二年级上册语文第三单元《妈妈睡了》教学课件 第2课时

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妈妈睡了第2课时人教部编版语文二年级上册课件（1）生字：哄、先、梦、闭、紧、润、脸（2）生词：睡梦紧紧地红润弯弯地复习回顾睡梦中的妈妈（

）。睡梦中的妈妈（

）。睡梦中的妈妈（

）。真美丽好温柔好累默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？自由朗读课文第三自然段，说说睡梦中的妈妈又是怎样的？好温柔从哪里能看出妈妈好温柔？学习第三自然段妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……从这段话中的三个“笑”字你感受到了什么？感受到了妈妈的温柔。你觉得谁也是很温柔的？妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……等一会儿，过一段时间省略号省略了妈妈在睡梦中还会想到什么。比如，给“我”买了“我”喜欢的玩具、好看的新衣服、好吃的食物等。妈妈的呼吸那么沉。反义词？吸——呼从这句话中，你感受到了什么？

我感受到了妈妈好累，因为只有很疲劳了，才会睡得那么沉。学习第四自然段自由读这个自然段，从哪里能看出妈妈好累？画出相关语句。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。沙沙表示声音风儿用来形容什么发出的声音？类似的表示声音的词语，你还能说出几个吗？叽叽、嘎嘎、喵喵、咕咕……从这句话中你是怎么体会到妈妈的好累的？我从妈妈听不到窗外的各种声音中体会到妈妈好累，所以妈妈睡得非常香，周围的声音都打扰不到她。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。“发”读“fà”，意思是“头发”，还有一个读音是“fā”，有“产生，发生；交付，送出，跟‘收’相对；开展，扩大，膨胀”等意思，可组词为“发现”“发生”。这个自然段中，妈妈睡觉时是什么样子的？她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。古时候用面粉或者糯米粉和成糨糊，粘贴物体，因此带有“米”字旁。这个自然段中，妈妈睡觉时是什么样子的？她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。人通常什么时候会流出汗水？剧烈运动、辛苦劳动的时候这个自然段中，妈妈睡觉时是什么样子的？她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。“额头”指的是人体的哪个部位？她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。疲乏、过劳疲倦联系自己的生活实际，说说自己的妈妈为家里人做了些什么，她才会这么累？外出工作、干家务活：洗衣服、做饭……妈妈干那么多活，那么劳累，你想对妈妈说些什么呢？再读课文第2—4自然段，看看这三个自然段结构上有什么相同的地方？各个自然段的第一句话和下文的关系是怎样的？

这三个自然段结构相同，各个自然段的第一句话都是描写睡梦中妈妈的样子，其他句子都是围绕着第一句话来描写的。从本课的学习中，你感受到妈妈和孩子之间怎么样的关系？孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。“窗”是上下结构，上宽下窄。“沉、沙”是左右结构，左窄右宽。“发”是半包围结构。沉发窗沙观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。学写生字，分类积累提示：点击生字进入详细讲解。沉chén结构：左右组词：沉没沉思笔画：七部首：氵左右两部分高低大致相同“几”的撇要穿插到左边提的下面左窄右宽发

fà结构：半包围组词：理发白发笔画：五部首：又撇和捺要写得舒展第二笔撇的起笔最高窗chuāng结构：上下组词：窗户窗前笔画：十二部首：穴上宽下窄里面不是“夕”，点要出头下面部分“囱”写得方正沙shā结构：左右组词：沙沙

沙哑笔画：七部首：氵“撇”画舒展(1)学完课文，你认识了一个怎样的妈妈？(2)妈妈睡了，孩子静静地看着妈妈，这是一个怎样的孩子？(3)学习了课文，你感受到了什么？美丽、温柔、勤劳的妈妈乖巧、体贴妈妈的孩子体会母子感情妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈我们的妈妈很爱我们，我们也很爱自己的妈妈，你想对自己的妈妈说些什么呢？同学们可以回家后向妈妈表达出你对她的爱与感激。

《妈妈睡了》讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了。看着熟睡的妈妈，孩子觉得她很美丽、很温柔，同时也感受到了妈妈的辛苦与劳累。通过孩子观察熟睡中的妈妈的举动，我们感受到了他对妈妈满满的爱。而通过孩子观察时的想象，也体会到了妈妈对他深深的爱。课堂小结我爱妈妈手牵手，上山坡，山上的小花有几朵？一千朵，一万朵，我爱妈妈也有这么多。

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