成语长城作文共九篇_第1页
成语长城作文共九篇_第2页
成语长城作文共九篇_第3页
成语长城作文共九篇_第4页
成语长城作文共九篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成语长城成语长城(一)老师告诉我们,要通过这次的游戏“成语接龙”,来考一考我们长期以来积累的成语情况。游戏开始了,这次要通过“一条龙”的比赛来看看我们这几“期”的“战况”,只见李晨瑞出一开头“大海捞针”。李欣桐一听,立即思考起来,翻出“大脑词典”,霹雳啪啦一通按,什么“脑用成语字典”、“上脑查询”……终于在倒计时中想出“针锋相对”。后面的同学就接着说了下去了,一个比一个流畅,“对牛弹琴、情深谊重”……轮到成瑞杰了,可是绞尽脑汁,也想不出怎么往下接,同学们都想出了头绪,纷纷在旁边低声提醒,可他就是不领情,仍然一言不发,大家都暗暗为他着急,倒计时结束,只好请他“立壁角”了。接下去又有一位同学接不上来,被“请”到了壁角上,等着机会进行“翻身”。又接了两个同学,到我了,前面那个同学说的是“壮丽雄伟”,“伟、伟?”伟什么呢?娓娓动听有人说过了,我也不知道还有什么可说,只好“立壁角”,同学们都说一会儿救我的,可是后来我进行自救,说出“闭门思过”下来了。接下来,老师把我们6排,平均分成了组,每组2排,总共9人。游戏规则:每组的9个同学在一起,老师给一个开头,然后所有组员一起想,想出来后写在纸上,一个一个往下接,哪个组写的多,哪个组就获胜。我们组有10个组员,可是有两个组员不出一点力,还帮助1组(我们2组)。大家出力,我们一个接一个往下写,可有不少地方卡住,但我们都征服了,实在克服不了的,就往回倒,然后把前面的词改一次,也往下写。最后,结果出来了,1组51个,错字5个;2组38个,错字5个(失败队);3组39个,错字1个。真扫兴,好不容易想了那么多,可是只有最后一名在等我们,而县还错了那么多,真不该让她写字。这次真是“不幸”,竟然成绩这么差,气死我了!成语长城(二)我参加过许许多多的活动,有“六一”儿童节的游园活动,有春节的猜谜活动,有三月三的扫墓活动……但“成语长城”这个活动我还是第一次参加。活动规则如下:一、每位同学按顺序说出一个带有数字的成语。二、不能重复前面同学所说的成语。三、如果不小心和前面所说的成语重复了,你就要去黑板前去站一站了。老师宣布完规则,让我们“唤醒”在我们脑海里沉睡已久的数字成语,我一下子就“唤醒”了九个成语,老师开始倒计时了:“五、四、三、二、一,停止。”我刚想脱口而出,老师就喊了停。顿时,我吓呆了刚才我所唤醒的成语立刻吓跑了好几个。原来老师只不过在和我们开玩笑,真是急死人了!活动正式开始了,大家冥思苦想,小心翼翼,我第一个说道:“一本正经。”接着大家都七嘴八舌地说了出来:“六六大顺、四面八方、五颜六色、七上八下……”成语一个接着一个,这段长城修得相当结实。大约到第十三、十四个时,修筑长城的进度明显慢了下来,大家都小心翼翼的,虽然老师在一旁用激将法不停地激我们,但我们也不敢贸然行动。最后,还是坐在最后的小钟同学勇敢地走出了一步,一下子就说了好几个成语,在他的带领下我又说了一个成语。接着,大家也,逐渐放开了,不再小心翼翼的了,也开始把自己所知道的成语一一说出来。可是,小钟同学在最后说出了:“四面八方。”他刚说出了口,又马上意识到自己不小心踩到了“地雷”上。他极不情愿地在大家的掌声下走上了讲台,我看着他,顿时明白了什么叫“欲哭无泪”。当老师问他的感受如何,他回答道:“不爽,超不爽。”我心里想:我真是幸运啊!活动结束了,我十分开心,因为我在活动中又学到了好几个成语。五年级:小琪924成语长城(三)成语长城“长城、长城”,身为中国人都知道万里长城是我们中华民族的骄傲,那连绵起伏的长城上的每一块砖头都凝结了古代劳动人民的智慧与血汗,这是一项伟大的工程。而今天,这项伟大的工程将在我们班继续,不过,我们班修建长城用的材料可是别有洞天——我们不用用砖头而用——成语。当老师宣布要在我们班开展这样一项活动时,我们可是高兴得又蹦又跳。成语长城活动有三条规则:1、每个人说一个带有数字的成语;2、不能说重复的成语;3、违反上述规定将被罚出场外去。当老师把规则讲透之后我心里激动异常:好!好!就这个了,怎么能不玩呢?肯定非常刺激,我将是笑到最后的一个。因为成语可是我的拿手好戏!老师正在倒计时:五、四、三、二,我激动得快要昏过去。振奋人心的时刻终于在老师用铿锵有力的语调喊出“一”的时候到来了。第二组先开始修建,他们一路过五关斩六将,修筑了长城的第一道防线。但轮到第一组时,这座长城开始停滞不前。第一组的第一个同学郭栋梁站起来脱口而出的是别人刚说过的成语,全班一片“哗”声,同学们都兴灾乐祸地说:“违规啦、违规啦!”当栋梁知道自已将被……就一脸的恐惧,不知所措地站在座位上。我想他肯定是以为会受到严重的惩罚。但我觉得应该不会,因为这毕竟只是场游戏嘛!我还真是料事如神,老师只是叫我们用掌声欢送他们到后黑板去。当他们组的第三人站起来准备修补时,他是一脸的激动,但——还是违规了。原本,一张白白胖胖的脸,慢慢的、慢慢的,变得通红通红,好像一只熟透的柿子,他也被欢送到后黑板去了。……唉,第一组完了,到了最后,他们组只剩下三个人。不过,更惨的是我们。正当我们组与第三组摩拳擦掌准备好好露一手时,老师一声令下,“游戏结束”把我们打得像霜打的茄子,个个垂头丧气,我们连长城的边都没摸着。啊!长城、我亲爱的成语长城呀!希望下次再为你添砖加瓦!(石狮市中英文实验学校三年(1)班黄松铎指导老师:陈月兰)成语长城(四)成语长城今天下午,老师带领我们全班同学进行一次教学大改革。修筑一条“万里长城”。同学们不知道段老师葫芦里卖的什么药。原来呀!这条“万里长城”是用若干块砖修筑的,每一块砖就是一条数字成语。游戏规则是:1每人必须说一个带有数字的成语;2不能和其他人说的一样;3如果说的一样就会被淘汰出局。倒计时开始了,“十,九、八,七……”大家就像有十五只吊桶打水—七上八下。我心里紧张极了,脑子里跑了许多成语。“四,三,二,一”开始了。段老师随便点了个名,“五福四海……”时间过的真快,我的心提到了嗓子眼儿,心里就像坏了一只兔子,跳个不停,不要提我有多紧张。一败涂地,一臂之力,一步登天......快轮我了,“一帆风顺”。张惠说完。“五湖四海”我脱口而出:“吁!”。说完一颗悬着的石头终于落下来了。又聆听同学说的成语。这时刘颖说了“一帆风顺”。由于张惠在刘颖前面,刘颖被淘汰出局,在同学们的掌声和喝彩中走向角落,心中似乎在想:“哎呀!我怎么把别人用过的砖重复使用”。可是,他没有伤心,反而笑了,笑得是那么甜。那不是后悔的笑,不是无奈的笑,而是一种发自内心幽默诙谐的笑……接下来会发生什么,是谁被淘汰了?请看下文便知。这时我想:“呵呵,我不是第一个被淘汰的了。”成语长城还在修筑!同学们上上下下,是那蜿蜒盘悬的长城吗?一会儿,虹霞说了掌上明珠,成语里没有数字犯规了,淘汰出局。她迈着沉重的步子走当上了讲台。这时我想,刘颖应该心里会想:“呵呵,有陪我的了。”轮到了最后一排了,“一字千金、三言两语、一窍不通、五湖四海,……”快完了,轮武超了,说重复了,周振也说重复了。真是二龙戏珠呀!又来一轮,轮王宁了,也说重复了。“淘汰”墙角里又多了几位同学。同学还说重复,还丈二和尚——摸不着头脑。在最后10秒钟,又淘汰了两个:高星玲、张稚杰,轮任宇东说了,张笑抢先一步说了成语。最后段老师说:“还有任宇东的一次机会”,任宇东似乎不领情,把追翘的老高,大概能挂一盏油灯呢!说了声:“不说了!”上面被淘汰的有七个人,有的兴高彩烈,有的垂头丧气。通过这次语比赛,我不仅知道了很多成语,而且还使我才思敏捷。还让我相信,只要我们齐心协力,成语长城会修得更长!(指导老师:段老师)成语长城(五)今天,曹老师对我们说:“你们知道长城是什么样的吗?”同学们七嘴八舌地说:“东起山海关,西到嘉峪关。”“长城万里长。”“不到长城非好汉。”没想到曹老师话锋一转:“今天我们做个游戏,筑‘成语长城’。”教室里一下炸开了锅。游戏采取“击鼓传花”的形式,曹老师说了一个成语“人山人海”,便把花传给了张钦,所有的同学双眼都紧紧盯着花,生怕花传到自己手里,我的心随着鼓声“咚咚”直跳,花传到我门前了,我以闪电般的速度把花传出去,就在同学们心急如焚的时候,鼓声突然停了,教室里出奇的安静,我伸头一看,花在谢明希手里,她脱口而出:“海阔天空!”老师点点头:“很好!”教室里的掌声雷动。花传到王俊生手里,他对答如流:“空无一人!”没想到这两人表现的这么好,同学们兴致更高了。鼓声突然停了,张雨瑞不慌不忙的站起来,得意洋洋地说:“人山人海!”同桌的尹子杰拍了一下他的肩膀:“小子,被你捡了便宜!”原来这个成语曹老师刚说过。看着他神气的样子,我想:唉,这个捣蛋鬼,又讨巧了。曹老师高兴地宣布:“第一轮成语长城圆满竣工!”成语长城有砌起来了,老师说:“五颜六色!”“色色俱全”(高正)“全神贯注”(孙浩)花落到孙乐鹏的手里了,他想了好一会儿,把成语词典都拿出来翻了,还是没想出。调皮鬼张雨瑞冷不丁来了一句:“助人为乐!”“哈哈哈…”教室里乐翻了天,张雨瑞羞的满脸通红。两轮比赛都没有我,我不知该庆幸还是遗憾,我准备从今天开始就多背点成语,再比赛时就有恃无恐了。成语长城(六)今天下午,老师带领我们全班同学进行一次教学大改革。修筑一条“万里长城”。同学们不知道段老师葫芦里卖的什么药。原来呀!这条“万里长城”是用若干块砖修筑的,每一块砖就是一条数字成语。倒计时开始了,“十,九、八,七……”大家就像有十五只吊桶打水—七上八下。我心里紧张极了,脑子里跑了许多成语。“四,三,二,一”开始了。段老师随便点了个名,“五福四海……”时间过的真快,我的心提到了嗓子眼儿,心里就像坏了一只兔子,跳个不停,不要提我有多紧张。一败涂地,一臂之力,一步登天......快轮我了,“一帆风顺”。张惠说完。“五湖四海”我脱口而出:“吁!”。说完一颗悬着的石头终于落下来了。又聆听同学说的成语。这时刘颖说了“一帆风顺”。由于张惠在刘颖前面,刘颖被淘汰出局,在同学们的掌声和喝彩中走向角落,心中似乎在想:“哎呀!我怎么把别人用过的砖重复使用”。可是,他没有伤心,反而笑了,笑得是那么甜。那不是后悔的笑,不是无奈的笑,而是一种发自内心幽默诙谐的笑……接下来会发生什么,是谁被淘汰了?请看下文便知。这时我想:“呵呵,我不是第一个被淘汰的了。”成语长城还在修筑!同学们上上下下,是那蜿蜒盘悬的长城吗?一会儿,虹霞说了掌上明珠,成语里没有数字犯规了,淘汰出局。她迈着沉重的步子走当上了讲台。这时我想,刘颖应该心里会想:“呵呵,有陪我的了。”轮到了最后一排了,“一字千金、三言两语、一窍不通、五湖四海,……”快完了,轮武超了,说重复了,周振也说重复了。真是二龙戏珠呀!又来一轮,轮王宁了,也说重复了。“淘汰”墙角里又多了几位同学。同学还说重复,还丈二和尚——摸不着头脑。在最后10秒钟,又淘汰了两个:高星玲、张稚杰,轮任宇东说了,张笑抢先一步说了成语。最后段老师说:“还有任宇东的一次机会”,任宇东似乎不领情,把追翘的老高,大概能挂一盏油灯呢!说了声:“不说了!”上面被淘汰的有七个人,有的兴高彩烈,有的垂头丧气。通过这次语比赛,我不仅知道了很多成语,而且还使我才思敏捷。还让我相信,只要我们齐心协力,成语长城会修得更长!成语长城(七)教室里热闹非凡,不用猜也知道,大家又在玩游戏了。我推门而入,也快速参与到游戏中来。“同学们,成语大家都不陌生吧?今天我们要举行一场跟成语有关的游戏,名字叫‘成语长城’。”老师发话了,“游戏规则是:全班同学每个人说一个成语,不能重复别人说过的,五秒钟之内答不上来或者重复,就要站在讲台前罚站。”听了规则,刚刚还幸灾乐祸的我们顿时像被霜打了茄子般——蔫儿。但是,游戏马上要开始了呀,我们还得严阵以待。为了应对比赛,我只好利用老师准备的时间,快速翻看书本后的面的成语库,亏得我们语文书后面有成语库。我争分夺秒,记了不少成语,以备不时之需。“游戏准备开始,大家各就各位!”老师宣布道。第一个站起来说成语的是小胡,他信心十足,脱口而出:“三心二意”。接着,是小刘“画蛇添足”……时间一分一秒流逝着,刚才还信心十足的大家,慢慢变得没有底气起来,因为肚子里的成语也快用完了。轮到我了,我拍案而起,大声叫到:“胸有成竹”。没想到,在我说完后,后面小李同学居然卡壳了。只见他抓耳挠腮,站在座位前,支支吾吾,变天说不出一个字。大家急了:“快点呀,再不说我们要倒计时了啊!5、4”就在大家刚要喊“3”时,他从牙缝里挤出一个词:“未雨绸缪”。天呐,好晦涩的一个词呀。算你厉害。我想到。游戏还在继续着,教室里的气氛仍旧那么紧张……成语长城(八)今天是一个阳光明媚的好日子。从我起床开始,我就有种预感:今天一定有喜事。果然,作文课一开始,老师就送给我们每人一本书,还说要带我们玩一个游戏:“成语长城”。真是双喜临门啊。规则很简单:同学们每人说一个带有数字的成语,不能重复。重复了或没有数字的成语就是我们的“伪劣砖”。至于生产这块“伪劣砖”的“不法商贩”自然要受到“法律的制裁”---抽签表演。游戏时间为两轮。我被排在第五个。虽然是在前面几个,但我还是很紧张。老师让我们先做准备,听完后,我马上拿出本子写三个带有数字的成语。过了一会儿,老师一声令下,游戏开始了。我竖起耳朵,仔仔细细地听着,生怕一不小心说错了。轮到我了,我紧张地说了一个“不三不四。”老师问:“不三不四说过吗?”幸好同学们说没有。我才松了口气。当到我的同桌岳灵芝时,她说了一个“九牛一毛”,被同学断定是付晶说过的,付晶也确定了,岳灵芝没有办法只好上去抽签,她抽到的是“学小狗叫三声”,她叫完后逗得大家哈哈大笑。最好笑的是陈骥麟。轮到他时他说了一个没有带数字的成语,上去抽签,抽到的是“学兔子跳三下”。老师让他再说时他又重复了别人说过的成语,又上去抽签,这次抽到的是“做鬼脸”。最后,他终于说对了。成语长城既好玩又让我学会了许多成语。成语长城(九)在语文课上,老师说要开展“成语长城”的活动。听到“活动”两字,我心里乐开了花,因为我是参加活动的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个活动要干些什么。有的同学说可能是成语接龙,有的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论