艺术工作计划范文（19篇）

艺术工作计划范文（19篇）工作安排范文是对我们工作中的重要事务、任务和成就进行总结和记录的一种方式，便于日后查阅和复盘。这些工作安排范文是不同行业和岗位的实际操作案例，可以为我们的工作安排供应参考和借鉴。

艺术工作安排

提高教化教学技能促进老师特色教学发展随着教化事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教化界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有非常重要的地位，是不行拙劣的重要组成部分。它是实现促进教化理论同教化实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素养的重要途径，是提高保教质量的常常性手段。

一、指导思想：

本期我园艺术组的教研活动以素养教化为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深化贯彻〈幼儿园教化指导纲要(试行)〉的看法》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教化质量为本，以老师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展多向互动探讨，扎实有效地深化贯彻《纲要》。

坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，主动地促进幼教事业向前发展。

二、主要工作思路：

本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：

1、强化自身建设，努力提高教研整体水平。

本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研安排，确定每一次教研活动的内容和详细的支配，让各位老师有时间和精力来参与，切实提高老师们的教研水平。与园领导共同商议，努力支配好各位参研的教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。

2、抓好学习，努力提高老师的专业素养。

幼儿园教化“质量就是生命”，教研组依据相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研老师学习幼儿教化的理论学问，以此提高老师们的专业学问水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教化的特点，加强老师们的理论基础。

3、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的详细、真实、关键问题进行探讨。

我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过很多的问题，这些问题在老师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教化教学工作中，那么，我园的老师们要切实提高解决各种各样教化教学过程中出现的问题的实力。

我组将通过以下活动促进老师在以下几个实力上得到提高：

设计集中教化教学活动的实力。我组将引导老师依据《幼儿园教化指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，细心设计一次艺术领域的集中教化活动。

设计制作说课演示文稿的操作实力。我组将引导老师学会运用现代教化技术，学习相应的制作演示文稿的学问，并主动进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教化教学活动制作成一个说课的演示文稿。

说课与开展教化教化活动的实力。在上次制作说课演示文稿的基础上，开呈现场观摩活动。将推选出的教化教化活动方案进行现场研讨，使参研老师将学-说-做的过程有机的结合起来，促进老师们进一步反思与专业成长。

三、本期教研活动支配。

活动地点：分园、中心园、分园;。

参与老师：唐敏艾小莉祝丹唐华李平。

主要内容。

1.学习《纲要》艺术领域要求及要点。

2.学习怎么设计艺术领域集中教化活动的理论学问。

3.探讨自己所要设计的艺术领域的内容及目标。

4.设计一次艺术领域的集中教化活动。

1.学习有关说课的文章，了解说课的要点。

2.学习怎样制作说课的演示文稿。

3.依据自己上一次活动所设计的集中教化活动，制作一个说课的演示文稿。

4.推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教化活动打算。

1.请上次推选的老师依据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析及探讨。

2.现场观摩集中教化活动，并进行研讨活动。

3.引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点：说课和实施教化教学活动的关系。

教研形式：学习操作、现场研讨。

主持人：

艺术工作安排

宣扬：宣扬部张贴海报，展出一部分作品，设置纳新点，按值班表轮番值班。

新会员见面会：给新会员讲解协会章程，让他们了解协会的部门及其职属。

办公室统计新会员个人信息。

对协会上学期的活动以及培训进行总结，并提出完善问题的方案。

对今年的纳新工作进行总结和探讨。

对本学期各类新活动的可行性进行分析。

对新工作的方式和原则进行强调。

加强和其他社团的联系，合作和沟通。

对即将举办的书画大赛进行工作的支配及部署。

培训地点（教室）的申请，由协会会员轮番申请，务必在周五之前申请好。

由办公室和组织拓展部联系并邀请老师。

办公室给全部会员群发飞信，通知培训的时间和地点，并做好考勤工作。

对于协会的公共用品（笔墨纸砚等）由专人负责管理发放。

不定期的组织会员到校外书法家的画室和一些书画艺术场所进行学习沟通，增加会员对书画的酷爱与了解。

办公室通知大会的时间和地点，让全部会员做好充分的打算，主动参与。

有组织拓展部负责，邀请学生社团联合会主席及相关领导参与大会。

确定会长，副会长，部长和副部长。

会长和副会长对协会的将来发展做一展望；部长和副部长对该部门的日后工作做个近期规划。

全部部门参加探讨，并写具体的策划书。

宣扬部做好大赛前后期的宣扬工作，张贴海报，悬挂横幅。

组织拓展部组织，其余部门协作，一切按策划进行。

参赛作品的征集：面对学院全部的老师和同学征集作品，设置作品征集点，按值班表有值班者轮番值班征集。

作品的展出：办公室申请展出地点，每天按值班表由值班人员出展。

做好对外宣扬，邀请校外的书画爱好者来学校参观，相互学习沟通，促进彼此友情，给其他学校的一些书画类社团发邀请函，并支配专人接待。

大赛结束后，将全部参赛作品整理存档，召开总结大会。

会长致辞，总结本学期工作，对以后协会的发展提出要求。

各部门负责人发言，总结本学期工作，找出优点与不足提出建议和看法。

对工作突出的部门进行嘉奖。

全部会员探讨，对工作中的不足及缺点刚好提出，并商议改进方案。

雪娘的艺术特点的艺术论文。

艺术教化与民间艺术的论文。

壁画艺术与公共艺术。

论艺术的时代性艺术论文。

壁画艺术的应用。

画的线条艺术。

音乐广播的艺术。

艺术市场对艺术创作的影响分析的论文。

艺术设计观念的新思索的艺术论文。

艺术工作安排

我园迎来了第一个新学年，我们艺术教化也面临着新的突破鉴于此，依据新《纲要》及园务安排的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。

一、指导思想：

为提高幼儿艺术教化的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、开心地成长。本学年我园艺术活动将依据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际实行有自己特色的艺术节活动，从实际动身主动探究幼儿艺术教化新路子。

二、主要工作思路：

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

1、强化自身建设，努力提高艺术教化整体水平。

本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术安排，确定每一次艺术活动的内容和详细的支配，让各位老师有时间和精力来参与，切实提高老师们的水平。与园领导共同商议，努力支配好各位参与活动教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

2、从实际动身，实行有自己特色的艺术节活动：

结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教化是很有必要，它对幼儿的情感教化、性格形成有良好的促进和帮助作用。现安排如下：

(1)通过嬉戏活动培育幼儿学习艺术的爱好。

(2)结合幼儿生活阅历和季节改变的特征促进艺术技能技巧的学习。

(3)注意幼儿的特性发展，激励大胆参加、表现。

(4)多供应一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

(5)结合幼儿的年龄特点开展观赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教化资源站。

三、本学年活动支配如下：

1、宣扬组织阶段：20xx年9月起先各班结合实际实行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班漂亮的树叶，小班秋天的水果。

3、十一月份参与早操竞赛。

4、十二月份亲子趣味嬉戏。各班班主任自选活动主题。

5、庆元旦迎新年文艺汇演。各班两个节目以上，老师集体节目两个。(十一月起先着手)。

艺术工作安排

1、成立小学艺术爱好小组。

3、组织学生参与艺术教化活动。

4、加强校内艺术环境建设。

6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教化的生命力。

三、主要工作：

（二）优化教学过程，强化教学管理。

（三）加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围。

艺术环境建设是提高艺术教化有效性的保障，是学校艺术教化的一种固化和沟通的方式。

（四）注意课外艺术教化活动，寻求新亮点和发展点。

我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。首先本学期接着开展舞蹈、合唱、美术等原有爱好组，并增加了书法和计算机两个爱好小组。重点要提高获得效率，留意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成果。其次，加强学校与社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往实力和开放的特性、健全的人格。

（五）尝试学科整合，寻求艺术教化的多元化发展。

艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学学问的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培育学生的创建、想像实力。

提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行探讨性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

（六）完善室场管理，提高管理规范。

工作；最终，要提高各室场和艺术器材的运用效率，刚好填写运用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发觉问题刚好整改。

2、明确各室分工、制度上墙，并组织老师学习。

3、完善学校艺术爱好组。

4、更新校艺术画廊的作品布置。

5、开展“爱我家乡”美术作品展。

6、各爱好组进入常规教学流程。

7、“歌满校内”歌曲大联唱活动评比。

8、、元旦联欢。

艺术工作安排

主动贯彻区教研室艺术教化工作的精神，面对全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺术教化方面的工作，为推动学校艺术教化工作的发展而努力，主动参与区教委组织的各项艺术活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺术教化的系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，使他们的生活变得丰富多彩，富有情趣，全面提高艺术修养，为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

老师要刚好更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效、更精彩。要擅长创设情境，激发学生爱好，围绕教学目标，主动开展“基于胜利教化思想下的艺术课堂教学”的探究探讨，通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让学生在驾驭艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，让更多的学生享受胜利的喜悦。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养；培育情感、陶冶情操，形成正确的审美观。

1、在学校现有的艺术教化基础上，提高音乐、美术学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注意老师的自身修养。组织老师参与省、市、区组织的各种培训、教研活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识，加强艺术老师自身专业技能的培训，切实落实艺术教化工作。

2、仔细研读教材、仔细探讨所教班级的学生的实际状况，教学参考书只能作为参考，杜绝死搬硬套的现象，教学目标要依据教材、联系实际制定。真正做到仔细备课、仔细打算、仔细上课。

3、充分利用学校的一切资源，如：学校的专用教室，各科的专职老师，各类艺术特长的学生等，让其为学校的艺术教化服务，让物尽其能，人尽其力，让艺术教化渗透到各个学科。

4、领悟落实课改的要求，进一步探究城郊小学艺术课的开展，并有效开展一系列适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校艺术类爱好小组的开展工作。在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的特性，培育学生的艺术修养。

5、主管领导和教研组长要常常走进课堂听课，发觉问题刚好指导、刚好改进，使青年老师能更快更好地适应教化教学工作。老老师要带头上好示范课，为青年老师做好榜样作用。

6、切实做好实习生的传帮带工作。

7、接着抓好京剧进课堂教学工作，力争使全校学生做到人人会唱一首传统京剧。

二月份：制定本学期的艺术工作安排。仔细贯彻海陵区教研室艺术教化工作的精神，并详细落实各项工作。

三月份：开展“春到——新校内”学生优秀书画作品展活动。同时集合实习工作组织艺术组全部老师开展“一人一课”的教学活动，依据学校和老师的实际状况，要求大家课前做好充分的打算工作，尽量把探讨课上成展示课，要充分展示海小艺术老师的风采，真正起到促教优教的作用，努力提高学校的知名度。

四月份：组织老师参与市、区教研室组织的一系列音乐、美术教研活动。并结合“五一劳动节”组织实行“人人唱京剧”的艺术展示活动，从而促进学校京剧教学工作的推广。

五月份：为了庆祝新校内和新操场的圆满完工以及顺当运用，更为了展示我校艺术教化的丰硕成果，营造健康向上的校内文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校内文化特质。同时结合“六一儿童节”实行“小学第十届艺术节”活动。

六月份：对学校本学期开展的全部艺术工作进行回顾，并仔细总结，使学校今后的艺术工作更上一层楼。

艺术工作安排

本学期，艺术科组要切实贯彻学校总体工作安排，以学校被评为广东省一级学校和建设校内网为契机，进一步抓住机遇，深化改革，强化以人为本的教化思想，强化“教化即服务”的办学理念，以育人为本，以质量为本。注意德育的实效性，注意教学常规管理。危机意识，发展意识。坚持开展素养教化，努力提高学生的综合素养，向管理要质量，向课堂要质量，向科研要质量。为将我校建设成为区域性现代化特色名校而努力。

1、实施教化现代化工程，实现学科跨越式发展

a)把“学科教学改革、创新精神培育、实践实力训练、信息技术运用”结合起来,学习校内网及电教平台的运用方法，做到娴熟运用，常常运用。

b)让数字化对学生进行美的熏陶。加强资源库建设，按学科、年级、学期分门别类将原有教学资料、光盘资料、自制课件进行压缩和编排，在此基础上通过购进和自制等方式，扩充教学资源库。

2、在教学中扎实开展德育工作，开创教学工作新局面

b)坚持课堂渗透德育教化，老师坚固树立教书育人观念，在平常课堂教学过程中留意挖掘教材中的德育因素，依据学科特点渗透思想品德教化，以培育学生良好的思想和行为习惯。开展爱国主义旋律教化，在课堂教学中渗透心理健康教化、环保教化,探究教化新途径,努力培育高素养人才.

c)加强以诚信教化为重点的基础道德教化和日常行为规范养成教化。老师在打正式铃前到达教室门口，保证上课时间；强化上课集队纪律训练,培育良好学习习惯；保持艺术楼的环境清洁；各功能场室维护有法、布置具特色，为学生创设良好的艺术熏围。

3、围绕质量主题，抓好学科教学教研工作

a)美术学科接着开展以“运用现代信息技术培育学生思维品质”为专题的学科试验探讨。本学期的工作重点是：总结前几阶段的试验状况，并形成阶段性试验成果（包括论文、优秀课例录像、设计方案、探讨专题设计实施方案、实施案例等）。

b)三位试验老师接着围绕自己的探讨专题上一节试验探讨课，并做好课前集体备课、课后集体评课，刚好总结、刚好推广等工作。对试验探讨课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理试验资料数据建立试验档案；收集整理试验探讨课的教学软件、建立基于ie阅读器的教学软件资源库；把优秀课例拍摄成录像，打算参与全国的课题探讨沟通会。老师对试验探讨课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理试验资料数据建立试验档案。

4、做好各项常规工作，确保日常教学质量的提高

a)坚持质狠抓常规课堂教学、优化教学过程、深化教化改革、全方位开展创新教化、培育学生创新精神。重视教学设计、教学方法、教学手段的改革;强调方法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习爱好的激发;全方位、大幅度地推行课堂教学改革.

b)要有安排地、有步骤地逐步形成良好的教风、学风，学习相关阅历性论文，加深理解何为“善导”，如何“善导”。在教化教学工作中探究引导学生的方法，努力使自己成为一位“善导”的老师。组织学生开展各种活动，为学生营造一个良性竞争的环境，并激发学生敢于竞争的意识，驾驭在竞争中取胜的方法，学会面对竞争失败的挫折。

c)不断增加老师理论及业务的学习与提高，学习新科学论、专业教化教学理论和素养教化理论，按时开展形式多样的学习活动，，特殊是新课程标准的学习。

e)随时欢迎学校随堂听课、巡堂检查；迎接教研室视导。

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4．开展丰富多彩的其次课堂活动，发展学生特长，力争出好作品；

艺术科组每周活动支配（每周二第一节课）

周次次内容负责人

1通过科组安排，制定各类安排科组长

2探讨确定学科试验探讨专题科组长、试验老师

3上交各类试验成果科组长、试验老师

3听新老师课并评议科组长

4学习校内网络教学技术科组长

5探讨页的框架结构形式科组长、试验老师

6学习校内网络教学技术科组长

7学习校内网络教学技术科组长

8学习校内网络教学技术科组长

9探讨试验课的教学方法科组长

10学习“四结合”优秀案例科组长

11探讨试验课的教学方法科组长

12探讨试验课的教学方法科组长

13探讨探讨“四结合”教案（卢贺华）科组长

14探讨探讨“四结合”教案（游红）游红

15探讨探讨“四结合”教案（王功伦）王功伦

16美术四结合探讨课科组长

17评“四结合”课科组长、试验老师

18教学阅历沟通(以如何善导为主题)科组长、试验老师

艺术工作安排

为充分调动艺术团团员主动性，搞好艺术团队伍建设和日常训练，打造精品节目，使艺术团成为成为我校校内文化的一面旗帜。现制定艺术团工作安排如下：

艺术教化工作将以全面实施素养教化为宗旨，丰富学生的艺术活动，增加学生的艺术素养，提高学生审美实力。以科学的看法，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教化的新局面。

二、

艺术爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习艺术的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

本次参与艺术团的学生有老队员和新队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特殊是舞蹈上软度和开度要在个人原有的基础上逐步开展。

1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行基本功训练，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

2、合唱的训练主要通过声音的训练、集体演唱的熬炼，来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理学问、视唱练耳、动作表演等协助练习引导学生建立合唱学习的感念，相识合唱内容的多元性。

五、训练时间：每周五下午社团活动时间（单周舞蹈，双周合唱）。

六、编排成品舞蹈和小合唱为六一做打算。

艺术工作安排

本学期，音乐、美术学科以市教科所、局教研室2024年工作安排为指导，接着以深化艺术课程改革为核心，以课堂教学的有效性为切入口，深化开展艺术教化教学探讨，提高我区艺术教化质量，建设一支能满意艺术教化须要，又具有实施素养教化实力和水平的老师队伍，促进我区学生全面和谐发展。

（一）深化开展课程改革试验。

1.接着实行《学校艺术教化工作规程》，加强艺术课程教学，严格执行课程安排，开齐上足音乐、美术课。

2．接着深化学习音乐、美术课程标准。

3．抓好老师培训工作。专职音乐老师每周练琴、练声或舞蹈训练不低于3小时，组织专职美术老师外出写生1—2次，开办艺术讲座并对艺术老师进行电脑方面的培训活动，努力提高老师自身素养；重视教化教学反馈，每月沟通教学、备课等工作状况，发觉问题刚好改进。通过录像观摩音乐、美术优秀课例，仔细评讲课例，提高相识，开拓视野。

4．督促艺术老师写论文,提高自身业务水平,也为论文征集与评比作好打算。

5．抓好学校艺术教化活动的开展，规范学校艺术活动的管理。因地制宜地开展常常性的、丰富多彩的校内外艺术活动，提高学生的艺术水平和艺术鉴赏实力。

（二）科研课题探讨。

接着进行中国教化学会“十一·五”规划重点课题《小学校本教研构建与教。

师专业发展的探讨》子课题《阅历反思型校本教研对艺术老师专业发展的探讨》。

的探讨工作。结合课题探讨征集教学设计典型案例,发觉、总结、推广老师的教。

学成果。

1.秀峰区2024年校内文化艺术节系列竞赛。

2.参与桂林市第五届校内文化艺术节系列竞赛。

3.秀峰区漫画现场竞赛。

4.参与桂林市音乐主题研讨课竞赛。

1.撰写学科教学安排。

2.撰写秀峰区2024年校内文化艺术节总体方案。

3.秀峰区2024年校内文化艺术节宣扬发动会。

4.分别召开音乐、美术学科会议，协商本学期艺术教学活动及研讨主题。（25日、27日）。

1.组织音乐老师观摩桂林市2024年教学能手音乐课竞赛。（2日）。

2.市级教研活动：如何设计一堂好的美术课？（6日）。

3.“儿童画教学”研讨活动，同时进行“博客”操作的学习。（13日）。

4.秀峰区2024年校内文化艺术节“独唱”竞赛领队会。（16日）。

5.秀峰区2024年校内文化艺术节“独唱”竞赛。（18日）。

6.组织参与市级“独唱”竞赛。（28日）。

1.音乐、美术学科分别开展集体备课活动。（13日、15日）。

2.秀峰区2024年校内文化艺术节“独舞”竞赛领队会。（8日）。

3.秀峰区2024年校内文化艺术节“独舞”竞赛。（10日）。

4.选拔、组织节目参与市校内文化艺术节“群舞”竞赛。（4月下旬）。

5.课题组活动。收集整理两年内获省级以上嘉奖的论文、案例。

6．美术龙胜“送教下乡”及采风活动。

7.秀峰区“母亲节”现场漫画竞赛。（30日）。

1.音乐、美术课题组活动及集体备课活动。（6、15）。

2.全市音乐优质课竞赛。（中旬）。

3.秀峰区2024年校内文化节“课本短剧”竞赛。（中旬）。

4.选拔节目参与市级“课本剧”竞赛。（下旬）。

5.组织老师参与市级培训：关于简笔画及课堂教学。

6.组织学校参与市级“母亲节”现场漫画竞赛。（9日）。

7.征集老师及学生优秀书画作品电子文稿。（下旬）。

8.秀峰区校内文化艺术节“师生书画、摄影作品”竞赛。（29日）。

1.组织参与桂林市“师生书画、摄影作品”竞赛。（3日）。

2.组织参与市级艺术教化教学论文评比活动。（下旬）。

3.课题组活动。

做好全学期艺术教学、活动总结工作。

艺术工作安排

一、指导思想：

我校艺术教化工作接着实践《学校艺术教化工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有特性地发展。

二、工作重点：

1.成立小学艺术爱好小组。

3.组织学生参与艺术教化活动。

4.加强校内艺术环境建设。

5.完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。

6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教化的生命力。

三、主要工作：

(一)落实新课标精神，加强课题探讨。

我校在近年来，始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用。

(二)优化教学过程，强化教学管理。

在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持“期初有安排，月月有检查”的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师根据正确格式仔细备好每一堂课，教学过程详细，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术老师的教学基本功。随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

(三)加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围。

艺术环境建设是提高艺术教化有效性的保障，是学校艺术教化的一种固化和沟通的方式。

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校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学沟通等等，激励学生上网。

(四)注意课外艺术教化活动，寻求新亮点和发展点。

我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。首先本学期接着开展舞蹈、合唱、美术等原有爱好组，并增加了书法和计算机两个爱好小组。重点要提高获得效率，留意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更好的成果。其次，加强学校与社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往实力和开放的特性、健全的人格。

(五)尝试学科整合，寻求艺术教化的多元化发展。

艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学学问的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培育学生的创建、想像实力。

提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行探讨性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

(六)完善室场管理，提高管理规范。

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工作;最终，要提高各室场和艺术器材的运用效率，刚好填写运用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发觉问题刚好整改。

四、详细支配：

2.明确各室分工、制度上墙，并组织老师学习。

3.完善学校艺术爱好组。

4.更新校艺术画廊的作品布置。

5.开展“爱我家乡”美术作品展。

6.各爱好组进入常规教学流程。

7.“歌满校内”歌曲大联唱活动评比。

8..元旦联欢。

艺术工作安排

一、指导思想：

本学期，我们全面贯彻党的精神，全面完成教化“”规划的各项任务，深化课程与教学改革，全面提高艺术教化质量。依据市、区的工作安排，结合我校艺术教化发展的须要，主动开展形式多样的艺术活动，以特色艺术社团活动为抓手，统筹支配各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教化工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色努力开发艺术校本课程，使学校的艺术工作更上一层楼。

二、详细目标：

1、严格执行新课程标准，聚焦课堂教学，提高质量，进行有效教学。提升音乐、美术等各方面素养。

3、本学期接着发展好上海市书法特色学校——凸显特色树品牌。

4、培育音乐、美术艺术特长学生，主动参与各级各类竞赛。

5、主动开展好第五届校内艺术节活动，推动我校艺术的蓬勃发展。

三、重点工作：

1、仔细学习市教委教研室的教学工作报告与区教化工作安排，接着推动“两纲”教化。

2、仔细筹办好校第五届艺术节以及校庆五周年活动。

3、艺术方面社团工作仔细开展，努力创建成有我校特色的艺术社团。

4、主动宣扬发动我校小学生参与各类书画竞赛。

5、主动参与上海市中小学艺术学科中青年教学评比活动。

四、详细工作支配：

1、仔细做好开学初艺术的各项打算工作。

3、美术组布置学校内外橱窗美化工作。

4、合唱、舞蹈、京剧、鼓乐、古筝社团负责老师分工到位。

5、主动做好一年级家长开放课活动的相关老师的打算工作。

1、主动参与上海市及松江区学生书画竞赛。

2、仔细组织学生投入学校艺术节和校庆的前期打算工作。

3、小学一级老师、未定级老师课堂教学展示与研讨听课与学习。

4、开展网络教研活动。

5、校歌的全校的普及工作。

6、校内环境布置。

2、美术、艺术专家专题讲座。

3、新老师教学工作指导与培训。

4、学校其次届“小企鹅杯”教学竞赛决赛。

1、学校建校五周年庆祝活动。

2、主动开展第五届校内艺术节。

3、接着完成美术书法老师学分培训课程。

1、“六一”庆典与演出活动。

2、做好学生期末艺术成果考核评定工作。

3、做好各类教学资料的上交、归档工作。

4、总结沟通本学期教学工作。

艺术工作安排

我园迎来了又一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教化也面临着新的突破鉴于此，依据新《纲要》及园务安排的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。

一、指导思想：

为提高幼儿艺术教化的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、开心地成长。本学年我园艺术活动将依据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际实行有自己特色的艺术节活动，从实际动身主动探究幼儿艺术教化新路子。

二、主要工作思路：

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

1、强化自身建设，努力提高艺术教化整体水平。

本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术安排，确定每一次艺术活动的内容和详细的支配，让各位老师有时间和精力来参与，切实提高老师们的水平。与园领导共同商议，努力支配好各位参与活动教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

2、从实际动身，实行有自己特色的艺术节活动：

我班幼儿年龄小，对唱唱跳跳、涂涂画画很感爱好，因此，结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教化是很有必要，它对幼儿的情感教化、性格形成有良好的促进和帮助作用。现安排如下：

(一)、通过嬉戏活动培育幼儿学习艺术的爱好。

(二)、结合幼儿生活阅历和季节改变的特征促进艺术技能技巧的学习。

(三)、注意幼儿的特性发展，激励大胆参加、表现。

(四)、多供应一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

(五)、结合幼儿的年龄特点开展观赏活动，提高幼儿的艺术素养。

三、本学年活动支配如下：

1、宣扬组织阶段：20xx年9月起先各班结合实际实行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班漂亮的树叶，小班秋天的水果。

3、十一月份参与早操竞赛。

4、十二月份亲子趣味嬉戏各班班主任自选活动主题。

5、庆元旦迎新年文艺汇演。

艺术工作安排

在仔细学习与探讨新的《课程标准》基础上，以学生发展为本，充分体现艺术教化的特点，切实落实《全国学校艺术教化总体规划》，提高艺术老师的艺术教化理念，提高学校艺术教化工作的管理水平和教学水平。依据我校实际，创设校内艺术氛围，提高师生艺术修养。全面开展多样化的艺术实践活动，在亲身感悟中，引导学生主动参加，形成正确的审美观和健康的审美情趣，并主动投入适合身心发展的艺术创作过程。充分体现艺术教化的实践性、参加性、广泛性、创建性，努力培育学生的创新精神和实践实力。

（一）抓科学管理，措施保证。

1.加强学习，特殊要深刻领悟《课程标准》的有关精神，从思想上充分相识艺教工作的重要性。依据学校整体发展目标，进一步加强学校艺教工作的领导，充溢力气，充分发挥领导小组的监督、指导作用。

2.科学探讨制定艺术教化的安排和实施措施，艺术老师明确工作职责，完善学校艺术教化的规章制度，做好考核和阅历积累工作。

3.加大经费投入力度，保证艺教工作正常开展。配齐学校艺术教学设备，满意日益发展的现代化艺术教化、教学的须要。

4.加强学校艺术教化的常规教学管理。

（1）按课程标准开齐、开足音乐、美术课。

（2）严格根据艺术教化课程标准及教研组安排仔细备课、上课、听课。

（3）进一步完善艺术教化考核机制，科学、合理、全面、公正地评价艺术老师的教学工作。

5.充分发挥学校现有的艺教资源，在确保常规教学的基础上，接着开好竖笛教学课，做到物尽其能，人尽其才。

6.在原有的基础上，完善学生艺术社团，做到每个社团有学期工作目标，并在平常的训练中做好记录。加强管理，力求出节目，出作品，出人才。

（二）抓课堂教学，创出特色。

1.针对学校艺教加强艺术类学科的课堂教学探讨，每学期组织1—2节学校艺教类学科公开教研课，通过这种形式提高老师教化教学实力。主动参加学校的教学风采展示和市、区组织的艺教学科课堂教学评比。

2.以提高学生素养为核心，深化开展教学科研活动，探究艺教课程教学模式，提高课堂教学效果，刚好总结艺术学科教学阅历，撰写艺术教学科研论文，主动参与艺教科研论文评比。

3.加强艺术教化教研组建设，使艺教组有安排、有目的、有成效地开展教研活动。

（三）抓艺术实践，丰富校内。

1.开展丰富多彩的学生社团活动，定期进行社团展示活动。

2.主动弘扬民族文化，仔细组织学生欣赏高雅艺术影视，观看优秀剧目，给学生以美的视听享受。

3.丰富学生在校学习生活，开展好校第七届艺术节活动。

4.做好艺术特长生等级测试工作。

二、三月份：

1.制定艺术教化安排及艺术教研组安排；

2.学校社团扩招，开课；

3.组织开展以“绿色文明”为主题的书画展示活动。

1.拟定校第七节艺术节活动方案；

2.校艺术节活动开幕；

3.开展“春天的旋律”校少儿歌曲竞赛。

1.音乐、美术课堂教学展示；

2.筹划“六一”庆祝活动。

1.学期末艺术团队展示活动；

2.总结表彰。

艺术工作安排

以规范为基点,以创新为动力，以质量为核心，以特色为依托，面对全体，加快艺术教化的普及，以各类竞赛为契机，争出成果，展示我校艺术教化的成果和艺术老师的风采，推动“校内文化建设年”的顺当开展。

（一）课堂教学工作：

教学是一门科学，也是一门艺术，艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。本学期，坚持以提高艺术教学的科学性为中心，对课程学问进行梳理，建立有效的艺术课堂教学模式，加大课程的整合力度。

详细工作支配如下：

1、建立、实行由校长亲自挂帅，教化主任详细负责，艺教老师分工落实的管理网络，加大艺术教学软、硬件建设力度，为艺教工作的开展奠定坚实组织保障，确保艺术课程开齐、上足、教好，严格遵照新课程标准，落实课程内容。

2、接着探究学校艺术教化的途径，做好教科研的结合工作，深化挖掘，落实探讨内容，优化教学行为，得出科研成果。

3、仔细组织音乐老师参与乡级基本功评比活动，通过此次活动，提高业务素养，并力争能够取得优异的成果。

4、定期开展形式多样的教研活动，做到以构建“高效课堂”教学为重点，以教学探讨为方式，加强艺教老师间的对话和沟通，整体提高我校艺教老师群体的职业素养。要求体音美等老师主动参与学校的教化平台活动，教学擂台赛，仔细上好观摩课，并在活动中以好课、优课来展示艺教老师良好的业务素养和艺术修养。

5、引导老师总结工作阅历与教训，注意积累，主动参与学区、乡艺术特色教学评优。

（二）师生队伍建设方面。

艺术队伍的建设是艺术教化的基础和成果，合作、沟通、共享是新时期对个体素养的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对老师和学生提出了新的要求，艺术教化的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教化要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建。

1、接着组织好艺教老师参与各类培训活动，主动开展教研组内的理论学习，将自培与外培相结合，全力提高艺教老师的业务素养。激励、支持老师参与各种健康的艺术团体活动，促进艺术老师的专业发展。

2、加强艺术师资队伍建设，改进艺术类基础型课程，开发拓展型、探究型校本课程。

3、接着加强、优化学校“两队一组”的建设，进一步完善合唱队、舞蹈队和书法美术组等爱好小组，作为常规工作来抓，通过常常化的训练，提升学生的艺术修养，打造精品节目，也为参与各类竞赛储存后备力气。开发、整理一批学校艺术校本教材。

（三）课外、校外艺术教化活动。

课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教化导向，协调学科之间的关系的作用。详细工作支配如下：

1、整体规划好本学期的学校艺术教化活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术爱好，提高学生的艺术素养，主动组织学生开展高雅艺术观摩活动，本学期细心组织开展“人人唱首歌，班班有歌声”活动，使学校唱起来。

2、各类竞赛早作打算，并以此为契机，建设好学校的艺术队伍，完善各类软硬件设施。

3、加强与兄弟学校的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往实力、信息处理实力，培育开放的特性和健全的人格。

（四）校内外文化艺术环境建设。

文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教化的一种固化和沟通方式。主要工作如下：

1、以民族文化技能“书法、绘画”为抓手，营造良好的艺术氛围，“润物细无声”地让学生受到熏陶、教化。

2、结合学校每学年开展的大型活动，如家长开放日、校内读书节等，面对社会、家庭开展文化艺术活动，做好向家长、社会的'艺术教化宣扬工作，使之形成全面发展的教化观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教化的社会氛围，促进学生素养的整体发展。艺教老师要刚好了解一些社会性的有益的文化消遣活动，组织学生去参加、了解这些活动。

3、网络是一个新兴的文化艺术环境，主动发挥出校内网的作用，运用这一特有的教学资源，建立健康的，符合师生特点的艺术教学环境。我们尤其要将这一优势充分利用起来。

信任在县教化局、乡中心学校的指导下，在学校领导的大力支持下，在全体艺教老师、全校师生的共同努力下，今年的“校内文化建设年”活动将沿着既定的目标前进，并力争有突破，有创新，有成果。

艺术工作安排

新的学期起先了，为了引导初入中学的学生尽快适应中学的生活，尽快培育班级"和谐团结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作安排如下：

美35班是美术特长班，相对于一般学生而言，具有如下特点：一是文化基础普遍薄弱，中考文化成果班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。二是专业素养参差不齐，有许多学生并未系统接受过美术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了许多不利之处。但是特别有利的条件是这些学生绝大部分来自于县内农村，虽然短暂基础差，但是思想淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师擅长引导都大有潜力可挖。

1，努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，凝合班级各方面力气，提高班级整体水平。2。狠抓学风建设，注意培育学生学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。3。重点培育学生良好的行为习惯和学习习惯。4。与学生融洽相处，建立新型的志向师生关系。

（一）思想行为教化方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共须要大约50名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培育学生责随意识，培育责任感。

2、实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化！

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每周实行一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。由各级班委会轮番负责，老师参加指导。

5、多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。

6、确定每周的主题，提高实力：

如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的实力。

（二）学习方面：

在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。

2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的中学学习方法的指导3。利用班会课时间学习部特地开展有关学习方法的沟通活动主题班会4。学习部的相关干部及全体任课老师检查落实全体同学良好学习习惯的养成状况。使学习习惯的养成落到实处。

（三）合作小组制度。

开学一个月之后，将依据第一次月考文化专业成果，结合考虑学生的各项综合素养，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位支配卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为的评比，也包括每月学习成果的评比，制定评比细微环节，极大地调动去那体学生的主动性。

（四）每天自省：

班委建立值日制度，每天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自省。

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艺术工作安排

以区教委、区体委的工作目标为指导，仔细实行《体卫工作条例》，实行课程安排，突出素养教化思想，加强体育、艺术课教学管理，把课外体育活动、阳光体育活动、课余训练与集中辅导相结合,接着落实和巩固“体艺2+1行动安排”。仔细防控各种传染病，加强健康学问的宣扬教化、加强学生卫生工作的管理与监督，使学校体、卫、艺教化工作在全面实施素养教化过程中发挥重要的作用。

依据xx中心小学20xx年下半年工作安排要求，我校体育卫生工作坚持以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为指导，坚持全面贯彻教化方针，努力提高素养教化质量，以丰富多彩的艺术活动为载体，提高学生艺术素养，引导学生形成良好的特性心理品质，培育国家、社会须要的建设者和接班人。

1、在原有基础上接着抓好体育工作方面的各项活动，如：落实专项人员提前组队、训练并参与各级各类的体育竞赛活动；接着抓好本校的阳光体育1小时熬炼活动、“体育艺术2+1”活动等，仔细做好我校本年度的学生体质健康检测和数据上报工作。

2、对专职、兼职体育老师做好思想教化工作，力求大家团结一样，以学校的大局工作、中心工作为重，一心为学校的发展做贡献。

3、接着以提高学生的体质健康素养为目标，多开展全员参加的体育活动，抓好体育活动的平安工作，树立平安第一的思想意识，活动注意内容与效果，不利于形式，体育课上坚决杜绝“放鸭子”现象。

4、提前做好20xx年下半年将要实行的xx小学第十七届秋季运动会的筹备工作，分工细致、责任到人。争取此次运动会的`圆满召开。

5、为体卫艺方面的各种竞赛、活动的顺当开展、训练尽力争取合理的金费方面的保障与激励。

6、接着抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，安排在十月份左右对全体学生进行一次体检。

7、利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教化。

8、严格根据上级要求做好卫生、健康教化方面的工作，落实到人，争取效果。

9、接着完善目前我校的书画社团和音乐社团，加大人力、物力，抓平常的训练辅导，主动参与各级各类艺术方面的相关竞赛，力求多获得成果，为校争光。

10、实行一次学生书法、绘画竞赛，搞一次卫生与健康学问的手抄报竞赛。

（一）加强领导，统一相识，争取支持，将体、卫、艺工作落到实处。

1、加强对体、卫、艺、科技老师的领导，提高相识，明确职责，扎实做好本职工作，从课堂到活动，提高其工作主动性和主动性，同时，努力争取校长室的支持，完善对体、卫、艺老师的考核机制，以制度化保障该项工作的有效推动。

2、统一思想，争取各方面支持，特殊是班主任老师的支持，保证各项活动有序、正常地开展。校、区级的竞赛肯定要早组队、早训练；有安排、有目标，决不行疲于应付，敷衍了事，在这方面，也恳请校领导能多过问、多支持，争取赛出好成果。

3、开展各种普及性体育活动，让学生的参加率达到90%以上。仔细对全校学生的体质健康进行检测，并刚好按要求把检测的数据上报国家相关数据库。主动开展阳光体育熬炼活动，仔细选拔、训练，做好区级相关运动会竞赛的打算。

（二）进一步端正教化思想，规范学校体育卫生工作。

1、加强学习，转变观念。进一步组织老师学习《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，把学习活动与教化教学工作结合进行，促进老师教化观念的转变。

2、强化课程管理。学校要严格按义务教化课程安排要求，开足开齐体育课、健康教化课，严格根据教化部要求布置家庭作业，切实减轻学生课业负担。

3、加强器材室管理。学校应努力根据省教材配备书目要求配置体育、卫生器材及药品，杜绝教化资源奢侈，进一步提高器材运用率。学校应保证校内器材、设施的平安，对校内器材进行定期检查和登记，解除各种担心全因素，不运用过期、变质药品。

4、加大“两操”、阳光体育熬炼1小时活动的常规管理力度。每天支配早操、眼保健操、阳光体育活动，仔细做好这些活动的常规管理，学校少先队大队部协作兼职老师仔细做好“两操”评比检查记录，近视发病率限制在8%以下。

5、强化档案资料建设。建立学生健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，仔细做好常见病、传染病登记、监察工作，刚好填写《学校体育管理档案》和《学校卫生管理档案》。

（三）抓好课余体育活动、训练与竞赛。

1、依据课程安排，每周支配课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。

2、接着抓好体育爱好小组活动，做到四个“落实”，即活动时间、地点、训练器材、辅导人员落实。

3、主动开展各项小型体育竞赛。

学校体育组要组织开展好相关体育竞赛活动的宣扬、组队等一系列活动，克服困难，争取好成果，为校争光。

（四）仔细做好各项测试及调研工作，培育学生良好的特性心理。

1、体育课教学要使学生驾驭大纲规定的基础学问及基本技能，学会科学的熬炼方法，养成熬炼的习惯。的确落实“三变六不变”的体育课改基本原则。即教学思想变了、教学模式变了、教学内容变了，但增加学生体质的目标不能变；体育技能形成规律不能变；教学常规要求不能变；学生为主体的教学原则不能变；养成学生终身熬炼的目标不能变；教学五仔细不能变。

2、健康教化课的教学要重视学生卫生学问普及，加强学生个人卫生习惯养成教化。定期开展学生视力、身高、体重测试，做好卫生学问普及率的问卷调研及健康学问宣扬教化工作。

3、加强校内环境卫生的管理，努力做到校内净化、绿化、美化，歼灭卫生死角。

4、主动开展学生心理健康教化，引导学生树立正确的人生观、世界观，形成良好的心理品质。

5、仔细落实对各种传染病的防控，特殊是“流感”的防控。

1、做好实行课程设置方案工作，保证开齐开足相关课程，仔细抓好备课、上课环节管理。

2、抓好艺术类社团及爱好小组活动，开展音乐、书法、美术、科幻绘画、小报创作等竞赛活动。

3、接着做好书法美术、音乐社团活动，主动参与各种竞赛。

4、接着对校“莺莺”合唱团、校舞蹈队加强训练，仔细打算相关竞赛。

5、仔细落实并推动“体育艺术2+1”活动。

艺术工作安排

本学期，我校仔细贯彻执行大莫古镇中心学校工作安排，紧紧围绕学校艺术教化特色，主动开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，仔细实施艺术工作的改革，统筹支配各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教化工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。

1、学校成立艺术教化小组。组长由徐波老师担当，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。

3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并渐渐形成一条适合自己发展的别出心裁的特色发展之路，本学期接着把艺术特色校本课程做扎实。

4、培育音乐、美术艺术特长学生，主动参与各级各类竞赛。

5、主动开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。

1、制定音乐、美术各科教学安排；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增加教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生起先训练。

2、接着开展校内文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参与文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术老师的教学实力和教学质量；让艺术老师做到细心设计教案，因地制宜的敏捷运用教材，使课堂教学有新意、有创意；主动组织音乐、美术老师苦练基本功。

3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参加，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个主动的创建氛围。

4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；实行各科总结及有关资料的归档。

1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教化活动，提高艺术老师的工作热忱，努力促进学校音乐、美术老师在各自的教学和活动中突出表现，注意对学生艺术素养的培育与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和实力的培育；学校为艺术老师搭建展示的舞台，主动激励老师参与各级各类活动和大赛；加强艺术老师的专业理论学习，提高自身业务水平；激励老师指导学生参与各种艺术类活动和竞赛，为学校争光。

2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作：

（1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设艺术类的其次课堂爱好活动，培育学生的爱好爱好和特性特长，以点带面，以形成学校的特色项目。

（2）抓训练，提高艺术教化水平。

3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。

4、仔细抓好学生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。

1、成立艺术爱好小组。

1、组织学生参与艺术教化活动。

2、举办国庆节艺术活动。

1、举办书法绘画展。

2、搞好艺术课正常教学。

1、完我排文艺节目。

2、检查各分校节目状况。

1、组织完小元旦文艺展演。

2、艺术课期末总结。

下学期支配。

1、有效开展爱好小组活动。

2、舞蹈队、合唱队、课本剧及绘画、书法、摄影加强训练。

3、常规管理，保质保量地利用好现有教学资源上好每一堂音乐课。

4、教研听课，加强学科间的沟通。

5、各班为“六一”联欢打算节目。

1、按安排上好教研课。

2、帮助各班排练“六一”节目。

3、主动排练舞蹈、训练合唱、辅导艺术作品。

1、接着做好各项常规管理工作。

2、帮助各年级选择各班精品节目参与学校“六一”汇演。

3、组织排练学校舞蹈队、合唱队参与校“六一”文艺活动。六月份：

1、参与“六一”庆典与演出活动。

2、做好学生期末艺术成果考核评定工作。

3、做好各类教学资料的上交、归档工作。

4、庆“六一”书画展。

1、校艺术节活动总结。

2、撰写各种总结。

大莫古镇甘和完小艺术教研组。

20xx年9月12日。

艺术工作安排

主动贯彻区教研室艺术教化工作的精神，面对全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺术教化方面的工作，为推动学校艺术教化工作的发展而努力，主动参与区教委组织的各项艺术活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺术教化的系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，使他们的生活变得丰富多彩，富有情趣，全面提高艺术修养，为学生终身宠爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。

老师要刚好更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效、更精彩。要擅长创设情境，激发学生爱好，围绕教学目标，主动开展“基于胜利教化思想下的艺术课堂教学”的探究探讨，通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让学生在驾驭艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，让更多的学生享受胜利的喜悦。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养；培育情感、陶冶情操，形成正确的审美观。

1、在学校现有的艺术教化基础上，提高音乐、美术学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注意老师的自身修养。组织老师参与省、市、区组织的各种培训、教研活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识，加强艺术老师自身专业技能的培训，切实落实艺术教化工作。

2、仔细研读教材、仔细探讨所教班级的学生的实际状况，教学参考书只能作为参考，杜绝死搬硬套的现象，教学目标要依据教材、联系实际制定。真正做到仔细备课、仔细打算、仔细上课。

3、充分利用学校的一切资源，如：学校的专用教室，各科的专职老师，各类艺术特长的学生等，让其为学校的艺术教化服务，让物尽其能，人尽其力，让艺术教化渗透到各个学科。

4、领悟落实课改的要求，进一步探究城郊小学艺术课的开展，并有效开展一系列适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校艺术类爱好小组的开展工作。在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的特性，培育学生的艺术修养。

5、主管领导和教研组长要常常走进课堂听课，发觉问题刚好指导、刚好改进，使青年老师能更快更好地适应教化教学工作。老老师要带头上好示范课，为青年老师做好榜样作用。

6、切实做好实习生的传帮带工作。

7、接着抓好京剧进课堂教学工作，力争使全校学生做到人人会唱一首传统京剧。

二月份：制定本学期的艺术工作安排。仔细贯彻海陵区教研室艺术教化工作的精神，并详细落实各项工作。

三月份：开展“春到——新校内”学生优秀书画作品展活动。同时集合实习工作组织艺术组全部老师开展“一人一课”的教学活动，依据学校和老师的实际状况，要求大家课前做好充分的打算工作，尽量把探讨课上成展示课，要充分展示海小艺术老师的风采，真正起到促教优教的作用，努力提高学校的知名度。

四月份：组织老师参与市、区教研室组织的一系列音乐、美术教研活动。并结合“五一劳动节”组织实行“人人唱京剧”的艺术展示活动，从而促进学校京剧教学工作的推广。

五月份：为了庆祝新校内和新操场的圆满完工以及顺当运用，更为了展示我校艺术教化的丰硕成果，营造健康向上的校内文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校内文化特质。同时结合“