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文档简介

我们的大学生活大学生课余生活分析总结小组成员：朱晓雯、朱慧子、黄迪、黄婷婷、李颖调查内容●在校大学生每天平均有多少课余时间●占用大学生课余时间最多的方面是什么●大学生是否愿意利用课余在校参加社团等活动●大学生最愿意在课余时间学习的内容●大学生理想中更愿意如何利用课余时间●课余时间的利用对大学生产生的影响调查安排调查方式与方法●抽样调查法●数据处理★在常州工程职业技术学院共分发60份问卷，

回收60份，回收率100%。其中男生约占41.7%，女生约占58.3%问卷基本情况总共有效问卷大一、大二、大三60份，其中男生25人，女生35人，大一28人，大二12人，大三20人。在校大学生除周末外每天平均有多少课余时间

1-2小时：3人3-5小时：38人6-8小时：13人8小时以上：6人大学生除周末外课余时间喜欢做的事情学习：14.3%参加社团活动：18.4%健身：16.3%娱乐：35.7%其他：15.3%大学生是否愿意利用课余时间在校参加社团等活动

0个：29人1个：27人2个：2人3个及以上：2个●社团个数大学生在课余时间学习的内容课余时间并不是都用来娱乐玩耍的，还是有一部分同学选择利用课余时间来学习大学生周末喜欢做的事情

学习：12.8%睡懒觉：32.8%兼职或义工：10.4%逛街、购物、聚会：23.2%健身运动：8.8%其他：12%大学生对自己课余生活的满意度非常满意：4人满意：36人一般：18人不满意：2人课余时间的利用给大学生带来的主要影响课余生活是大学生活中必不可少的时光，这段时光，可以是光鲜亮丽，丰富多彩，也可以是碌碌无为，无所事事，可见其影响之大调查结论与建议（一）调查结论●大学生的课余生活首先是一种自主的生活，在自由支配的时空里自主选择能表现自我个性、施展自己才能的活动。随着素质教育的深入，以及大学生独立意识的增强，课余生活已经成了大学生倍加关注与珍惜的重要生活。在自由的冲击和膨胀下，一些大学生还是为自己的年轻与不成熟付出了巨大的代价，其无节制的课余生活折射出了他们消极生活状态，当然，也有一部分学生会利用课余时间来丰富自己的人生阅历，拓展自己知识储备。（二）建议●结合自身实际作出详细的规划，树立明确的目标，培养自控能力。●分清主次，合理利用课余时间，做有意义的事情。●积极踊跃参加社团活动，但切勿过分投入，学生，还是得以学习为主。大学生活是人生中一段美好而又关键的时间，而课余时间

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