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文档简介

《食品微生物学》课程标准一、课程概述。可以说12．3．4．掌握或知 理 掌 学道 解 握 会1（1物 √（2念 √（3点 √（4学 √2（1（1（2（33（1（2√√√√√知理掌学道解握会1（1（2（3√√√（42√（1（2（33√√√√√知 理 掌 学道 解 握 会12（1（2（3（4√√√√（1念 √（2构 √（3（4√√知 理 掌 学道 解 握 会1. （1（223.（1（2（34.5.√√√√√√√√知 理 掌 学道 解 握 会1.2（1（2（3（4√√√（1法 √（2律 √（3素 √（4养 √知 理 掌 学道 解 握 会1.（1能 √（2能 √2.（1（2（33.√√√（1（2（3√√√知 理 掌 学道 解 握 会1.（1（2A2.√√3.（1（2√√（1√（2√（3√（4知 理 掌 学道 解 握 会1.（1（22.（1（23.（1（2（3√√√√√√√排3共30绪论2把一门学科的总安排告诉学生；4434443机动21．2．3 充分发挥学生的主动性，培养学生自觉学习的良好习惯，和独立思考的能力，使学生4 评价教学方法要以实现课程标准规定的教学目标为依据，好的教学方法应有助于学生向21世湖社1。1（2.1120260为100分。3释题题题题30；4ABA

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