部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附完整答案【名校卷】

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（

）。A.月考考赢对手，总结经验B.正在进行紧张期末考试时C.今天的练字明显比昨天有进步时D.晚上准备休息之前2.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（

）A.

B.

C.3.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（

）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容4.一个尊重自己的人（

）。A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人5.“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是（

）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容6.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。下列选项中，能说明这一道理的是（

）。A.近朱者赤，近墨者黑B.谦谦君子，赐我百朋C.路遥知马力二.填空题(共6题，共26分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（

）自己。2.宽容让人们彼此（

），（

）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。3.尊重自己包括（

）、自重、自爱和（

）等方面。相信自己的价值，（

），不自卑就是（

）的重要表现4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（

）和（

）的尊重。5.宽容不是无限度地（

）和姑息迁就，而是有（

）、有（

）的。6.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（

）同样也会犯错误。三.判断题(共6题，共12分)1.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（

）2.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（

）3.当今社会，人们越来越不尊重他人了。（

）4.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）5.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（

）6.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共31分)1.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？2.根据下面的情景，请写出尊重的语言。情景：小丽看到张敏设计的板报很漂亮，于是说：“我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气。”张敏说：（

）。3.学会反思有什么意义？4.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？5.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共12分)1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？2.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......八.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.D6.B二.填空题1.反思2.宽待；和睦3.自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己4.隐私；权利5.纵容；限度；原则6.我们三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。（2）①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。2.你设计也很漂亮。再努力一下，一定能比我设计得好。3.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。4.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。5.陌生人在操场跑步的时候，直接把我撞倒了，他主动向我道歉，我也宽容地原谅了他。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思