(5)2017年高考一轮复习、语用、语言表达简明连贯得体准确鲜明生动

专题五语言表达连贯、简明、得体、准确、鲜明、生动连贯

考点阐释“连贯”是语言表达中句与句之间排列的规那么，以及找到语言联系与衔接通畅的方法。语言表达连贯与选用句式的能力常常放在一起考查。二者之间没有本质区别，答题要点也所差无多。考查题型：一是排列句序题，二是段中填句题。如何做到连贯？1、话题一致[2014·新课标全国卷Ⅰ]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，________，________，________。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蕴含了坐标几何的原理⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美⑥珠算口诀那么是一套完整的韵味诗歌

BA．②③⑥④⑤①B．②④⑥③①⑤C．⑤①②⑥③④D．⑤②③⑥④①B[解析]此题考查的是语言表达连贯的能力。根据“看陈述对象，考虑话题的一致性”的原那么，从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的相应解释，②④句主要说明算盘的结构及原理，⑥③①句是对“珠算口诀”的解释；⑤句是算盘和口诀融合运算的效果，应放在最后。2．[2014·辽宁卷]把以下句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是()①比方告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心②如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失③它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系④告诉你的朋友，很思念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等⑤传递快乐其实很简单⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最正确方法A．⑤⑥①②④③B．⑤③②⑥①④C．⑥③②⑤①④D．⑥⑤①④②③2．气氛一致C

[2014·江西卷]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(

)

瓦尔登湖“波平如镜”，____

____或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。_____

_____

____①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光A．④⑤③②①

B．①②③⑤④C．②①④⑤③

D．①②④③⑤3．句式一致C[2015·江苏卷]在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项()自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。________，________。________，________，________，________。①到达人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①4．词语照应A[2015·重庆卷]依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是(

)中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要________，________，________，________，________。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士

5．事理逻辑顺序一致〔时间空间一致〕CA．⑤③④②①B．①②④⑤③C．③⑤①④②D．④③②①⑤C[解析]此题考查语言表达连贯的能力。留空待排序的五个句子是一组排比句，形式上构成并列，但在内容的排列上却要遵循一定的逻辑顺序。五个句子中提到的五类需要“永远铭记”的人，应按照由主到次、由国内到国外、由奉献大到奉献小这样的顺序排列。抗日战争的目的是解救受难同胞，实现民族解放，因此，铭记“死难同胞”具有最重要的意义，③句应放在最前面；⑤句紧随其后，铭记的是“英勇战斗、为国捐躯的烈士”；接下来是①句，参加抗日战争但没有牺牲的军人和爱国人士；④句逐渐拓展到海内外的中华儿女；最后应当提及的是②句中的“支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人”。第1讲连贯►题型二段中填空题一是注意内容要受整个文段的主题和内容的限制；二是语言要和上下文语境一脉贯穿。第1讲连贯6．[2015·全国卷Ⅰ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，②，还易于到达货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。答案例如：①从而大大提高交易效率②除了大量节省珍贵时间③上网浏览商品信息7.[2014·新课标全国卷Ⅱ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)大家都知道，①，倘假设呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，②，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③的过程。答案例如：①一个人活着就必须呼吸②从大气中吸入氧气③吸入氧气释放二氧化碳简明

语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。

“简”即“简练”，就是话语不能啰嗦，不说多余的话——量的要求；

“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方能准确理解其含意——效果要求。“简明”考查形式①提供四个选项，判断其中表意简明或不简明的一项；②提供一个语段，修改不简明的地方；③提供多处词语，判断哪些词语可去掉。1．[2015·山东卷]阅读下面一段文字，完成后面的题目。(2分)中国的茶俗以群众化为主流，茶馆茶客盈门，就完全足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式：茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘洌的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴，或会心赏鉴；切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，也是犯忌之事。为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨①②清晨7时，重庆的天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运发动已陆续赶到比赛的起点南滨公园，为即将开始的2011年重庆马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运发动正在进行准备，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，尚在安排之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。

应当删除的是：____________________________________3．[2011·重庆卷]下面一段文字有四处重复累赘，请予以删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。(4分)①②③④⑤⑥⑦⑧①④⑤⑦如何做到得体？1、用语要看对象2、用语要看场合3、用语要看语体4、用语要看目的5、注意面陈和转述得体

4．[2014·北京卷]日常交际中，“得体”是语言表达的一项根本要求。完成①②题。(4分)①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是(2分)()(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)C②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，以下回应得体的一项为哪一项(2分)()A.下午还有两门考试呢，别劝了，行不？B.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。C.不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？D.谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。D5.[2014·江苏卷]以下交际用语使用不得体的一项为哪一项()A.涂鸦之作，缺乏领先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感谢！B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！B6．[2012·山东卷]以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。〔4分〕您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许的帮助，定当惠存。感谢之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。答案例如：①“寄奉”改为“惠赐”；②“过目”改为“拜读”；③“些许”改为“莫大”；④“惠存”改为“珍藏”；⑤“光临”改为“前往”。(答对四处即给总分值)7．下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。(4分)

日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2016届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。(1)将____________改为____________；(2)将____________改为____________；(3)将____________改为____________；(4)将____________改为____________。

“惠顾”“浏览”“你”“贵”“可”“请”“洽谈”

“联系”8．以下标语与所张贴的场所协调一致的一组是()A.考场门口：失败乃成功之母B.交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒C.婚姻介绍所门口：与人作对D.宾馆门口：宾至如归

D

9．在交际场合要注意道别用语，要不失礼貌，还要沉着得体。请写出以下场合的道别语。(4分)(1)与一位住院病人辞别时说：(2)向帮助自己的人告辞时说：(3)与盛情款待自己的好友辞别时说：(4)与人相聚时因故需提前告辞时说：那我走了，你要安心养病，多多保重。(或：不影响你休息了，下次有时间再来看你。)真不好意思，让您费心了。(或：不打搅了，我不会忘记您对我的帮助。)你太客气了，这么丰富的晚餐，叫我怎么感谢你？(今天太快乐了，难得这样热闹、愉快，感谢你为我们提供了这样一个时机。)真对不起，你们聊，我不得不先走一步了。(或：请留步，下次有时机再约个时间聚一聚吧。)10．以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文局部，其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处，请找出并改正。(4分)①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第一名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金，⑥如有幸能到贵校就读，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。(1)将第______句改为________________________(2)将第______句改为________________________(3)将第___句改为_______________________(4)将第______句改为________________________①我学习刻苦，屡次荣登学年榜首②在文学、体育方面均有突出表现④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第一名的成绩

⑤希望贵校能给我一个时机11．假设你获得了全国中学生奥林匹克竞赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同语体的要求，做出表示谦虚、上进的答复。(3分)(1)使人感到亲切而易于接受的日常口语体：____________________________________________(2)庄重、严肃的正规口语体：____________________________________________(3)含蓄、富有文采的口语体：____________________________________________嗨，没什么，学无止境，我还要继续努力才行。(或：多谢了，这点成绩不算什么，我还得继续努力。)谢谢(您的)鼓励，我还有许多缺乏，还得继续努力。谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待我去寻觅。12．根据下面的要求，分别写一段话来说明文具盒。(2分)目的(1)：为找回自己的文具盒：答案例如：我的文具盒是一个蓝色的铁皮文具盒，它是长方形的，上面印着山水风景画，里面装着两支黑色签字笔、一支2B铅笔、一块橡皮和一把小刀。目的(2)：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒：答案例如：这种铁皮文具盒耐磨损，里面可以装各种文具，外观美丽，色彩多样，可以满足不同选择，最重要的是价格廉价，只要10元。准确鲜明生动

“准确”指在正确理解文意、句意的根底上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使在词语运用、句式选择等方面完全符合表达目的。“鲜明”是指色彩(感情色彩、事物的形象色彩)清楚，观点明确，明确合理地表情达意。本考点一般出现在概括语句，修改病句，拟制广告词、邀请信以及致辞、演讲稿、点评等需要说明观点态度的题型中，但有时也出现在描绘场景，仿写、扩写、改写语句的试题中。“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达形象可感。在选用、仿用、变换句式，压缩与扩展语段和修改病句等题目中均有表达。13．[2014·浙江卷]根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。(4分)师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”师父答复：__________________________________答案例如：没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。14．[2013·湖北卷]有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量，发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的《中国文情报告(2012－2013)》显示，2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过30。(4分)例如一：两位作家的读者群体不同，不能也不应在销量上进行简单比较。例如二：销量与作品的文学价值不能画等号，这两位作家各有千秋。15．[2012·广东卷]为活泼校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。(6分)例如：如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩聚集的花园里，我们将欣赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。(内容与摄影展相关，2分；语意连贯，衔接自然，2分；修辞手法，2分)１．阅读下面两段文字，答复后面的问题。(6分)(一)如今，许多外国人非常①热于②学习中文，有些还要学习使用筷子。他们把筷子称之③为东方饮食文化的象征。中国人对于筷子来说④是⑤再熟悉不过了，但其背后的文化却未必人人清楚。筷子的历史起码⑥有三千多年，其名称源自于⑦江南水乡，筷子最早的名称为“箸”，但古代水乡船家忌讳言“住”，希望快快行船，故改“箸”为“筷”，并沿用至今。

..........(二)筷子有诸多美好寓意。民间桔祥话，说“筷子筷子，快快生子”；筷子送恋人，寓意“__________________”；筷子送朋友，意味着“平等友爱，和睦同心”。使用筷子也有一些禁忌。如“执箸巡城”(满桌巡视，随意翻拣)，“__________________”(吮嘬筷子，品咂有声)，“泪箸遗珠”(夹菜带汤，沿途淋漓)，等等。(1)文段(一)中有些加点的词语必须删去，请将其序号写在下面的横线上。(2分)(1)①③④⑦(共2分，每写对两个得1分)________________________________(2)在文段(二)中的横线处填写恰当的语句，使上下文内容相关、句式一致。(4分)(2)成双成对，永不别离品箸留声(共4分，每处2分，意思对即可)

2．阅读下面的材料，为“鱼道”的设计写一句评语。要求语言简明、得体，30字以内。(5分)南水北调汉江四大工程之一的兴隆水利枢纽工程的修建阻断了汉江鱼类的洄游路线，于是政府耗资1300万元专修了一条保障下游鱼类能够顺利洄游的“鱼道”。“鱼道”长300多米，宽缺乏3米，为了分摊高达6米的落差，共分成44级，以改变水流速度并制造声响，同时装有模拟日光的照明设备，吸引洄游鱼类从下游一级一级上溯产卵。例如一：给鱼儿留一条通道，让自然多一分生机，也让我们心中成长一片美丽天地！例如二：保护生态，功在千秋，花再多的钱也值！例如三：心中有鱼，更有大爱！例如四：细节之美，缩短了我们在生态文明方面和先进国家的差距！3．为倡导全民阅读，在全社会形成多读书、读好书的良好风气，请你拟写一那么全民阅读建议书，不用出现标题、称呼语、日期和落款。要求紧扣主题，语言连贯、得体、有文采，至少运用一种修辞手法，不超过100个字。(5分)例如：唯有书香能致远，最是阅读可怡情。阅读可以让你远离庸俗和乏味，可以让你变得睿智而博学，可以让你拥有优雅和高贵。阅读是一种生活方式，更是一种生命姿态。行动吧，让阅读成为一道风景，让书香充溢我们的城市！(紧扣主题2分，语言连贯、得体1分，至少运用一种修辞手法2分)4．

2015年6月1日，北京市正式施行《北京市控制吸烟条例》。如果你在北京市，请根据情境要求，各设计一句劝说戒烟的话。要求：语言简明、得体、准确。(6分)(1)直言警示：_________________________________(2)婉言劝说：_________________________________(3)劝说父亲：_________________________________(4)劝说同学：_________________________________(5)老太太劝说：_________________________________(6)大学教授劝说：_______________________________例如：(1)拒绝戒烟，等于慢性自杀。(2)好习惯人人赞扬，坏毛病破坏形象。(3)用健康的身体陪我成长，用良好的习惯做我典范。(4)喷云吐雾非潇洒，戒除烟瘾人人夸。(5)又花钱又伤身体，你说到底图个啥？(6)吸烟已成社会公害，戒烟才有美好未来。(注意人物身份和语言特点)[解析]此题主要是注意得体，注意说话的对象，做到见什么人说什么话。5．下面这封信有四处不合标准，请指出其中的三处。(3分)××学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，冲动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，谨供参考。顺祝夏安！弟××2016年3月6日①称谓“××学兄”(没有顶格)②“寄呈”(谦辞敬用不得体)③“雅正”(敬辞谦用不得体)④祝语“夏安”(没有顶格)

6．下面是育才中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有几处在表达上不得体，请找出来并改正。(5分)尊敬的王校长：您好！我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您在百忙之中抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏！

祝您工作顺利！育才中学星云文学社