8.2 二力平衡（无答案）

第页第2节二力平衡重难点：1.判断物体受到的两个力是否是一对平衡力的方法：(1)若这两个力满足“作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，并且在同一直线上”的条件，这两个力就是一对平衡力.(2)若物体在这两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是一对平衡力.2.物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条件：(1)物体受平衡力的作用；(2)物体不受力.二力平衡条件的口诀：同体、等大、反向、共线.易错点：一对平衡力与一对相互作用力的区别：一对平衡力作用在同一个物体上，而一对相互作用力作用在两个不同的物体上.题型1：平衡力和平衡状态（1）_______状态和______________运动状态叫平衡状态.（2）物体同时受到几个力作用时，如果_______________________________________，我们就说这几个力相互平衡.【例】如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景.下列情况中实心球受到平衡力作用的是()A.实心球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢D.实心球停在地上【分析】实心球是减速上升，加速下落，地面上是越滚越慢，不能保持匀速直线运动状态，所以没有受到平衡力；最后停在地面上，保持了静止状态，所以受到了平衡力.练习：1.如图所示，物体运动状态发生改变的是()A.弯道上沿曲线滑行的运动员B.吊在天花板下的静止电灯C.路上匀速直线行驶的小车D.空中匀速直线下落的降落伞2.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用的是()3.有关力与运动的关系，下列说法中正确的是()A.有力作用在物体上，物体就运动B.力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果C.物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态D.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来题型2：二力平衡的条件3.如图所示，F1与F2是平衡力的是()题型3：平衡力与相互作用力的区别5.如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直.重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是()A.砖对绳的拉力B.绳对砖的拉力C.重锤对绳的拉力D.绳对重锤的拉力6.如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面.下列两个力是一对平衡力的是()A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力7.一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是()A.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力8.如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你将它们的独有特性(不同点)写在相应圆中重叠区域以外的部分内.9.如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，关于它们受力的说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力B．乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力C．乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力D．乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力10．关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（）A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力题型4：二力平衡的应用（1）作用在同一个物体上的两个力，如果大小________，方向_______，并且______________，这两个力就彼此平衡.（2）小明用10N的力推着重50N的小车在水平地面上沿直线匀速运动，则小车受到的摩擦阻力为_______N，小车受到的支持力为_______N.练习：11.如图所示，一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动，推车时，水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是()A.F一定小于fB.F可能小于fC.F一定等于fD.F可能大于f10.如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，会下落得越来越快，此时运动员受到的阻力______重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_______重力.(填“大于”“小于”或“等于”)11.如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。当两队处于僵持状态时，若甲队所用拉力为1200N，则乙队所用的拉力为N，方向是。12.一辆重为1.5×10的4次方N的小汽车，当它以60KM每时的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为2019N，那么汽车受到的阻力为____N，停在水平路上时，支持力为___N13.直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+fB．F＜G﹣fC．F=G+fD．F=G﹣f14.将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（）A.F1可能大于GB.F2可能小于GC.F1一定大于F2D.F1一定等于F215.如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（）

A.力的方向竖直向上，大小为mgB.力的方向沿杆斜向上，大小为2mgC.力的方向垂直于杆向上，大小为mgD.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为mg16.如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在的塑料支架的光滑杆上．静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上．若每个磁铁受的重力均为G，磁铁a的上表面是N极．则磁铁d对底板的压力是（）A.GB.2GC.3GD.4G题型5：物体在非平衡力作用下的运动17.甲、乙两个质量相同的小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，则甲球做________(填“匀速”或“变速”)直线运动，乙球做_______(填“匀速”或“变速”)直线运动；_____球受到的重力和阻力是一对平衡力；甲球受到的阻力______(填“大于”“小于”或“等于”)乙球受到的阻力.18.如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02s闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到

力和

力，这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是

（选填“平衡力”或“非平衡力”）。19.用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图象应为下图中的（）20.质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s—t图象分别如图甲、乙所示，则（

）A．两件货物都做匀速直线运动B．前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度

C．吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力D．B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用21.如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球在由最低点摆到最高点A的过程中发生的能量转化是___________________；到达A点时，小球处于_______状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是__________________________________。题型6：实验22.如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是()A.应选用尽量光滑的水平桌面进行实验B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置23.为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．

（1）由图（a）与（b）与（c）可得______．

（2）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得______．24.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上.当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________.(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片____________，释放时观察其是否保持平衡.(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________________________.(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_________________.25.学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。(1)他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。(2)他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：（1）由图（a）和（b）可知：___

_________________________

（2）由图（a）和（d）可知：

__________

___________。（3）由图（a）和（c）可知：

_______

_____________。26.我国已成功发射“嫦娥三号”探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点.如果月球表面的g是地球表面的1/6，探月卫星在着陆时的质量为1.2吨，那么，“嫦娥三号”探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地取10N/kg)()A.1.2×104NB.2.0×103NC.2.4×103ND.3.0×10N27.为了探究电梯在运行时受力和运动的关系，小明先将体重计放在静止的电梯中后，站在体重计上，示数如图甲所示，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．相关示数如图乙、丙、丁所示，其中图中右上角为电梯显示的层数和运行方向．以下分析正确的是（）

A．该同学的质量是50kgB．由乙图可知，电梯在加速向上C．由图丁可知，电梯在减速向下D．在丙、丁图状态下，小明受非平衡力作用28.小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F等于F1+F2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究．

（1）如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小．撤去力F1和F