信息技术-基础模块-《制作简单数字媒体作品》教学设计6.2

教学设计范例

教学项目制作简单数字媒体作品课时数6学时

专业班级授课日期

授课对象

知识储备

学情分析行为习惯

能力基础

了解图像处理的相关知识，会用软件加工处理图像；

教学目标了解动画的基本原理，会用软件制作简单动画；

了解视频编辑的相关知识，会用软件制作短视频

教学重点集成文字、图片、音视频等数字媒体素材，制作简单的数字媒体作品

教学难点数字媒体作品制作技术技巧

教学环境具备多媒体教学条件的计算机房，学生可上网进行信息查询

第1、2学时

教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图

（1）根据课前学习任务表，

阅读教材、上网查询相关知

识，编写任务说明文档，上

（1）发放课前学习任务

（1）图像（影像）构传学习空间，完成在线测试

表

图和色彩等基础知识（2）上网查询图像（影像）引导学生自主学

（2）编制测试问卷，根

（2）不同设备终端上构图的方法及色彩的基本原理习，激发学生学

课前任务据学生测试结果分析学

使用的图像处理、动（3）上网查询不同设备终端习兴趣，增强主

情

画制作和视频编辑的上使用的图像处理、动画制动学习意识

（3）收集数字媒体经典

常用软件作和视频编辑的常用软件，

作品

分析其特点及应用场景

（4）构思制作数字媒体作品

的主题内容和创意思路

（1）展示经典作品并描

述应用场景通过展示经典作

（1）鉴赏数字媒体作品（2）组织学生回答问题：品，让学生感受

（2）构图与色彩知识思考作品创意构思、作品制·构图有几种方法美、创作美，通

情境导入

（3）图像、动画、视作技巧等内容·色彩如何搭配过提问引发学生

频等的应用场景（3）预先布置作品创意对构图与色彩运

任务并组织学生建立项用的思考

目组

制作简单数字媒体作品716.2

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续表

教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图

学生展示自学内

（1）构图和色彩等相（1）根据课前学生自学

容，教师适当引

关知识展示课前自学成果，陈述对情况，安排学生讲述对

自学展示导鼓励，提升学

（2）常用数字媒体处相关内容的理解学习内容的理解

生学习兴趣、增

理软件（2）给予点评和鼓励

强学习信心

（1）在学生自学展示基

（1）构图的方法础上，对知识进行梳理教师通过重点知

知识（2）色彩的原理学习理解相关知识和操作和解读识的讲解，帮助

讲解（3）常用图像加工处技巧（2）讲解常用图像加工学生构建完整的

任理软件处理软件的使用方法及知识体系

务操作要点

1选择合适的图像处理软件，

（1）指导学生自主探究在制作过程中，

运用构图和色彩的方法，在

实践制作“我是大国小工完成实践体验任务培养学生团队合

小组团队合作下，完成“我

体验匠”技能展示活动胸牌（2）对学生作品进行适作精神，增强爱

是大国小工匠”技能展示活

当的点评和鼓励国主义情怀

动胸牌的制作

（1）选择合适软件进行生活照的处理和美化

课后拓展（2）整理本课学习内容思维导图

（3）完成单元测试任务

第3、4学时

教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图

(1)构图和色彩的相关回顾上一课时学习内容，组织提问，帮助学生

巩固前课学习

前课回顾知识巩固相关的知识概念和技复习巩固前课学习

成果

(2)加工处理图像的方法能操作要点内容

（1）播放经典动画作

（1）听课，并理解动画的品，引导学生分析动

教师通过重点

形式及特点，理解计算机画的形式及特点

（1）动画的形式及特点知识的讲解，

知识动画的特征（2）对比分析二维动

（2）计算机动画的特征帮助学生构建

讲解（2）上网查询制作动画的画特征，展示三维动

任（3）制作动画的常用软件完整的知识体

常用软件，了解其功能及画的应用

务系

应用场景（3）介绍制作动画常

2

用软件

小组合作上网搜集闪图素引导学生自主探究，

制作“我是大国小工匠”学生通过实践

实践材图片指导学生完成实践体

技能展示活动“少年奔体验，将知识

体验（2）自主探究选择合适的验任务，并进行必要

跑”闪图内化

软件制作GIF闪图动画点评

第6单元创造动感体验—数字媒体技术应ꋿ72

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续表

教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图

教师播放纪录片《大展示经典作品，

讨论《大国工匠》短片的

讨论国工匠》主题短片，引出教学内容，

内容：每组派代表展示讨论结果

与交引导各小组讨论，分为学生创设感

（1）短片制作一般流程并发表观后感想

流析制作短视频的一般性体验的学习

（2）短片制作所需素材

流程及所需素材氛围

任（1）教师在学生发言

（1）学生通过观看图片、

务的基础上总结短视频

视频等资源，对比分析并分析归纳知识

3（1）短视频制作一般流程制作的基本知识及技

掌握视频剪辑中景别、镜内容，引导学

分析（2）视频剪辑基础知识巧

头运动方式、镜头组接规生系统理解并

归纳（3）常用视频剪辑软件及（2）引导学生归纳总

律的基础知识掌握短视频的

操作要点结短视频制作的一般

（2）上网查询资料了解目制作方法

流程：脚本创作、拍摄

前主流的短视频制作软件

素材、视频剪辑

（1）选择合适软件制作自己的表情包GIF小动画

（2）准备视频制作和数字媒体创意制作的素材

课后拓展

（3）整理本课学习内容思维导图

（4）完成单元测试任务

第5、6学时

教学环节教学内容学生活动教师活动设计意图

（1）动画的形式及特点回顾上一课时学习内容，

组织提问，帮助学生巩巩固前课学习

前课回顾（2）制作动画的方法复习相关的知识概念和

固前课时学习的内容成果

（3）视频制作的一般流程技能操作要点

在小组合作实践

学生根据主题将素材进

任组织学生小组合作完成体验中，学会团

实践制作“我是大国小工匠”行创作加工

务实践体验任务，进行点结互助，体会工

体验视频短片（2）各组展示交流分享

3评指导匠精神，提高职

作品

业认同感

（1）更换证件照背景色强化学生自主

探究与通过小组讨论、上网查引导学生自主探究、分