六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附完整答案【网校专用】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（

）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异2.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征3.下面不是俄罗斯美食的是（

）。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面4.中国最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文5.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里6.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（

）。A.草裙舞B.苏格兰裙C.孔雀舞D.探戈7.一直延续至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明8.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（

）的见面礼仪。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯9.人类早期文明中，一直延续至今的是（

）。A.中华文明B.印度文明C.埃及文明10.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河二.填空题(共10题，共50分)1.原始农业的兴起和发展为（

）的形成奠定了重要基础。2.远古先民经过长期努力，最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。3.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（

），有低洼的（

），有宽广的（

），有低平的（

）。4.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进（

）的繁荣。5.各种文化都是（

）的。6.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些文化遗产是（

）的骄做，更是人类文明的（

）。它们见证着劳动人民的（

），展现着早期人类文明的（

）。7.（

）流域和（

）流域是中华文明的重要（

）。8.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。9.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。10.世界上最大的平原是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（

）2.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（

）3.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（

）4.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（

）5.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（

）6.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。（

）7.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）8.我们要尊重不同国家的不同文化。（

）9.西方文化比中国文化更胜一筹。（

）10.金字塔是古埃及人民的象征。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼

率船队七次下西洋郑和

提出“日心说”达尔文

提出了“进化论”爱迪生

成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题(共6题，共44分)1.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点）2.中国文化走向世界有什么意义？3.不同文明之间应该怎样相处呢？4.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？5.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？6.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.C5.C6.A7.C8.B9.A10.A二.填空题1.古代文明社会2.采集；农耕；渔猎；蓄养3.高山；盆地；高原；平原4.和平相处；世界文化5.平等6.文化遗产；世界人民；瑰宝；聪明才智；辉煌历史7.黄河；长江；发祥地8.文化、制度和价值观9.大自然；生活方式10.亚马孙平原三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。2.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。3.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。4.我同意这个做法，因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共食食物带来的病毒传播的机会，这是一种非常安全的做法，值得提倡。5.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“