高三语文知识点归纳总结

高三语文知识点归纳总结一、语言知识1.汉字（1）字形识记并正确书写现代常用规范汉字。了解汉字的产生和发展过程。掌握汉字的构造规律。（2）字义理解字义，包括词语的含义、感情色彩、语体色彩等。区分一词多义、同义词、反义词等。（3）字音识记并正确书写现代常用字音。掌握多音字、易误读字、易错字等。2.词汇（1）词性识记并理解实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词等）和虚词（副词、介词、连词、助词、叹词等）的用法和意义。掌握词性的转换。（2）词语识记并正确使用成语、熟语、谚语等。掌握词语的正确搭配和用法。3.语法（1）句子结构掌握简单句、并列句、复合句等句型。理解主谓宾、定状补等成分的用法。（2）句子分类陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。（3）修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等。二、文学知识1.中国古代文学（1）文学作品识记并理解《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》等作品。掌握《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等四大名著的主要情节和人物形象。（2）作家、诗人识记并了解孔子、孟子、屈原、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等古代文学家的生平及其作品。2.中国现代文学（1）文学作品识记并理解鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等现代文学家的作品。（2）作家、诗人识记并了解鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等现代文学家的生平及其作品。3.外国文学（1）文学作品识记并理解《荷马史诗》、《神曲》、《堂吉诃德》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等外国文学作品。（2）作家、诗人识记并了解莎士比亚、但丁、雨果、托尔斯泰等外国文学家的生平及其作品。三、阅读理解1.文学作品阅读（1）诗词理解诗词的主题、意境、情感等。分析诗词的表现手法、修辞手法等。（2）散文理解散文的主题、结构、情感等。分析散文的表现手法、修辞手法等。（3）小说理解小说的主题、情节、人物形象等。分析小说的表现手法、构思技巧等。2.非文学作品阅读（1）说明文理解说明文的主题、说明对象、说明方法等。分析说明文的结构、逻辑顺序等。（2）议论文理解议论文的主题、论点、论据等。分析议论文的论证方法、逻辑结构等。（3）应用文理解应用文的主题、格式、语言等。分析应用文的表达目的、写作技巧等。四、写作能力1.作文（1）命题作文理解作文题目，确定主题。构思作文结构，安排材料。运用表达方式，发挥创意。（2）材料作文分析材料，提炼主题。构思作文结构，安排材料。运用表达方式，发挥创意。（3）话题作文理解话题，确定主题。构思作文结构，安排材料。-###例题1：识记并正确书写现代常用规范汉字。解题方法：通过阅读教材和字典，积累常用规范汉字，注意区分易错字和同音字。例题2：理解字义，包括词语的含义、感情色彩、语体色彩等。解题方法：结合语境理解词语的含义，注意一词多义、同义词、反义词等。例题3：识记并正确书写现代常用字音。解题方法：通过阅读教材和字典，积累常用字音，注意区分多音字和易误读字。例题4：识记并理解实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词等）和虚词（副词、介词、连词、助词、叹词等）的用法和意义。解题方法：通过阅读教材和字典，积累实词和虚词的用法和意义，注意词性的转换。例题5：掌握成语、熟语、谚语等的使用。解题方法：通过阅读教材和积累，掌握成语、熟语、谚语的正确用法和意义。例题6：掌握简单句、并列句、复合句等句型。解题方法：通过阅读教材和练习，掌握不同句型的结构和用法。例题7：理解主谓宾、定状补等成分的用法。解题方法：通过阅读教材和练习，掌握句子成分的用法和搭配。例题8：掌握比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等修辞手法。解题方法：通过阅读教材和练习，了解不同修辞手法的特点和运用方法。例题9：识记并理解《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》等作品。解题方法：通过阅读教材和经典作品，积累古代文学作品，了解作家背景和作品特点。例题10：识记并理解鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等现代文学家的作品。解题方法：通过阅读教材和现代文学作品，积累现代文学作品，了解作家背景和作品特点。例题11：识记并理解《荷马史诗》、《神曲》、《堂吉诃德》、《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等外国文学作品。解题方法：通过阅读教材和外国文学作品，积累外国文学作品，了解作家背景和作品特点。例题12：理解诗词的主题、意境、情感等。解题方法：通过阅读教材和诗词作品，分析诗词的意象、语言、节奏等，理解诗词的主题和情感。例题13：理解散文的主题、结构、情感等。解题方法：通过阅读教材和散文作品，分析散文的结构、语言、表达技巧等，理解散文的主题和情感。例题14：理解小说的主题、情节、人物形象等。解题方法：通过阅读教材和小说作品，分析小说的情节、人物关系、表达技巧等，理解小说的主题和人物形象。例题15：理解说明文的主题、说明对象、说明方法等。解题方法：通过阅读教材和说明文作品，分析说明文的对象、方法、逻辑顺序等，理解说明文的主题和目的。例题16：理解议论文的主题、论点、论据等。解题方法：通过阅读教材和议论文作品，分析议论文的论点、论据、论证方法等，理解议论文的主题和观点。例题17：理解应用文的主题、格式、语言等。解题方法：通过阅读教材和应用文作品，分析应用文的格式、语言、表达目的等，理解应用文的主题和目的。例题18：运用表达方式，发挥创意。解题方法：通过写作练习，尝试不同的表达方式，发挥创意，形成独特的写作风格。例题19：分析诗词的表现手法、修辞手法等。解题方法：通过阅读教材和诗词作品，分析诗词的表现手法、修辞手法等，理解诗词的艺术特色。例题20：分析散文的表现手法、修辞手法等。解题方法：通过阅读教材和由于篇幅限制，这里我将提供一些经典的高三语文习题及其解答，但请注意，由于我的2023限制，我无法提供最新的历年试题。不过，我可以基于以往的经典试题模式来提供习题和解答。例题1：汉字字形识别习题：改正下列句子中的错误汉字。解答：这类题目需要对字形有深刻的记忆。例如，如果句子中使用了“冒”代替“帽”，那么正确的答案应该是将“冒”改为“帽”。改正后的句子应该是：“他戴上了一顶帽子。”例题2：词语搭配习题：选择最恰当的词语填空。解答：这类题目需要对词语的意思和用法有准确的理解。例如，如果句子是“他的____很____”，选项有“成绩”、“水平”、“态度”和“高”、“优秀”、“认真”、“好”。正确的答案可能是“他的成绩很优秀”。例题3：语法分析习题：分析下列句子中的语法错误。解答：这类题目需要对语法规则有扎实的掌握。例如，如果句子是“他去了图书馆借了书”，错误在于动词的时态。正确的答案应该是“他去了图书馆，借了书。”例题4：文学常识习题：下列关于《红楼梦》的描述，哪个是错误的？解答：这类题目需要对文学作品有深入的了解。例如，如果描述中提到贾宝玉是女儿身，那么这个描述是错误的。正确的答案应该是贾宝玉是男子。例题5：诗词理解习题：请解释下列诗句的意境。解答：这类题目需要对诗词的语言和意象有敏感的感悟。例如，如果诗句是“床前明月光”，正确的解答可能是“这句诗描绘了床前明亮的月光，给人一种宁静、清澈的感觉。”例题6：阅读理解习题：根据下列文章，回答问题。解答：这类题目需要对文章的内容和结构有全面的把握。例如，如果问题是“文章的主旨是什么？”正确的答案可能是“文章的主旨是探讨现代社会中人们对于时间的浪费和珍惜。”例题7：作文习题：请根据下列命题，写一篇文章。解答：这类题目需要有较强的写作能力。例如，如果命题是“