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文档简介

2023-2024学年江苏省无锡市锡山区天一中学高一物理第二学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)如图,一小球自A点由静止自由下落到B点时与弹簧接触,到C点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由A→B→C的运动过程中()A.小球在B点时动能最大B.小球在C点加速度为0C.小球的机械能守恒D.小球机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量2、中国“飞人”苏炳添在国际田联世界挑战赛马德里站男子100m比赛中用时9.91s,以10.45m/s速度冲线获得冠军;他在男子200m比赛中的最好成绩是21.23s。关于苏炳添的比赛,下列说法错误的是()A.100m比赛中的平均速度约为10.09m/s B.100m比赛中的平均速率约为10.45m/sC.200m比赛中的位移小于100m比赛的两倍 D.200m比赛中的平均速率约为9.42m/s3、(本题9分)滑雪运动深受人民群众喜爱,某滑雪运动员(可视为质点)由坡道进入竖直面内的圆弧形滑道AB,从滑道的A点滑行到最低点B的过程中,由于摩擦力的存在,运动员的速率不变,则运动员沿AB下滑过程中()A.合外力做功一定大于零B.所受摩擦力大小不变C.合外力始终与速度垂直D.机械能始终保持不变4、(本题9分)2016年12月11日,风云四号同步气象卫星在西昌成功发射,实现了中国静止轨道气象卫星升级换代和技术跨越,大幅提高天气预报和气候预测能力。下列关于该卫星的说法正确的是()A.运行速度大于7.9km/sB.可以在永春的正上方相对静止C.向心加速度大于地球表面的重力加速度D.绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大5、(本题9分)一个质量为的物体以a=2g的加速度竖直向下运动,则在此物体下降h高度的过程中,下列说法正确的是()A.物体的重力势能减少了2mgh B.物体的动能增加了2mghC.物体的机械能保持不变 D.物体的机械能增加了2mgh6、如图甲所示,一火箭在太空中沿ab连线横向漂移,火箭不受任何外力的作用,当火箭漂移到b点时,立即启动火箭上的发动机,产生一个恒定的推力作用在火箭上,推力的方向垂直于ab连线,直至火箭运动到太空中的c点,关闭发动机,推力同时消失,请判断火箭在b、c之间的运动轨迹应是图乙中的哪一个()A. B. C. D.7、(本题9分)两个物体a和b,其质量分别为ma和mb,且ma>mb,它们的初动能相同.若它们分别受到不同的阻力Fa和Fb的作用,经过相等的时间停下来,它们的位移分别为Xa和Xb,则()A.Fa<Fb B.Fa>Fb C.Xa>Xb D.Xa<Xb8、一质量为2kg的质点在xOy平面内运动,在x方向的s-t图象和y方向的v-t图象分别如图所示.则该质点A.初速度大小为3m/sB.所受的合外力为3NC.做匀变速曲线运动D.初速度方向与合外力方向垂直9、(本题9分)质量为m的卫星绕质量为M的地球作匀速圆周运动,其轨道半径、线速度大小和向心加速度大小分别为r、v、a,引力常量为G,则在该卫星所受到的地球引力大小的下列各种表达式中,正确的是A.B.C.D.10、(本题9分)图示为一皮带传送装置,a、b分别是两轮边缘上的点,a、b、c的半径之比为3∶2∶1.以v1、v2、v3分别表示这三点线速度的大小,以ω1、ω2、ω3分别表示三点的角速度大小,则以下关系正确的是().A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1 B.v1∶v2∶v3=3∶3∶1C.ω1∶ω2∶ω3=3∶2∶3 D.ω1∶ω2∶ω3=2∶3∶211、(本题9分)如图所示,一束红光从空气射向折射率n=种玻璃的表面,其中i为入射角,则下列说法正确的是()A.当i=45°时会发生全反射现象B.无论入射角i为多大,折射角r都不会超过45°C.当入射角的正切值tani=,反射光线与折射光线恰好相互垂直D.光从空气射入玻璃,速度减小E.若将入射光换成紫光,则在同样入射角i的情况下,折射角r将变大12、如图所示,长为L的轻绳拴着一个质量为m的小球,绕着固定点O在竖直平面内做完整的圆周运动,不计空气阻力,下列说法正确的是()A.小球通过最高点时速度可能为零B.小球通过最高点时所受轻绳的拉力可能为零C.小球通过最低点时速度的最小值等于D.小球通过最低点时轻绳拉力的最小值等于二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)通过理论分析可得出弹簧的弹性势能公式(式中k为弹簧的劲度系数,l为弹簧长度的变化量).为验证这一结论,A、B两位同学设计了以下的实验:①两位同学首先都进行了如图甲所示的实验:将一根轻质弹簧竖直挂起,在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球,稳定后测得弹簧伸长d.②A同学完成步骤①后,接着进行了如图乙所示的实验:将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上,并把小铁球放在弹簧上,然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管,利用插销压缩弹簧.拔掉插销时,弹簧对小球做功,使小球弹起,测得弹簧的压缩量l和小铁球上升的最大高度H.③B同学完成步骤①后,接着进行了如图丙所示的实验:将这根弹簧放在水平桌面上,一端固定在竖直墙上,另一端被小铁球压缩,测得压缩量为l,释放弹簧后,小铁球从高为h的桌面上水平抛出,抛出的水平距离为L.(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验目的是确定什么物理量?请用m、d、g表示所求的物理量____________________.(2)如果Ep=kl2成立,A同学测出的物理量l与d、H的关系式是:l=____________;B同学测出的物理量l与d、h、L的关系式是:l=__________.(3)试分别分析两位同学实验误差的主要来源____________________________________________________________________________________________________________.14、(10分)某物理课外小组利用图甲中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。(1)除了甲图中所给器材以及交流电源和导线外,为完成实验在下列器材中,还必须使用的器材是____。(选填正确选项的字母)A.秒表B.天平(含砝码)C.弹簧测力计D.刻度尺(2)在实验中,得到一条符合要求的打点纸带,如乙图所示。已知相邻计数点间的时间间隔为T,已测量出相邻计数点间距为x1、x2、x3、x4、x5、x6。为了减小实验误差,较准确得出小车的加速度,则小车加速度的表达式为a=_____。(3)某组同学在验证加速度与力的关系时,获得数据后,在坐标系中作出了如丙图所示的a-F图象。①此图线不过坐标原点的原因是____________。②这组同学使用的小车的质量为___kg。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)从某一高度处以v0=15m/s初速度水平抛出一个物体,物体质量为2kg,经过时间t=2s落地。g取10m/s2,求:(1)物体落地时速度的大小;(2)物体落地时重力的瞬时功率。16、(12分)(本题9分)一个质量为10kg的物体在离水平地面2m高的水平平台上向前做匀速直线运动,速度大小为5m/s.取水平地面为参考平面(g取10m/s2)求:(1)物体的动能多大;(2)物体的重力势能多大;(3)物体的机械能多大.17、(12分)如图所示,一质量M=0.4kg的滑块放在光滑水平面上处于静止状态,滑块左侧为一光滑的圆弧,水平面恰好与圆弧相切.质量m=0.1kg的小球(视为质点)以v0=5m/s的初速度向右运动冲上滑块.取g=10m/s1.若小球刚好没有冲出圆弧的上端,求:(1)小球上升到滑块上端时的速度大小;(1)圆弧的半径;(3)滑块获得的最大速度.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解析】在小球由A→B→C的运动过程中,小球先做自由落体运动,动能增大,在B点与弹簧接触后,开始重力大于弹力,向下做加速运动,然后弹力大于重力,做减速运动,在重力和弹力相等时,小球动能最大,到最低点动能为零,合力向上,加速度不为零,AB错误;在整个过程中,小球和弹簧组成的系统机械能守恒,但弹簧对小球做功,小球的机械能不守恒,C错误;从A到C点的过程中,根据能量守恒定律知,小球重力势能的减小量等于弹簧弹性势能的增加量,D正确.2、B【解析】

AB.100m跑道是直线,故苏炳添的位移是100m,路程也是100m,成绩为,所以平均速度大小等于平均速率,为:故A正确,B错误;C.200m的跑道是曲线,故200m比赛中的位移小于100m比赛的两倍,故C正确;D.200m比赛中的平均速率为故D正确;本题选错误的,故选B。3、C【解析】

试题分析:根据曲线运动的特点分析物体受力情况,根据牛顿第二定律求解出运动员与曲面间的正压力变化情况,从而分析运动员所受摩擦力变化;根据运动员的动能变化情况,结合动能定理分析合外力做功;根据运动过程中,是否只有重力做功来判断运动员的机械能是否守恒;因为运动员做曲线运动,所以合力一定不为零,A错误;运动员受力如图所示,重力垂直曲面的分力与曲面对运动员的支持力的合力充当向心力,故有,运动过程中速率恒定,且在减小,所以曲面对运动员的支持力越来越大,根据速率恒定可得可知摩擦力越来越小,B错误;运动员运动过程中速率不变,质量不变,即动能不变,动能变化量为零,根据动能定理可知合力做功为零,C正确;因为克服摩擦力做功,机械能不守恒,D错误;【点睛】考查了曲线运动、圆周运动、动能定理等;知道曲线运动过程中速度时刻变化,合力不为零;在分析物体做圆周运动时,首先要弄清楚合力充当向心力,然后根据牛顿第二定律列式,基础题,难以程度适中.4、D【解析】

A.7.9km/s为第一宇宙速度为人造卫星的最大运行速度,同步卫星的轨道半径大,则其速度小于7.9km/s,则A错误;B.同步卫星只能在赤道上空,则B错误;C.同步卫星的轨道半径大,由则其加速度小于地球表面的重力加速度,则C错误;D.根据万有引力提供向心力,,得:,同步卫星的轨道半径要小于月球的轨道半径,所以同步卫星绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大;故D正确5、B【解析】A.物体下降h高度的过程中,重力做功mgh,则重力势能减小mgh.故A错误;B.根据牛顿第二定律知,合力为2mg,根据动能定理知,合力做功为2mgh,则动能增加2mgh.故B正确;C.重力势能减小mgh,动能增加2mgh,则机械能增加了mgh.故C错误,D错误.故选:B.点睛:根据重力做功判断重力势能的变化,根据合力做功判断动能的变化,根据动能和重力势能的变化判断机械能的变化.6、D【解析】

由题意,当火箭漂移到b点时,立即启动火箭上的发动机,产生一个恒定的推力作用在火箭上,则火箭产生一个向上的加速度,沿向上的方向做匀加速直线运动,同时沿水平方向做匀速直线运动,所以其轨迹为抛物线.A.图像与结论不相符,选项A错误;B.图像与结论不相符,选项B错误;C.图像与结论不相符,选项C错误;D.图像与结论相符,选项D正确;7、BD【解析】

根据动能与速度的关系和运动学公式分析位移关系,由动能定理分析阻力的大小关系;【详解】设物体的初速度为v,初动能为,所受的阻力为F,通过的位移为x.

物体的速度与动能的关系为,得

由得,由题t和相同,则质量越大,位移越小,由于,所以;

由动能定理得:,因初动能相同,F与x成反比,则,故选项BD正确,选项AC错误.【点睛】本题综合考查动能、动能定理及位移公式,在解题时要注意如果题目中涉及时间时,则应考虑应用运动学公式,不涉及时间应优先采用动能定理或功能关系.8、BC【解析】

A.由图可知,质点在x方向上的初速度为vx=ΔxΔt=BD.质点的加速度方向沿x轴方向,a=ΔvΔt=6-32m/s2=1.5C.质点受到的合外力不变,则质点的加速度不变,所以质点做匀变速曲线运动;故C正确.9、ABD【解析】质量为m的卫星绕质量为M的地球作匀速圆周运动,由万有引力提供向心力得:,故ABD正确,C错误;故选ABD.【点睛】根据万有引力定律求解卫星受到的万有引力,根据卫星围绕地球做匀速圆运动也可以求解万有引力,要注意向心力表达式中的m应为卫星的质量.10、BD【解析】

a、c两点共轴转动,角速度相等,则有:ω1:ω3=1:1a、c两点到转轴O1的距离之比为3:1,则结合v=rω知:v1:v3=3:1.a、b两点同缘转动,则线速度相等,即v1∶v2=1∶1根据v=rω,a、b的半径之比为3∶2,则ω1∶ω2=2∶3则v1∶v2∶v3=3∶3∶1ω1∶ω2∶ω3=2∶3∶2故AC错误,BD正确;故选BD.点睛:解决本题的关键知道线速度、角速度的关系,以及知道共轴转动,角速度相等;同缘转动线速度相等.11、BCD【解析】

A.光线从空气进入玻璃中时,由光疏射向光密介质,不可能会发生全反射现象,选项A错误;B.根据当i=90°时r=45°,可知无论入射角i为多大,折射角r都不会超过45°,选项B正确;C.当反射光线与折射光线恰好相互垂直时,则解得选项C正确;D.光从空气射入玻璃,由光疏射向光密介质,速度减小,选项D正确;E.若将入射光换成紫光,则由于紫光的折射率大于红光,则在同样入射角i的情况下,折射角r将变小,选项E错误。故选BCD。12、BD【解析】

AB.小球刚好通过最高点时,绳子的拉力恰好为零,由重力提供向心力,则有:解得:,即为小球通过最高点的最小速度。故A错误,B正确;CD.从最高点到最低点的过程中,机械能守恒,则有:解得:小球能通过最高点时最低点的最小速度为,在最低点,由牛顿第二定律得:解得:绳子在最低点的最小拉力为,故C错误,D正确。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、见解析【解析】(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验都进行形变量的测量,目的是为了确定弹簧的劲度系数;根据胡克定律k=,则有:;

(2)A同学实验中,根据弹簧的弹性势能转化为重力势能,则有:kx2=mgH

由上解得:x=

B同学,弹簧的弹性势能转化为动能,而动能则借助于平抛运动来测得初速度.

则由水平位移与竖直高度可得水平初速度:v0=,

所以:解得:x=L(3)A同学实验时,不易精确确定小铁球上升的最大高度,而且小铁球上升时有可能与塑料管内壁接触,产生摩擦从而带来实验误差,B同学实验时,小铁球与桌面之间的摩擦会给实验带来误差.点睛:本题考查如何测量弹簧的形变量,并通过不同的实验去设计、测量,并处理数据,最后数据误差分析,从而激发学生的学习兴趣.14、BD未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足0.5【解析】

第一空.依据实验特点,打点计时器有计时功能,合力近似等于砂桶的重力,因此实验中不需要秒表和弹簧测力计;但是要用天平测量小车及砂桶的质量,用刻度尺测量纸带计数点之间的距离,故AC错误,BD正确;第二空.由匀变速直线运动规律可知:x4-x1=

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