什么?只有哪些书不烧?(3)我们应该怎样评价这件事?26读“秦朝行政系统”简图： 请完成：(1) 秦朝行政系统的特点是什么?(2)请说出丞相、太尉、御史大夫的职责。(3)如何评价秦朝的行政系统的职能?创新升华27阅读下列

6、材料： “战国时期，各国田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制言语异声，文字异形，始皇初统天下、丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。”请完成：(1)造成战国时期律令不一的主要原因是什么?(2)秦始皇统一六国后对此采取了怎样的措施?(3)这些措施起到了什么作用?答案：第14课秦始皇建立中央集权的措施自主学习1皇帝2分封制 郡县 皇帝3路障 形制4小篆 隶书5匈奴 临洮 辽东6李斯 焚书坑儒基础巩固7A8D解析：秦王灭掉六国后，采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”，并确立了皇帝至高无上的地位。9B10B解析：秦王赢政统一六国后，在地方，废除分封制，建立郡县制。11B解析：秦始皇建立的封建专制集权统治的

7、主要特征是各级官吏都由皇帝直接任免，权力高度集中。12C解析：本题创设情境，考查秦始皇统一六国后使用的文字。秦统一六国后，把小篆作为统一后通行全国的标准文字。13D解析：秦统一后以秦国的圆形方孔的“半两”铜钱为全国通行的货币，各诸侯国原有货币一律禁止使用。14B解析：秦始皇为了抵御匈奴进攻，修建了西起临洮，东至辽东，全长一万余里的长城。15B解析：秦统一后，秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。16C解析：秦统一后，秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”，钳制了人们的思想，摧残了文化。17D解析：公元前213年，为了加强思想统治，秦始皇下令烧掉记载秦国历史以外的史书和民间除了医药、种树等

8、书籍以外的所有百家著作。18B解析：都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程。19D解析：七种货币分别代表了战国时期的七个国家，明确了这一点，该题不难确定D项正确。因为秦始皇统一六国后，规定以秦国的圆形方孔钱作为标准样式，统一全国货币。而A、B、C三项不能体现这一特点。20D解析：秦始皇规定以小篆作为标；位文字，颁行天下。而A、B两项是商周时代的文字C项是东汉时出现的。21A解析：秦朝在中央实行三公九卿制，三公是指丞相、御史大夫和太尉，太守属于地方官员。22C解析：联系所学知识不难确定正确选项是C项。因为A、B、D三项都出现在C项之后，故不符合“开创”这一条件。23B解析：修

9、长城的目的不是为了加强联系，而是为了抵御匈奴的入侵，故排除。24(1)东：辽东，西_II缶洮。(2)匈奴燕赵25(1)“焚书坑儒”。(2)李斯。加强思想控制。记载秦国历史的史书不烧；医药和种植等方面的书不烧。(3)“焚书坑儒”是在秦朝刚刚完成统一后，为了统一人们的思想，加强思想控制而采取的措施。对巩固国家的统一有一定的作用，但手段是极其野蛮、粗暴的，禁锢了思想，摧残了文化。26(1)秦王赢政统一六国后，采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位。在中央，设立丞相、太尉、御史大夫；在地方，废除以血缘纽带为基础的分封制，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，把全国分为36郡，郡下设县。(2)丞相协助皇帝处理国家政事太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，他们互不统属，都对皇帝负责。(3)国家通过中央和地方行政机构管理人