湖南省株洲市醴陵柞市中学2022-2023学年高一数学文月考试题含解析_第1页
湖南省株洲市醴陵柞市中学2022-2023学年高一数学文月考试题含解析_第2页
湖南省株洲市醴陵柞市中学2022-2023学年高一数学文月考试题含解析_第3页
湖南省株洲市醴陵柞市中学2022-2023学年高一数学文月考试题含解析_第4页
湖南省株洲市醴陵柞市中学2022-2023学年高一数学文月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省株洲市醴陵柞市中学2022-2023学年高一数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.(5分)函数f(x)=3x+x﹣3在区间(0,1)内的零点个数是() A. 3 B. 2 C. 1 D. 0参考答案:C考点: 函数零点的判定定理.专题: 计算题;函数的性质及应用.分析: 函数f(x)=3x+x﹣3在区间(0,1)上连续且单调递增,利用函数零点的判定定理求解即可.解答: 函数f(x)=3x+x﹣3在区间(0,1)上连续且单调递增,又∵f(0)=1+0﹣3=﹣2<0,f(1)=3+1﹣3=1>0;∴f(0)?f(1)<0;故函数f(x)=3x+x﹣3在区间(0,1)内有一个零点,故选C.点评: 本题考查了函数零点的判定定理的应用及函数的单调性的应用,属于基础题.2.在△ABC中,若,则此三角形是

(

)A.正三角形

B.锐角三角形

C.直角三角形

D.钝角三角形

参考答案:D略3.设函数f(x)定义在R上,它的图象关于直线x=1对称,且当x≥1时,f(x)=3x﹣1,则有()A. B.C. D.参考答案:B【考点】指数函数单调性的应用;函数单调性的性质.【分析】先利用函数的对称性,得函数的单调性,再利用函数的对称性,将自变量的值化到同一单调区间上,利用单调性比较大小即可【解答】解:∵函数f(x)定义在R上,它的图象关于直线x=1对称,且x≥1时函数f(x)=3x﹣1为单调递增函数,∴x<1时函数f(x)为单调递减函数,且f()=f()∵<<<1∴,即故选B【点评】本题考查了函数的对称性及其应用,利用函数的单调性比较大小的方法4.若集合

,则集合的真子集共有(

)A.个

B.个

C.个

D.个参考答案:C略5.在△ABC中,A(1,4)、B(4,1)、C(0,-4),P为△ABC所在平面一动点,则的最小值是

A.

B.

C.

D.

参考答案:C6..A.

B.

C.

D.参考答案:B7.下列函数中与函数y=x相等的函数是()A.y=()2 B.y= C.y=2 D.y=log22x参考答案:D【考点】判断两个函数是否为同一函数.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,这样的函数是同一函数,进行判断即可.【解答】解:对于A,y==x(x≥0),与y=x(x∈R)的定义域不同,不是相等函数;对于B,y==|x|(x∈R),与y=x(x∈R)的对应关系不同,不是相等函数;对于C,y==x(x>0),与y=x(x∈R)的定义域不同,不是相等函数;对于D,y=log22x=x(x∈R),与y=x(x∈R)的定义域相同,对应关系也相同,是相等函数.故选:D【点评】本题考查了判断两个函数是否为同一函数的问题,解题时应判断它们的定义域是否相同,对应关系是否也相同,是基础题.8.(

)A、

B、

C、

D、参考答案:A略9.给定映射f:(x,y)→(x+2y,2x﹣y),在映射f下,(3,1)的原像为()A.(1,3) B.(5,5) C.(3,1) D.(1,1)参考答案:D【考点】映射.【分析】设点(3,1)的元素原象是(x,y),由题设条件建立方程组能够求出象(3,1)的原象.【解答】解:设原象为(x,y),则有,解得x=1,y=1,则(3,1)在f下的原象是(1,1).故选D.10.(3分)平面直角坐标系xOy中,=(2,1),=(3,k),若△ABC是直角三角形,则k的可能值的个数是() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4参考答案:B考点: 数量积判断两个平面向量的垂直关系.专题: 平面向量及应用.分析: 分别由A、B、C为直角可得k的方程,解方程可得.解答: 由题意当A为直角时,=6+k=0,解得k=﹣6;当B为直角时,==2+k﹣1=0,解得k=﹣1;当C为直角时,==3+k(k﹣1)=0,方程无解.故△ABC是直角三角形,则k的可能值的个数为2故选:B点评: 本题考查数量积与向量的垂直关系,涉及向量的坐标运算和分类讨论的思想,属基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.正方体ABCD-A1B1C1D1中,平面AB1D1和平面BC1D的位置关系为________.参考答案:略12.已知在中,分别为角A,B,C对应的边长.若则

.参考答案:

13.已知可简化为.参考答案:

.

解析:由题意得==

==

∵∴==

14.已知△ABC是边长为4的等边三角形,P为平面ABC内一点,则的最小值为

.参考答案:-6建立如图所示的平面直角坐标系,则,设,∴,易知当时,取得最小值-6.故答案为-6.

15.若f(x)=﹣,则满足f(x)<0的x的取值范围是.参考答案:(0,1)【考点】指、对数不等式的解法;其他不等式的解法.【分析】直接利用已知条件转化不等式求解即可.【解答】解:f(x)=﹣,若满足f(x)<0,即<,∴,∵y=是增函数,∴的解集为:(0,1).故答案为:(0,1).【点评】本题考查指数不等式的解法,指数函数的单调性的应用,考查计算能力.16.已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=2,BC=1,P是腰DC上的动点,则|+3|的最小值为

.参考答案:5【考点】93:向量的模.【分析】根据题意,利用解析法求解,以直线DA,DC分别为x,y轴建立平面直角坐标系,则A(2,0),B(1,a),C(0,a),D(0,0),设P(0,b)(0≤b≤a),求出,根据向量模的计算公式,即可求得,利用完全平方式非负,即可求得其最小值.【解答】解:如图,以直线DA,DC分别为x,y轴建立平面直角坐标系,则A(2,0),B(1,a),C(0,a),D(0,0)设P(0,b)(0≤b≤a)则=(2,﹣b),=(1,a﹣b),∴=(5,3a﹣4b)∴=≥5.故答案为5.【点评】此题是个基础题.考查向量在几何中的应用,以及向量模的求法,同时考查学生灵活应用知识分析解决问题的能力.17.右图给出的计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是

参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知全集,集合,集合,集合,若,求实数的取值范围.参考答案:由题意得:,,.(1)若,即,得:,不成立.(2)若,所以,得或,即.得.19.(14分)如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,P为线段AD1上的中点,Q为线段PC1上的中点.(1)求证:DP⊥平面ABC1D1;(2)求证:CQ∥平面BDP.参考答案:考点: 直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的判定.专题: 空间位置关系与距离.分析: (1)利用正方体的性质得到AB⊥平面AA1D1D,得到DP⊥AB,又P为AD1的中点,所以DP⊥AD1,由线面垂直的判定定理证明;(2)连BC1,与B1C相交于H,则QH∥PB,又CH∥PD,QH∩CH=H,利用线面平行的判定定理证明.解答: 证明(1)因为正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB⊥平面AA1D1D,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2分)DP?平面AA1D1D,所以DP⊥AB,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(3分)又P为AD1的中点,所以DP⊥AD1,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(4分)AB∩AD1=A,所以DP⊥平面ABC1D1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(6分)(2)证明:连BC1,与B1C相交于H,则QH∥PB,又CH∥PD,QH∩CH=H,所以平面QHC∥平面PBD,所以CQ∥平面BDP﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(14分)点评: 本题考查了线面垂直和线面平行的性质定理和判定定理的运用;关键是熟练运用定理.20.已知函数(1)当时,求函数的最小值、最大值;(2)当在上是单调函数时,求实数的取值范围。参考答案:当时,

当时,,当,。(2)∵

即略21.(本小题满分18分)已知函数的定义域为,值域为[-5,1],求常数a、b的值.参考答案:解析:∵,

………..4分∵,∴,∴.当a>0时,b≤f(x)≤3a+b,∴

解得

…………..12分当a<0时,3a+b≤f(x)≤b.∴

解得

故a、b的值为

或…………18分

22.已知集合A={x|1<x<m+3},集合B={x|m<x<m2+1}.(1)若m=3,求集合A∩B.(2)若A?B,求实数m的取值范围.参考答案:【考点】集合的包含关系判断及应用;交集及其运算.【分析】(1)当m=3时,可得A={x|1<x<6},B={x|3<x<10},利用交集的运算性质即

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论