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文档简介
人教版数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.地球自转做的是(
)运动的。
A.平移
B.旋转
C.既是平移又是旋转2.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有(
)。
A.30个
B.90个
C.60个3.下列各组数中,都是质数的是(
)。
A.1、3和7
B.2、5和29
C.39、49和57
D.11、17和214.一个正方形的边长是素数,它的面积是(
)。
A.合数
B.素数
C.偶数
D.奇数5.一个棱长为3分米的正方体,可以切成棱长为1厘米的正方体(
)块。
A.27
B.54
C.2700
D.270006.下列说法正确的有(
)个。
①两个偶数的和是偶数;②两个奇数的和是奇数;③两个合数的和是合数;④两个质数的和是质数。A.1
B.2
C.3
D.4二.判断题(共6题,共12分)1.我在正面看到的是,它可能是。(
)2.24÷4=6,我们就说24是倍数,4是因数。(
)3.因为21÷7=3,所以7是因数,21是倍数。(
)4.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。(
)5.因为两个不同的质数一定是互质数,所以,成为互质数的两个数一定都是质数。(
)6.1立方米>1平方米。(
)三.填空题(共8题,共26分)1.填一填。4.8升=(
)毫升
320立方厘米=(
)立方分米03立方米=(
)立方分米
76立方厘米=(
)毫升2.看图填空。3.通过平移、(
)的转换得到的图形与原来的图形的面积大小(
)。4.两个同样的正方体可以拼成一个(
)体;最少(
)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少(
)个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。5.下面这个图形是由(
)个拼成的,再加(
)个就可以拼成一个大的正方体。6.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是(
)的倍数。7.至少用(
)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(
)立方厘米。8.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗?
图形A先向(
)移动(
)格,再向(
)移动(
)格;图形B先绕点O(
)时针旋转(
),再向(
)平移(
)格,最后向(
)平移(
)格。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共8分)1.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B,将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形,从上下两面看是1个正方形的模型吗?六.解答题(共6题,共25分)1.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B(如图),怎样能用最短的时间爬到B点?请说出你的理由。2.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?3.按平均分的要求画一画,并解答:每个人分得这些月饼的几分之几?每个人分得多少只月饼?4.如图是甲、乙两地2008年上半年每月降水情况统计图。(1)六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米?(2)甲、乙两地哪个月降水量相差最大?相差多少?5.连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?6.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状,你能用小正方体摆出它们的立体图形吗?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.D6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.4800;0.32;7030;762.8;163.轴对称;相等4.长方体;8;45.5;36.67.8;10008.右;2;下;2;逆;90°;上;2;左;3四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:如图:2.六.解答题1.解:一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,则沿线段AB爬行,就可以使爬行路线最短,是根据两点之间,线段最短。答:沿AB线段爬行用的时间最短。2.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。3.如图:答:平均每个人分得这些月饼的,每个人分得只月饼。4.(1)545-500=45(毫米)
答:六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。(2)565-355=210(毫米)
答:甲、乙两地五月份降水量相差最大,相差210毫米。5.解:如果这连续的九个自然数在1与20之间,那么
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