5.2　视频信息的采集与加工（通用）

1、视频信息的采集与加工,晋江市侨声中学 陈丽敏,通过本章节学习，我们将,、了解视频信息的采集方法 、选择恰当的工具加工视频，表达信息 、客观分析和评价视频的应用,本节课所提供的素材与微视频：,微视频 D:课堂素材微视频视频简单编辑之“三步曲” 素材 D:课堂素材视频 D:课堂素材音频 老师教学博客 1/blog/u/78/index.html 我要自学网 ,（导） 观看一段视频,想一想： 1，该视频文件中，有哪些素材？ 2，可能通过什么类型的软件可以把这些素材整合在一起，形成完整的视频？,课题：视频信息的采集与加工,课堂流程： 研学：基础充电 研究：自主探究与

2、合作探究 研展：师生交流展示 回顾与评价,课题：视频信息的采集与加工,课堂流程： 研学：基础充电 研究：自主探究与合作探究 研展：师生交流展示 回顾与评价,（研学） 基础充电：,究一究： 1，什么是视频？ 2，视频采集方式知多少？ 3，视频文件存储格式知多少？它们有何不同？ 4，掰掰常用的视频播放和加工工具,1，什么是视频？,所谓视频，是由连续画面组成的动态场景，这些画面是通过实际拍摄得到的，如电影和电视。它们是现场的真实记录，有着强烈的现实性和亲历感。,2，视频采集方式知多少？,在已有数字化视频资源中寻找或截取； 屏幕录制； 通过视频采集卡采集传统模拟视频信号，进行模拟/数字信号的转换； 用

3、数码摄像机直接拍摄。,3，视频文件存储格式知多少？有何不同？,avi、mov 、 mpeg、 dat、 mp4、 rm、wmv、flv等, AVI文件*.avi 它是Microsoft公司开发的数字音频与视频文件格式 主要应用在多媒体光盘上，用来保存电影、电视等各种影像信息，压缩较小，视频质量较高,但文件较大 QuickTime 文件* .MOV/.QT QuickTime是Apple计算机公司开发的一种音频、视频文件格式，QuickTime本身也是一个媒体播放器。 .mpeg/.mpg/.Dat/ .mp4 MPEG格式是运动图像压缩算法的国际标准 ，主要有五个，MPEG-1、MPEG-2、

4、MPEG-4、MPEG-7及MPEG-21等。其中，MPEG-4，即MP4格式，主要应用于视像电话、视像电子邮件等，对传输速率要求较低。另外，MPEG-4在家庭摄影录像、网络实时影像播放也大有用武之地。 RealVideo文件.RA/.RM/.RMVB RealVideo文件是Real Networks公司开发的一种新型流式视频文件格式 ,主要用来在低速率的广域网上实时传输活动视频影像，可以根据网络数据传输速率的不同而采用不同的压缩比率，从而实现影像数据的实时传送和实时播放 Microsoft流媒体文件.Asf/.Wmv Microsoft公司推出的Advanced Streaming For

5、mat (ASF，高级流格式)，也是一个在Internet上实时传播多媒体的技术标准，Microsoft公司的野心很大，希图用ASF取代QuickTime之类的技术标准。,4，掰掰常用的视频播放和加工工具,视频播放软件: 1）暴风影音 2）Windows Media Player 3）超级解霸 视频加工软件: 1）绘声绘影：操作简单、功能强大。 2）Movie maker:操作简单,适合初学者制作简易视频，是一款入门的视频制作软件。 3）Premiere:功能强大、操作复杂的专业型工具。,认识Premiere 界面,视频信息的加工一般流程,导入素材 剪辑素材 组合素材 添加字幕、过渡效果 预览

6、、修改 导出保存,沉思C片语：,I hear and I forget, I see and I remember, I do and I understand.,我听了就忘记了， 我看了就记住了， 我做了就理解了。,课题：视频信息的采集与加工,课堂流程： 研学：基础充电 研究：自主探究与合作探究 研展：师生交流展示 回顾与评价,（自主探究&合作探究） （研练） 视频信息的简单加工,探一探，练一练： 初极任务：将“D:/课堂素材/视频”文件夹中的“dalanqiu”和“Boys”导入进行如下操作： 1 ，截取“dalanqiu”视频中的616秒片段，并与“Boys”合并在一起。 2 ，给以上片段加上“D:/课堂素材/音频” 文件夹中的“转过一条街的距离” 3 ，保存 进阶探究：给以上片段增加字幕“打篮球了，开心！” 终极任务：创作一份主题视频,课题：视频信息的采集与加工,课堂流程： 研学：基础充电 研究：自主探究与合作探究 研展：师生交流展示 回顾与评价,课题：视频信息的采集与加工,课堂流程： 研学：基础充电 研究：自主探究与合作探究 研展：师生交流展示 回