六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【b卷】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（

）有关。A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是2.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（

）。A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里3.探戈是（

）的舞蹈。A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲4.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城5.下列不属于大河流域早期文明的是（

）。A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明D.古埃及文明6.（

）是华人一年中最重要的节日。A.劳动节B.春节C.端午节7.（

）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区8.下列对金字塔的理解错误的一项是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征9.世界上使用最广泛的字母体系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母10.原始农业的发展表现为（

）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把二.填空题(共10题，共46分)1.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从采集到（

）、从渔猎到（

）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。3.（

）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。4.在经济（

）化和（

）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（

）。6.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（

），拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。7.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（

）和文化的（

），增进了不同国家和民族的（

）。8.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到农耕、从渔猎到（

）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。9.金字塔的建造充分证明（

）人在建筑学、数学等方面的水平高度。10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

），而是相互（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（

）2.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（

）3.对于不同文化，我们应该包容和开放。（

）4.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（

）5.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（

）6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（

）7.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（

）8.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（

）9.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（

）10.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.谁发明了什么？连一连吧。富尔顿

电灯爱迪生

电话贝尔

蒸汽轮船史蒂芬孙

飞机莱特兄弟

火车五.简答题(共6题，共31分)1.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？3.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？4.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？5.列举你知道的见面礼仪。6.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.A5.C6.B7.C8.D9.B10.A二.填空题1.世界人民2.农作物；饲养动物；农耕；畜养3.区域文明4.全球；互联网5.文明时代；历史画卷6.联系；眼界；人类文明7.交流；交融；理解8.栽培农作物；饲养动物；采集；畜养9.古埃及10.孤立存在的；学习和借鉴的三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。3.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；4.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。5.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。6.天宫、天眼、高铁、北斗