部编版三年级上册期中考试语文试卷（共六套）

部编版三年级上册期中考试语文试卷（一）（时间：90分钟满分：100分）基础知识。（54分）（一）看拼音，写词语。（10分）ｂàｏｙǔｑｉáｎｇｂìｊｉùｍìｎｇｌｉúｌèｉｈáｎｌěｎｇｈｕǒｃｈáｉｐíｎｇｄàｎｇｕīｚéｔｉàｏｗǔｒóｎｇｑｉú（二）读一读，选一选，在正确的读音下打“√”。（6分）答应（ｙīｎｇｙìｎｇ）处罚（ｃｈǔｃｈù）窗明几净（ｊǐｊī）中弹（ｄàｎｔáｎ）圆圈（ｊｕàｎｑｕāｎ）挑战（ｔｉǎｏｔｉāｏ）（三）给下面的字加偏旁组成新字，再组词。（10分）卖——读（读书）青——（）宗——（）某——（）令——（）票——（）（四）按照查字典的要求填空。（5分）“接”字按音序查字法，应先查音序，再查音节；按部首查字法，应先查部首，再查画。“接”字在字典中的解释有：①靠近；接触；②连接；使连接；③托住；承受；④接受。“这一句跟上一句接不上”中的“接”字应取第种解释。（五）先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（12分）闪闪发（）面红（）赤一（）知秋秋高（）爽大（）一惊百依百（）四面八（）七（）八脚上面画“”成语的特点是，请再写出三个这样的成语：、、。（六）选词填空。（3分）舒舒服服地紧紧地悄悄地1.红头向周围看了看，（）躲在一个草堆里不作声了。2.种子被泥土（）包裹着，它不得不把身体缩成一团。3.冬天快要来了，小青蛙在加紧挖洞，准备（）睡大觉。（七）按要求写句子。（8分）1.胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）2.种子一边想一边努力生长。（用加点词语写一句话）3.小蜘蛛织了一张网。（把句子写得生动、具体）4.妈妈给我买了尺子、铅笔、橡皮和文具。（用修改符号在原句上修改病句）二、知识回顾。（10分）1.把下面的名言补充完整。（1），泰山移。（2）有理，无理寸步难行。（3）一个篱笆三个桩，一个。2.“石径斜，白云生处有人家”中“生”的意思是。3.《大青树下的小学》一文中，早晨，同学们向打招呼，向敬礼。4.《去年的树》一文中，鸟儿为了找到自己的好朋友树，先后向树根、和打听树的下落。5.《总也倒不了的老屋》一文体现了老屋的高尚品质。三、口语交际。（3分）晚上，明明写完作业后便拿出一本童话书看，妈妈以“看童话书对学习没有什么好处”为由不让他看。你认为明明妈妈的这种做法对吗？为什么？四、阅读。（13分）长颈鹿放哨森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的平静。听着这骇人的虎啸，动物们惴惴不安，它们聚在一起，商量对策。“咱们选一个机敏的动物放哨，老虎来了，它一报警，大家便藏起来。”柿子提议说。“选猴子！”“它不行，毛手毛脚的，又贪玩，容易误事。”“那选长颈鹿吧！它个子高，看得远。”羚羊提议说。（）对（）长颈鹿个子高（）一有情况马上就能知道（）大家纷纷表示赞同（）长颈鹿听了，心里很激动，它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责，夜里，大家进入了梦乡，它依然瞪着圆圆的眼睛，聚精会神地注视着远方。半夜，老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒，可怎么也喊不出声来。于是，它来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞，好不容易把大家叫醒了。好险！大家刚藏好，老虎便过来了。原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。长颈鹿非常后悔，第二天，它便辞职不干了，让大家重新推举一位称职的放哨动物。看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。1.从文中找出与下列词语意思相近的词语填空。（3分）商议——（）同意——（）本事——（）2.填入文中括号里的标点符号正确的一项是（）。（2分）A.“，，”。。B.“，，。”。C.“，，？”。3.森林里，生活着兔子、羚羊等食草动物，一开始它们的关系是，后来（谁）来了，一下子打破了森林的平静。（2分）4.大家为什么不选猴子放哨而选长颈鹿放哨？（2分）5.老虎来了，长颈鹿因为，所以喊不出声，它只好用的办法把大家叫醒。（2分）6.读完了这个故事，你明白了什么道理？（2分）五、作文。（20分）考试结束后，操场成了欢乐的海洋。但与往常不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，就连个子小的同学，也不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……要求：1.展开合理想象，想想宣传栏上写的是什么内容，接下来会发生什么事。2.自拟题目，用提供的材料开头，续写一篇作文。3.语句通顺，书写工整。字数在300字左右。参考答案（一）暴雨墙壁救命流泪寒冷火柴平淡规则跳舞绒球yìngchǔjīdànquāntiǎo静安静棕棕色煤煤油冷冰冷飘飘扬Jjie扌8②光耳叶气吃顺方手第一个字和第三个字都是数字示例：百发百中四平八稳七上八下1.悄悄地2.紧紧地3.舒舒服服地1.风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。2.示例：妹妹一边唱歌一边跳舞。3.示例：小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。4.删去“和文具”。二、1.（1）人心齐（2）走遍天下（3）好汉三个帮2.远上寒山产生，生出3.在校园里欢唱的小鸟高高飘扬的国旗4.工厂的大门小女孩5.乐于助人三、示例：我认为明明妈妈的这种做法不对，因为看童话书不仅可以培养我们对阅读的兴趣，还可以增强我们的阅读能力和写作能力。四、1.商量赞同本领2.B3.和睦相处，关系融洽老虎4.因为猴子毛手毛脚，又贪玩，容易误事，而长颈鹿个子高，一有情况马上就能知道。5.没有声带来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞6.我明白了光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行的道理。部编版三年级上册期中考试语文试卷（二）一、书写1．看拼音，写词语。Xiānyànróngqiúhuāngyě

tiàowǔshuāngbìguīzéhuǒyànyánliào

lǚxíngzhīzhū二、选择题2．下面加点字读音完全正确的一项是（）A．假期（jià）小径（jìng）脚印（yìng）B．寒冷（lěng）挑战（tiǎo）砍柴（chái）C．救命（mìn）鲜艳（xuān）漂亮（piào）3．下列词语完全正确的一组是（

）A．香味

晾晒

早辰

犹豫 B．岩石

石茎

钩画

萍展C．增送

排列

钢才

草堆 D．君子

加紧

吞咽

萝卜4．下列加点字词解释有误的一项是（）A．远上寒山（深秋时节的山）石径斜。B．白云生（产生，生出）处有人家。C．荷尽（荷叶凋谢）已无擎雨盖。D．菊残（残疾、不全）犹有傲霜枝。5．下列句子应用怎样的语气来读，说法错误的一项是（)。A．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（赞叹的语气）B．“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”(请求的语气)C．树，不见了，只剩下树根留在那里。（惊喜的语气）三、填空题6．先补充词语，再选词填空。（_____）发（_____）中（______）拿（______）稳（______）嘴（______）舌（______）（______）大笑(1)小刚讲的故事逗得大家____________。(2)关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。7．比一比，再组词。盖________

怜________

铺________

罚________盆________

冷________

捕________

法________8．照样子写一写：清清楚楚：（写三个）_______________讨论讨论：（写三个）_______________喜洋洋：（写三个）______________9．填空。1、写出含有身体部分的词语二个:_______________________________________2、写出描写秋天的词语二个___________________________________________3、写出带有数字的成语二个：________________________________________4、灯不拨不亮，_____________________5、一时强弱在于力，_____________________。6、人心齐，______________________7、__________________，顶个诸葛亮。8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩， _______________________。”9、爸爸经常教育我“_____________，_____________”，让我做一个凡事讲理的人。四、信息匹配10．给下面加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词写在横线上。语调（diào

tiáo）照相（xiāngxiàng）一步不落（luò

là）扇子（shàn

shān）模糊（mómú）似的（sìshì）11．各就各位。选词填空。爱护保护保存（1）我们应该立刻行动起来，（________）自然生态，（________）我们的地球。温柔温暖温存（2）那八个字仿佛是一束（________）的阳光直射我的心田。12．我能给“通”字选择正确的解释。通：A．没有阻碍，可以穿过，能够到达；B．往来交接；C．传达；D．普遍，全。（1）我们要通力合作，完成这项任务。（_______）（2）宜宾现在有了四通八达的高速公路，足以满足人们的出行需求。（_______）（3）历史上出现了许多与外国历史上互通有无，促进经济发展的贸易商道。（_______）五、语言表达13．句子训练。（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)________________________________（2）你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________（3）大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。(改成反问句)________________________________（4）我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________（5）树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)________________________________（6）我们要连续努力，争取更大的进步。(修改病句)________________________________14．语言实践园。刘东过生日时邀请了几个伙伴来参加生日聚会，可是李莹的父母不让李莹去参加。事后，李莹发现以前要好的伙伴都躲着她，她感到很苦恼。如果你是李莹，你该怎么做呢？______________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________六、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。15．选文是围绕哪句话写的？用“”画出来。16．用波浪线画出选文中的一个比喻句，这句话把比作。17．选文通过对_____、_____、_____、_____等景物的描写，写出了秋雨给大地带来了五彩缤纷的 景象。18．“______”说明橘子和柿子挂满了枝头，数量很多；“_____”体现了果树想为人们做贡献的 急切心情。19．“美丽的菊花在秋雨里频频点头”和“美丽的菊花在秋雨里被风吹得左右摇晃”对比，你更 喜欢哪一种表达方式？为什么？__________________________________________________________________阅读理解梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下﹣切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自《林清玄散文集》）20．用简明的文字概括本文叙述的故事。____________________________21．富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。____________________________22．品读第（11）段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？____________________________23．文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？____________________________24．阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅 的古诗句。_____________________________七、书面表达25．习作小练笔。题目：我喜欢______________提示：内容可以是一节课、一个人、一种小动物、一本书、一首歌、一种活动等等。关键是能够借助具体的人物和事件，把“喜欢”的原因或情感，自然细致、生动形象地描述出来。语句要通顺，书写要工整。参考答案1．鲜艳  绒球荒野跳舞  双臂规则  火焰  颜料  旅行蜘蛛2．B3．D4．D5．C6．百百十九七八哈哈哈哈大笑七嘴八舌十拿九稳7．铺盖怜惜店铺惩罚火盆寒冷捕捉法令8．明明白白；踉踉跄跄；密密层层调查调查；研究研究；关照关照白茫茫；金灿灿；沉甸甸9．三头六臂亲如手足秋高气爽天高云淡九牛一毛三心二意理不辨不明万古胜负在于理泰山移三个臭皮匠一个好汉三个帮有理走遍天下无理寸步难行10．diào空调xiàng相信là落后shàn扇动mó模样shì相似11．保护爱护温暖12．DAB13．他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。你只要用心去听，就能听见秋天的声音。大青树下的小学难道不是一所美丽、可爱的学校吗？我们遇到困难，不能退缩。树上结了数不清的果子。我们要继续努力，争取更大的进步。14．如果我是李莹，我会当面或者用发邮件的方式和小伙伴们解释一下自己没有去的原因，以求得他们的理解。15．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。16．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。银杏树叶小扇子17．银杏树枫叶田野橘子18．你挤我碰争着19．我更喜欢第一种表达方式。因为第一种表达方式运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了菊花在秋雨中的姿态，表达了作者对雨中菊花的喜爱之情。20．乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。21．穷人也会赏梅花；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。22．因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。23．精神的清明或内部的人格香气。24．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。零落成泥碾作尘，只有香如故。25．范文：我喜欢的万物我喜欢的事物多如鹅毛，俗话说：“有名胡同三百六，无名胡同如牛毛”，这句谚语果真名不虚传。我喜欢“镜子”，他能让我认清楚自己，让我看透自己的内心，他每时每刻都提醒我学习。在我孤独寂寞的时候，望着它，就会看到另外一个自己，望着他，心中的荒凉似乎变得温暖了许多。在我找不到东西的时候，镜子也会来帮忙，他左照右照，把事物全部拍进他的脑中，从而帮助我寻找到事物的踪迹，我要谢谢你，镜子。我喜欢雄伟的山峰。站在山顶，望着美丽的城市，即使你的心情十分郁闷，那也会消失得无影无踪，一到夏天，这山峰就是人们的“乘凉圣地”了。夏天，山上的树木长得郁郁葱葱，中间是一座凉亭，在酷暑的时候，一到下午，山上就聚满了人，有老人，有儿童，有青年，妇女多得数不清，都是上山来乘凉，看到人们说笑，我的心情顿时舒畅。我喜欢电视机，每到星期五的晚上，我就会打开电视机，看那些搞笑至极的，有趣的，精彩的动画片，逗得我哈哈大笑，我最喜欢的功夫片，尤其是《秦时明月之天行九歌》的鬼谷传人卫庄，只需三两下就可以打败一个敌人，我实在太崇拜他了，如果今生我能学到武功，拿上战刀，我今生无憾。我喜欢父母的关爱，父亲的爱犹如一座挺立的大山，为我遮风挡雨。母亲的关爱犹如温暖的太阳，为我照亮前方的路。父母犹如我的左膀右臂，帮我战胜了一切困难。母亲犹如大海，把我欠下的人情统统还尽。父亲又犹如苍臂巨猿，帮我打开前方的大门。迟早有一天，父母亲都会不在人间，而他们的恩情，我会永远记得。我喜欢收藏一些旧玩具，比如说，在我三岁的时候，爸妈送给我的积木，到十二岁，它还完好无损地被我收藏。十岁生日，姐姐送我的乐高玩具，我也保存得很好，一岁的项链，三岁的积木，五岁的妈妈吻，七岁的寒冰龙，九岁的白虎，十一岁的青龙，我都收藏得很好，它们是我童年无穷无尽的宝藏。我喜欢清蒸的米饭。每到中午吃大米的时候，闻着那饭菜的清香，我的口水就直流三千丈。我喜欢的东西还有很多很多，就像天空中数不尽的繁星，讲三天三夜都讲不完，以后再细细讲。部编版三年级上册期中考试语文试卷（三）（时间：90分钟满分：100分）一、书写质量。（5分）看拼音，写词语。（18分）ｘｉāｎｙàｎｋｕáｎｇｈｕāｎｑīｎｇｌｉáｎｇｌｉàｎｇｊīｎｇｊīｎｇｈáｎｌěｎｇｌǚｘíｎｇｚｈīｚｈūｂàｏｆēｎｇｙǔ三、给下列加点字选择恰当的读音。（4分）ｑｉēｑｉèｂēｉｂèｉｊｉǎｊｉàｓｈāｎｓｈàｎ1.森林里的一切（）都变了，一棵棵大树在工厂里被切（）成细条……2.他背（）着书包坐在大树下背（）书。3.假（）面舞会在这个圣诞假（）日举行。4.黄黄的叶子像一把把小扇（）子，扇（）走了夏天的炎热。四、词语积累。（10分）1.补充四字词语。（4分）摇（）晃脑（）干舌燥张（）舞爪（）上（）下面红（）赤（）发（）中（）面（）方（）叶知秋2.分别写出形容春夏秋冬的四字词语。（4分）3.选词填空。（2分）连续陆续①这场雨（）下了好几天。②这几天，公园里的菊花（）开放。五、句子大练兵。（11分）1.给句子加上合适的标点。（7分）①你在哪儿青头急忙问②鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗2.使用修改符号修改病句。（4分）①《赠刘景文》的作者是宋朝诗人苏轼写的。②小明穿着一件夹克和一顶帽子。六、综合实践。（3分）你在暑假里经历了什么新鲜事？写出来和同学们分享一下吧。按课文内容填空。（10分）1.日记的格式中，第一行要写，星期几和。2.《不懂就要问》一课中，说：“，不懂就要问。”3.“停车坐爱枫林晚，”出自唐代诗人的《》，描写的是季的景色。4.“，泰山移。”“，其利断金。”说的都是团结的力量。阅读短文，回答问题。（9分）蚂蚁和蚯蚓在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。可是它们的好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀？”蚯蚓说：“我怕累，我不干。”蚂蚁说：“那以后你就不走路啦？”蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走！有什么了不起！”蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办？”“要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕……1.短文共有（）个自然段。（1分）2.量词训练营。（2分）一（）蚂蚁一（）蚯蚓3.理解下面词语的意思。（2分）坑坑洼洼——4.请你用“”把蚯蚓不愿意修路的话给画出来。（1分）5.“路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕……”蚯蚓还能不能在地面上走？请你预测故事的结局，写一写。（3分）习作。（30分）编童话：童话世界多么神奇，我们来编童话故事吧。你的脑海里浮现了怎样的画面，想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。要求：1.设置角色。2.说一个故事。3.给故事写一个合适的题目。4.300字左右。参考答案鲜艳狂欢清凉亮晶晶寒冷旅行蜘蛛暴风雨1.qièqiē2.bēibèi3.jiǎjià4.shànshān1.头口牙七八耳百百四八一2.示例：春光明媚烈日炎炎秋高气爽大雪纷飞3.①连续②陆续1.①“？”。②：“，，？”2.①删去“的作者”或“写的”。②将“和”改为“，戴着”示例：我在暑假里跟爸爸一起去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。1.日期天气2.孙中山学问学问3.枫叶红于二月花杜牧山行秋4.人心齐二人同心1.82.只条3.形容地面高一块低一块，不平坦。4.我怕累，我不干。5.示例：蚯蚓很羡慕，但是碍于自己的承诺，从此以后，它只能在地底下爬行，再也不能在陆地上行走了。部编版三年级上册期中考试语文试卷（四）一、书写1．看拼音写词语。qiángbìzhǔnbèichuāndàizōngsèliúlèiluòyèguīzéfēngshōu二、填空题2．火眼金睛。辨字组词。难（________）擦（________）倒（________）斯（______）滩（________）察（________）到（________）期（______）3．仿写词语。①暖洋洋（ABB式）______________________________②吱吱嘎嘎（AABB式）______________________________③七上八下（带数字）______________________________④争先恐后（含反义词）______________________________4．换部首，组新字，再组词。服——（_______）（________）扮——（_______）（________）径——（_______）（________）猜——（_______）（________）睁——（_______）（________）漂——（_______）（________）5．给下面的句子加上标点。（___）没有（___）没有（___）小蜘蛛一边忙着补网（___）一边回答（___）老屋老屋（___）我给你讲个故事吧（___）（___）救命啊（___）救命啊（___）红头拼命叫了起来（___）6．我学古诗我会填。《独坐敬亭山》是______代诗人____________写的。诗句“______________________，________________________________”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。《望洞庭》是诗人________在明月当空的________天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见的景象，“______________________，________________________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。7．把下列词语补充完整。张（_____）舞（_____）（______）疾（______）快（_____）面（_____）方果实（_____）（______）手（____）脚（_____）七（_____）八（_____）三、信息匹配8．给加点字选择正确的读音，打“√”。摔跤（suāishuāi）衣裳（shanɡshānɡ）赠送（zènzènɡ）掠过（lüènüè）挣钱（zhēnɡzhènɡ）答应（yìnɡyinɡ）9．给加点字选择正确的解释。临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要；④对着字画模仿。1.隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。

（______）2.小兰正在临摹柳公权的书法。

（______）3.临别时，好友紧紧地握住我的手。

（______）4.由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。（_________）10．想一想，选一选，把正确答案的序号写在括号里。A居然B果然1.要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（______）爬上来了。1.预报明天有雨，到了第二天，（______）下起了雨。A已经B曾经3.我熟悉这条路，因为我（____）走过几次。4.我（_____）去过老师的办公室了。四、语言表达11．按要求完成下列句子。1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。修辞方法是：（________________）2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（________________）3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。________________________________________________________________________4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。________________________________________________________________________5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句_______________________________________________________________________12．口语交际秋天到了，让我们走进大自然去寻找秋天，感受秋天。小丽（__________）地跟同桌说：“我去了乡下奶奶家，我看到了（_______________）.”张燕正（__________）地讲述着自己在公园里的见闻：“（___________________）”老师（__________）地说：“大自然带给我们的美妙景色真是太多了！”五、现代文阅读课内阅读。秋天的雨，有一盒五（采彩）缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇哪扇哪，扇（shānshàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚邮票，（飘漂）哇（飘漂）哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。13．用“＼”划去括号中不恰当的字或读音。14．写出你平时积累的描写秋天的词语。________________15．用“_____”画出文中的比喻句，再仿写一句。________________________________________________________________________16．用“﹏﹏”画出文中的拟人句，再仿写一句。________________________________________________________________________17．这段话是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。阅读。狼和羊有一只羊突发奇想，想把自己变成一只羊。这样在觅食时，就不至于被动物们认出来。于是，它想到了和羊交换皮的主意。狼来到小山坡，远远地就看见了羊。羊这时也发现了狼，想拔腿就跑。只听狼高声嚷道□亲爱的羊先生□您不要害怕□我不会伤害您的□只是想和您商量一件事□“你有什么事，就站在那里说吧!”羊没好气地说。“是这样，因为我这身皮，小动物们都很讨厌我，我很想和大家和睦相处，于是就想到了您，如果我能穿上您这身皮，大家一定会把我当成朋友。当然，最获益的还是您。如果您穿上我这身皮，在羊群中谁还敢不听您的？到时候，您可就是群羊之首了!。听了狼这番话，羊动了心，可不，它早就有此想法。羊爽快地答应了狼的请求。穿着羊皮的狼，兴高采烈地向着自己的狼群跑去，想炫耀一番。一群饥饿的琅正在觅食，看见一只“羊”跑了过来，兴奋的狼群蜂拥而上，还没等那只“羊”张口说话。它就被撕得四分五裂。再说说那只穿着狼皮的羊吧，它很是得意，想着自己马上就要成为首领，别提有多开心了，谁知它还没靠近羊群，羊们就四处逃窜。不管它怎么喊，大家都不肯四来。18．写出下列词语的反义词。讨厌——________

答应——________

兴奋——________19．在文中的□里填上恰当的标点符号。20．狼想和羊换皮是为了________，羊同意了是因为________。21．狼和羊换了皮后，狼的结果是________，羊的结果是________。22．穿着狼皮的羊看着大家跑了，它会做些什么？________________________________________________________________________23．这篇文章告诉我们什么？________________________________________________________________________六、书面表达24．习作。题目：我的___________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）习作要求：1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。3.字数：300字以上。参考答案1．墙壁准备穿戴棕色流泪落叶规则丰收2．灾难擦洗倒立斯文沙滩察看到达日期3．亮晶晶胖乎乎金灿灿叽叽喳喳哗哗啦啦吱吱呀呀四面八方九牛一毛三心二意左邻右舍惊天动地东张西望4．报报纸份几份经经常情情况挣挣扎飘飘扬5．“，！”，，“，！”“!!”。6．1.唐李白众鸟高飞尽孤云独去闲2．刘禹锡秋遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺7．牙爪眼手四八累累忙乱上下8．shuāishanɡzènglüèzhènɡying9．①④③②10．ABBA11．比喻拟人树被农夫拖到自家院子里。小燕子这样机灵，难道我们不喜欢它吗？我想了解故事。12．高兴黄色的麦浪兴奋花园的花太美了激动13．采；shān；shàn；漂；漂14．秋高气爽一叶知秋15．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。弯弯的月儿像小船。16．橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！花儿对着我开心的笑。17．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。18．喜欢拒绝平静19．：“

，

，

，

。”20．觅食时，不至于被动物们认出来想成为群羊之首21．被其它狼当成羊吃了把羊都吓跑了，也没当成首领22．把狼皮脱了，重新融人羊群中。23．告诉我们坏人是没有好结果的，不要耍小聪明，小心聪明反被聪明误。24．例文：我的妈妈我的妈妈今年四十几岁，个子长得不是很高，烫着一头短发，高高的鼻梁上有着一双明亮的大眼睛。我的妈妈是标准“两面派”，平时总是笑脸迎人，但一旦我惹她生气，她马上变脸。记得有一次，我因为马虎，把一道简单的口算题算错了，妈妈毫不留情地批评了我：“从小事可以看出一个人的品质，你才刚上二年级，对待学习就如此马虎，一旦养成坏习惯，那怎么办呢？”听了妈妈的话，在心里暗暗下定决心：以后我一定要加倍认真，改掉马虎的坏习惯！妈妈虽然严厉，但生活上总是无微不至地照顾我，为我挡风遮雨，我在妈妈温暖的怀抱里一天天地长大。妈妈的爱，是那遮雨的伞；妈妈的爱，是那夏天里清凉的风，妈妈的爱，是那寒冬里温暖的阳光……部编版三年级上册期中考试语文试卷（五）（时间90分钟满分100分）提示：1.本试卷满分100分，其中卷面分5分。考试时间90分钟。2.分为试题卷和答题卷，答案写在答题卷上，在本试题卷上作答不予计分。3.使用黑色签字笔在答题卷上作答。不得使用修改液、修正纸进行修改。一、选择填空。（一）给加点的字选择正确读音。放学了，我1.背（A.bēiB.bèi）着书包回家，妈妈做了2.喷(A.pēnB.pèn)香的饭菜，告诉我需要细嚼3.嚼(A.jiáoB.jué)慢咽。4.处（A.chùB.chǔ）罚5.一骨（A.gūB.gú）碌6.窗明几（A.jǐB.jī）净7.答（A.dāB.dá）8.应（A.yìngB.yīng）（二）选择正确的字义，将序号填入括号里。装：A.穿着的衣服B.打扮，用服饰使人改变原来的面貌C.故意做作，假装9.特务化装成游击队员混进了革命队伍。（）10.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（）11.我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。（）（三）选词填空。A.惊恐B.焦急C.伤心D.安慰12.青头隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。”（）13.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”（）14.“那我马上就会死掉。”（）15.“你在哪儿？”青头急忙问。（）(四)为了更好地表达句子意思，下列对句子的朗读重音标注正确的一项是（16）A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（强调花样子也有妈妈）B.最有趣的是，跑来了两只猴子。（强调跑来的是猴子）C.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调确信花儿在地下学校上学）D.先生讲得很详细，大家听得很认真。（强调先生讲得好，大家听得认真）（五）“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句话中“熨帖”的近义词是（17）A.字帖B.贴切C.熨衣D.熨斗（六）下面一组选项中全都与声音有关的字的是（18）A.嚼叫嗡嘀B.啪哗吱嗡C.吼吵啼唤D.咽啃啼嚷二、看拼音写字词。1.柳絮纷纷yánɡyánɡ（）地飘luò（），这时候我liúyì（）到小孩子最喜欢用柳树枝做dízi（），吹出悠扬的旋律。2.假期到了，小红chuāndài（）整齐去草原lǚxíng（），看小朋友tiàowǔ（）时，她十分认真，毫不zuòshēng（）。3.昨晚，我zuòmèng（），梦见自己先来到了一片huāngyě（），然后又到了huǒyàn（）山。三、把下面的词语补充完整，再选词填空。春（）秋（）（）林（）染四（）八（）鸦（）无（）（）牙（）爪（）头（）发1.上面的词语中描写丰收景象的词语是。2.上面的词语中跟人的动作有关的词语是。四、按照要求完成句子。1.学了这几篇童话，深受教育。（用修改符号修改病句）2.各种颜色的红气球在空中飘动。（用修改符号修改病句）3.雨一来，他们便放假了。（仿写句子）蜜蜂一来，4.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）五、根据课内外积累填空。1.金黄色是给田野的，看，田野像。橙红色是给的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！这丰收的景象不禁让苏轼感叹：“，最是橙黄橘绿时。”得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……频频点头。即使菊花凋谢了，它的花枝也依旧傲寒斗霜，正如苏轼所说：“”。2.虽然父亲没有给兄弟俩留下什么资产，但俗话说“”，只要兄弟俩一条心，就能发挥很大的力量。3.“停下车是因为喜欢这深秋的枫林晚景，经霜的枫叶比二月的春花还要红艳。”是唐代诗人的“”。六、阅读理解短文一齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1.写出下列词的近义词。(2分)著名一一（）仿佛——（）2.在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选择正确答案（）(1分)A.伸展、宽解。B.缓解、从容。你是用什么方法来理解这个词语的意思的？（1分）3.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。(2分)4.从文中找出一处有新鲜感的句子，抄在下面，并说一说你的理由。(2分)短文二孔雀与凤凰在还是洪荒的远古时代，孔雀在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王；终于这样的殊荣让它得意起来，总是看不起其他的动物，甚至自己的同伴它也开始不屑！小猫在烧火做饭，孔雀看见看就开始嘲笑，“你看我多么轻松！我从来就不用做饭，自然有百鸟的供奉，我也不会和你一样弄得全身上下都是黑灰。”说着孔雀还特意地用它的翅膀去扇火。结果风助长火势，火星溅到孔雀的羽毛上，很快它的全身都着火了，孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处，引起大火。森林一起火，小动物赶紧放下正在做的事情都去救火，火很快被扑灭了，但是孔雀全身美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。后来大家想了个办法：为了表彰凤鸟救火的功劳，大家让凤鸟当森林的百鸟之王，并且每只鸟都将自己身上最漂亮的羽毛送给凤鸟，制作新的羽翼，凤鸟比以前更加漂亮了，改名为——凤凰。那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀......1.用“”把比喻句画出来，这句话是把比作。(3分)2.从文中找出表示颜色的词语是。(5分)3.请你说出加点词语的意思。(2分)4.这篇短文告诉我们的道理是()(2分)A.孔雀真美丽。B.孔雀再也不是白鸟之王了，百鸟之王是凤凰。C.骄傲自满是最大的敌人，不管我们的地位怎样，都要尊重他人的工作和劳动成果，不然总有一天会自食其果。5.预测短文结尾，想一想孔雀最后的结局是什么？写下来。(2分)八、习作日常生活中，你一定会发生许多有趣的事情吧？你用日记记录下来了吗？要求：日记格式要正确，内容应具体，陈述要有条理。字数在200字左右。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。评分标准及参考答案一、18分。1—18每空1分答案：1.A2.B3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.A11.C12.D13.A14.C15.B16.C17.B18.B二、10分。每字0.5分。扬扬落留意笛子穿戴旅行跳舞作声做梦荒野火焰三、8分。春华秋实层林尽染四面八方鸦雀无声张牙舞爪披头散发春华秋实2.张牙舞爪四、8分。每句2分。1.学了这几篇童话，我深受教育。2.各种颜色的红气球在空中飘动。3.4.【答案非唯一，句子符合要求即可】五、9分。【错字、别字、漏字、添字，每4个扣1分，不倒扣分。】1.金色的海洋果树一年好景君须记菊花仙子美丽的菊花在秋雨里菊残犹有傲霜枝2.二人同心，其利断金。3.杜牧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。六、22分。【答出意思即可】短文一8分（2+2+2+2）分。1.有名好像2.B【答案非唯一，言之有理即可】3.因为齐白石爷爷勤于观察物体和刻苦练习画画，所以他画画取得了很大成功。4.略。【答案非唯一，言之有理即可】短文二14分【答出意思即可】1.共3分。在还是洪荒的远古时代，孔雀在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！孔雀彩霞2.共5分。蔚蓝色黑灰焦黑黑漆漆黑色3.共2分。参考答案：讽刺，用言语笑话别人。【答出意思即可】4.共2分。参考答案：C5.共2分。那只骄傲的被烧光了羽毛的孔雀，变得黑漆漆的，大家渐渐地忘记它了；后来森林里出现了一只黑色的鸟儿，整天扯着沙哑的喉咙叫着，大家都叫它乌鸦。【答案非唯一，言之有理即可】八、习作（25分）一类文（25-21分）二类文（20-16分）三类文（15-11分）四类文（10-8分）五类文：7分以下。卷面5分。分五个等级，分别赋分5分、4分、3分、2分、1分。赋分比例2:3:3:1:1部编版三年级上册期中考试语文试卷（六）考试时间90分钟，满分100分。第一部分基础知识给加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）背诵（ｓòｎｇｓｈòｎｇ）歌吟（ｙíｙíｎ）残破（ｃáｎｃǎｎ）根茎（ｊīｎｇｊìｎｇ）宣布（ｘｕāｎｘāｎ）搞定（ｇǎｎｇǎｏ）二、看拼音，写字词。（9分）1.ｑｉáｎｇｂì（）角ｌｕò（）那里有一只ｚｈīｚｈū（）在织网。2.我ｃāｉ（），你这次肯定ｃｈí（）到了。3.ｐｉào（）亮的轿车被ｚｈｕàｎｇ（）了一个大洞。三、圈出句子中的错别字，并在括号内改正。（6分）1.在微风的吹拂下，红旗迎风飘杨。（）2.他把凌刮的书整齐地放在书架上。（）3.刚才还好好的水官又坏了。（）4.松鼠堆备了过冬的食物。（）5.那香味勺住了小朋友的脚。（）6.他拿起面包大口大口地吃起来，一定是恶极了。（）四、照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）1.示例：（可口）的午餐（）的工厂（）的天空（）的铜钟2.示例：（认真）地背诵（）地蹦跳（）地练习（）地走开五、根据给出的解释，写出正确的四字词语。（4分）1.形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。（）2.春天开花，秋天结果，多用于比喻。（）3.形容对发生的意外事情非常吃惊。（）4.每次打仗都能取得胜利，也泛指无论什么事都能成功。（）六、读句子，在括号里写出画线词语的反义词。（3分）1.这时候，窗外十分安静。（）2.日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。（）3.这一下，红头又看见了光亮。（）七、按要求写句子。（12分）1.鸟儿在树上欢快地叫着。（改成拟人句）（2分）2.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。（用合适的关联词合并成一句话）（2分）3.还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句）（2分）4.使用修改符号修改病句。（6分）（1）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都躲在小雨滴里呢！（2）他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。（3）要开学了，我买了许多新文具，有铅笔、橡皮、西瓜、直尺和圆珠笔。八、将下列句子排成一段通顺的话，并把序号写在前面的括号里。（3分）（）走近一看，原来是一团废手纸。（）他心想，这是谁扔的？真不讲卫生！（）下课了，小刚去操场上玩儿。（）忽然，他看见地上有一团白花花的东西。（）他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的垃圾箱。九、课本直通车。（11分）1.单选：《赠刘景文》这首诗表达了诗人（）的情感。（1分）A.对于秋季萧瑟凋零的风景无限伤感B.勉励朋友乐观向上，努力不懈C.与朋友的情谊深厚2.多选：《在牛肚子里旅行》一文中，红头被救出后，流下的眼泪中包含着（）。（1分）A.对这头牛的愤恨B.对朋友的感激C.自己劫后余生的喜悦D.对朋友没有及时救自己的抱怨3.按课本内容填空。（9分）（1），忽然闭口立。（2）一时强弱在于力，。（3）人心齐，。（4）诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人的《》。（6）《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的好品质。十、口语交际。（4分）同学们，我们都会有借东西、还东西的经历，可能还会有损坏的情况发生。将你借东西的情景写一写吧。第二部分阅读理解十一、快乐阅读。（19分）（一）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,