六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷实验班

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.到了西餐馆，小明左找右找没找到（

）。A.筷子B.叉子C.盘子2.中华文明的重要发祥地不包括（

）。A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江3.下图中，图（

）是印度明珠泰姬陵。A.

B.

4.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（

）。A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异6.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（

）。A.中国同学没听懂意大利同学的话B.意大利同学没有审美观C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式7.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（

）。A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异，尊重差异8.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明9.下面哪些行为是不文明的？（

）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些10.我国商代晚期的都城是（

）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟二.填空题(共10题，共40分)1.放眼世界，人类拥有的很多（

），都可以溯本求源。2.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的（

）。3.世界多个地区（

）的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。4.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（

）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（

）的传播。5.早期文明都位于（

）流域。6.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。7.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（

），有低洼的（

），有宽广的（

），有低平的（

）。8.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的（

）。9.中华民族有着悠久的（

）和灿烂的（

）。10.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）2.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（

）3.殷墟是商代晚期的都城遗址。（

）4.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（

）5.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（

）6.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（

）7.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（

）8.古巴比伦用的是象形文字。（

）9.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（

）10.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地的不同建筑连一连。东南亚

蒙古包非洲草原

干栏式房屋内蒙古草原

四合院北京

牛粪屋五.简答题(共6题，共44分)1.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？2.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？3.七大洲的名称分别是什么？4.你怎样认识世界的文化遗产？5.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？6.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.D9.ABCD10.D二.填空题1.文明成就2.文明时代；门槛3.古代遗迹；世界人民4.各个大陆；人类文明5.大河6.文化、制度和价值观7.高山；盆地；高原；平原8.和平相处；繁荣9.历史；文化10.尴尬；矛盾和冲突三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.蒙古包是内蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特点。这里的人们需要经常更换居住地。以便找到更好的草场放牧，所以要住在这样的房屋里。2.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。3.亚洲，欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南极洲。4.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。5.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。