六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【黄金题型】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.鸮尊是（

）的历史文物。A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦2.（

）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。A.撒哈拉沙漠B.东非高原C.刚果盆地D.亚马孙平原3.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（

）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器4.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文学作品B.建筑C.饮食文化5.古埃及文明发源于（

）北部。A.欧洲B.非洲C.北美洲6.一直延续至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明7.原始农业的发展表现为（

）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把8.（

）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。A.餐馆B.城市C.建筑9.（

）是世界最大的平原。A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原10.古埃及文明发源于（

）。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域二.填空题(共10题，共34分)1.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（

），共同度过美好的（

）。2.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（

）3.人们在长期的（

）中形成的礼仪，也是（

）的重要组成部分。4.世界上还由许多令人叹为观止的（

），它们是世界人民的（

），更是人类文明的（

）。5.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。6.我们要学会在公共场所兼顾他人的（

），尊重他人的（

）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。7.（

）和（

）被称为夏威夷的两大的象征。8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

），而是相互（

）。9.人类的文明史是由（

）共同创造的。10.（

）是古埃及文明的象征。三.判断题(共10题，共20分)1.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）2.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（

）3.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）4.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（

）5.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（

）6.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（

）7.世界上的文化是相同的。（

）8.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（

）9.不同的文化有着完全不同的礼仪。（

）10.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.简答题(共6题，共44分)1.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）2.中国文化走向世界有什么意义？3.闻名世界的文化遗产有什么贡献？4.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。①地理位置：（

）。②特点：（

）。③赞美这一景观的是古诗词；（

）。5.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？6.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.C7.A8.C9.B10.A二.填空题1.友好交往；时光2.×3.生活交往；文化4.文化遗产；骄傲；瑰宝5.海洋6.利益；权利7.草裙舞；花环8.孤立存在的；学习和借鉴的9.世界人民10.金字塔三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办法制止，不能制止的，要积极报告有关部门等。2.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。3.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。4.安徽黄山；奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。