福建省建瓯市第四中学2024届中考试题猜想语文试卷含解析

福建省建瓯市第四中学2024届中考试题猜想语文试卷1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色1.下列句子没有语病的一项是()A.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的，取之不尽、用之不竭的再生能源。B.《朗读者》受到中学生的广泛喜爱，靠的是其形式新颖、有文化内涵取得的。C.为了杜绝中小学生吸毒事件的发生，桐梓县各中小学加强了禁毒教育，让学生们认识到了毒品危害的严重性。D.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。)A.烦燥致密茅塞顿开C.狼藉温驯雕梁画栋3.下列句加点词语使用不恰当的一项是()A.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元B.重庆市人民法院经过一年的调查，采集大量的证言、证词，依法对“綦江彩虹桥案”的主要嫌疑人进行了审判。4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是() 。九洲航道桥主塔造型取自“风帆”,寓意“扬帆起航”。每一座主桥都是一道绚丽的风景线。A.万众瞩目别具匠心融合相得益彰B.众目睽睽别有用心融合一脉相承C.万众瞩目别有用心熔合一脉相承D.众目睽睽别具匠心熔合相得益彰5.下列句子中，加着重号成语使用不正确的一项是()A.老董看了统计表上扶摇直上的业绩曲线，眉开眼笑。B.我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学相长，我们的学校教育将会得到改善。D.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。射电望远镜多达40多万块反射面板逐一编号，烂熟于心；大飞机首席钳工胡双钱生活艰窘，蜗居30平方米斗室30(材料二)从嫦娥四号探测器成功发射到第二艘航母出海试航，从国产大型水陆两栖飞机水上首飞到北斗导航向(摘自《今日中国》2019年第2期)人精神”横行，能投机取巧赚到钱就行，不愿意放下身段从事体力劳动或钻研技(1)根据材料一、二，说说“工匠精神”具备哪些精神内涵。(2)结合材料三，说说现实生活中缺少工匠精神的原因。(3)请你就倡导工匠精神，对社会和个人各提一条建议。旧年。(王湾《次北固山下》)古代文人喜欢“鸿雁传书”,请写出借“雁”传情的两句古诗文。8.名著阅读。下列对名著内容的表述有错误的一项是()A.小王子拜访的第五个星球非常奇怪，地方小到只够安置一盏路灯和容纳一个点灯人。B.小人国宣誓方式很奇特，用左手抓住右脚，把右手的中指放在头上，再把大拇指放在右耳的耳尖上。且说刘唐在房里寻思道：“我着甚来由苦恼这遭?多亏A完成，解脱了这件事。只叵奈雷横那厮，平白骗了A十我。此计大妙。”选段中A是_。(人名)阅读《西游记》选段，回答相关问题。那长老昏梦中听着风声一时过处，又闻得禅堂外，隐隐的叫一声：“师父!”忽抬头梦中观看，门外站着一条汉为?”那人道：“师父，你舍眼看我一看。”水淋淋的汉子是谁?请说说他找唐僧的原因。1.对这首诗的理解分析不正确的一项是()A.首句中“冰雪”一词表明梅生长在冰天雪地的恶劣环境里。D.作者在诗的结尾处，点明了主旨。2.作者通过对梅的描写，表达了怎样的思想感情?以相劳苦。公可无言乎?”乃取勤旧语，推本其意，名之曰六一泉，且铭之曰：泉之出也，去公数千里，后公之没，十有八年，而名之曰六一，不几于诞乎?曰：君子之泽，岂独五世而已，盖(选自《苏轼诗词文选评》,王水照、朱刚撰，上海古籍出版社2011年12月第1版，有删减)(1)予昔通守钱塘(_)(2)以公不一来为恨(_)(3)推本其意(_)(4)或见于斯泉也()3.对于文中涉及的常识，下列解说错误的一项是()A.铭，是古代警戒自己或称述功德的文字。4.苏轼为什么将此泉命名为“六一泉”?兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。②一天进村好几趟呢!一位当地干部说，这个时候，群众看见我们的身影，听见我们的声音，心里才安生。望着各家各户的门牌，村干部说，生活还得继续，日子总会回归平静，对不?正在村中走着，突然发现，在临近村道的一④摘莱哩?村干部远远打招呼。⑦这几天还能上街卖菜?我问。⑧不卖!不卖!这莱不卖!他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。⑨这青菜，我送人呢!他补了一句。⑩见我没做声，他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整第十天了!⑪这莱到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?一长串的问号在我脑子里打旋儿。院上班，这些日子正在护理患者，已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他老两口心里发慌，于是就想出这个法子。每天从自家莱园摘一大筐青菜，推着小车送到女儿所在⑭女儿知道吗，知道你每天送莱吗?我问。出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街，给保安解释，我就是附近的老莱农，我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，还给我鞠了个躬!⑯这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说，你在医院忙活的那段日子，大家伙儿和我们一样，在医院外(选自《人民日报》,2020年2月)“我”和村干部进村开展疫情防控工作，遇见“老菜农”。发展。高潮。结局“我”被“老菜农”感动并帮忙装菜。(1)(老菜农)额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。(2)他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整第十天了!(材料一)2019年3月23日，武夷山第二届花朝节汉服游园会在武夷山中华茶博园举行。当日，游园会吸引了上(材料二)随机采访500位中国市民的调查问卷报告你认为以下哪种服饰最具中国穿起来麻烦会可以考虑中山装(材料三)的宣传。”美学对当代服装设计依然有借鉴意义。”1.根据上下文，给(材料一)空缺处补写合适的句子。2.阅读(材料二),用简洁的语言写出你的结论。(写出两点即可)3.阅读(材料三),请简要概括提倡汉服的意义。4.下列表述不符合以上材料内容的一项是()仿佛进入无人之境，安静沉迷。接下来制底子、编篾子、穿提手、捆沿儿，手法灵活一气呵成。父亲编成的竹篮、竹筐、竹筛等花样繁多，式样也多变，颜色搭配也变有一次，父亲把竹器拿到城里小区去卖，不掏现钱，满意再给钱，父亲也不记录谁家拿了什么,一哄儿，就被抢完。我和他一道去的，隐隐有些担心。但父亲一笑，没什么担心的，人嘛，还没有个相互信任?再说，我编的东西，就这样，过了一个月，父亲领我去收钱。谁知道，父亲刚到就被门卫给拦“老哥，钱已经替你收好了，都在我这里，大家说东西好，人也好，我就代收了!”父亲感激地握着门卫的手，冲我我们，我还能不信任他一个篮子钱!”最终父亲收下了。那一刻，我真的觉得特别温馨感人，内心激动不已。后来，在另一个小区却发生了一件令我不愉快的事儿。大家都付了钱，可是就一个大妈拿个破了的篮子，以此为不说破。这么多人，怎么就不会有个那样的人啊，再说，人家也不是坏人，小毛病谁没有?一个篮子的钱，谁也别在意，吃亏能吃到哪里去!这大娘说不定以后看见那篮子，心里就有不安，以后就不这么干了呢!”两人拉来拉去，门卫脸上闪过一丝不悦，说：“你都信任我们，我还能不信任他一个篮子钱!”3.联系上下文，说说第④段和第⑥段中的“一笑”,分别表现了父亲怎样的心理?4.文中的父亲具有哪些鲜明特点?任选一点结合文章内容具体分析。5.文章最后一段主要运用了什么表达方式?有什么作用?歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家里获得维持生命的水?"总会有办法的"。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实故选C。7、(1)山岛竦峙(2)独怆然而涕下(3)濯清涟而不妖(4)海日生残夜(5)乡书何处达，归雁洛阳边/【解题分析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：竦，濯。【解题分析】10、1.我遗憾推究；推测这2.惠勤的话虽然奇幻怪异，但是(其中的)道理是真实的(或符合实际情况的)。【解题分析】(古今异义)古义：遗憾。今义：怨，仇视。译文：我在熙宁四年(1071),前往杭州任通判(相当副市长)的途中，取道汝阴(就是颍州)拜访了恩师欧阳修。欧其实欧阳修翱翔四面八方，哪里没有去过?虽然大地多有胜境，却都不适合他常住(意思是他只适合住在仙界),然而勤所在的寺庙。又过了十八年，我再次出守钱塘(担任杭州市长),则惠勤也已仙去很久了。拜访惠勤的旧居，这房舍“我师惠勤听说公(指苏轼)要来，特意涌出这眼泉水，以慰问你管理杭州一方的辛劳，你对此能没有一点表示吗?”欧阳修)所在的颍州，且在您仙逝的十八年之后，我将其命名为“六一”,是不是有点过于荒诞了呢?我认为：君子抗疫事业的支持(感恩之心),从而深化主题。在文中是指“老菜农”掰手指数自己给医院连续送青菜的日子(回答“女儿连续护理患者的日子”);侧面写出他对女4.“第十一筐青菜”,指“老菜农”在疫情期间为女儿工作的医院连续十一天免费赠送自家种植的青菜；深层蕴含着“老菜农”对女儿浓浓的亲情，以及对抗疫工作的支持(抗疫工作者的赞美和感恩);歌颂了普通老百姓在疫情面前无1、理清记叙的六要素：时间、地点、人物(尤人”,如果是第一人称的文章，可以用“我”,也可用主人公；如果是第三人称的文章，必须用主人公。义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干(表题)中的词语。此题就抓住最具