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文档简介
1、我们的朋友遍天下,1、结合自己的实际,说说自己的交往对象有哪些? 2、说说自己的交往范围有多大?,(一),(三),(二),(四),畅所欲言,从交往范围,从亲近程度,家庭、邻里、学校、社区、社会,知心朋友、一般 朋友、点头之交,交往圈的分类,探究平台,1、从几幅图的展现过程看出人的交往发展有什么趋势?,2、广泛交往的积极性是什么?,家庭,学校,社区,社会,生活辩场,要求: 1、全班分成四大组分别派一个代表抽签决定辩题 2、准备3分钟。 3、自由辩论4分钟。,正方观点:扩大交往圈利大 反方观点:扩大交往圈弊大,生活场景,回答下列问题: 1、小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围? 2、你认
2、为还有哪些方式可以扩大交往范围?,阅读P39 两则材料,2004年4月6日: 边城浪子:你好,可以交个朋友吗? 晕倒的云:YES!你是谁? 边城浪子:本是天涯缘份人,相逢何必曾相识!我是你远隔天涯的知心朋友!愿意为你分享你的忧愁和快乐! 一个月之后 边城浪子:在干什么?阿云! 晕倒的云:没事干,无聊!你呢?浪子大哥! 边城浪子:能说给我听听吗?知道吗?我时时刻刻都在想念你!每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色,我的身体就好像掏空了一般,互联星空,晕倒的云:我也是,我这一段时间好衰啊!成绩落下了,老师找我谈话,爸爸对我更是凶神恶煞一般,我有时真怀疑我是不是他亲生的 边城浪子:有没有想到走出去,外面的世界真的很精彩,机会也很多,象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的,我在社会上已经工作了一段时间,或许能帮助你! 一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从他所在的中学彻底消失了,互联星空,要求:请同学们发挥自己的丰富的想象力,为这个故事续写可能的结尾。
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