2023-2024学年天津市朱唐庄中学高二上学期期末考试生物试题（解析版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页天津市朱唐庄中学2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列结合种群数量特征的概念图所做的分析，错误的是（

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A．年龄结构为衰退型的种群的①大于②B．建立自然保护区能提高野生动物的②C．利用性引诱剂诱杀雄性害虫会影响③D．春运期间，河南人口数量的变化主要受④的影响【答案】D【分析】分析图可知，①②③④分别是指死亡率、出生率、性别比例和年龄组成（年龄结构）。【详解】A、年龄结构为衰退型，死亡率大于出生率，①表示死亡率②表示出生率，所以年龄结构为衰退型的种群的①大于②，A正确；B、建立自然保护区的目的就是为了增加野生动物的数量，要增加数量就要使出生率大于死亡率，所以建立自然保护区能提高野生动物的②（出生率），B正确；C、利用性引诱剂诱杀雄性害虫改变的是性别比例，③表示性别比例，C正确；D、春运期间，河南人口数量主要受迁入率和迁出率影响，而不是受④年龄组成影响，D错误。故选D。2．如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述正确的是（

）A．c点时种群Y增长率为零，出生率等于死亡率B．曲线X的λ是逐渐增大的C．调查草地中某种植物的种群密度时通常选择单子叶植物D．年龄结构与性别比例均通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度【答案】A【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。【详解】A、c点时种群Y增长率为零，出生率等于死亡率，种群数量不变，A正确；B、曲线X的λ（该值的含义是年末的数量是年初数量的倍数）是不变的，B错误；C、调查草地中某种植物的种群密度时通常选择双子叶植物，C错误；D、性别比例只影响出生率不影响死亡率，D错误。故选A。3．我国古文、古诗词中记载了很多的生物学现象，相关叙述错误的是（）A．“肥田之法，种绿豆最佳”利用根瘤菌和绿豆之间的互利共生关系进行肥田B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”描述了群落的季节性变化C．“数罟（细密的渔网）不入湾池，鱼鳖不可胜食也”，可保证鱼类种群的年龄结构为增长型D．“凡耕之本，务粪泽”施粪肥，农作物主要吸收粪肥中的水分和有机物【答案】D【分析】1、种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，包括增长型、稳定型、衰退型三种类型。2、常见的种间关系有：原始合作（如海葵和寄居蟹）；互利共生（如豆科植物与根瘤菌）；捕食（如兔以植物为食）；种间竞争（如水稻与稗草竞争光照和矿质元素）；寄生（如人与蛔虫）。3、群落的季节性：由于阳光、温度、水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。【详解】A、根瘤菌可以固氮增加土壤中氮元素的含量。“肥田之法，种绿豆最佳”，利用根瘤菌在豆科植物互利共生的关系进行肥田，A正确；B、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是由于阳光、温度、水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，描述了群落的季节性变化，B正确；C、诗文的意思是捕鱼的时候不能用网眼太小的网，以保证捕捞成体，留下幼体，可保证鱼类种群的年龄结构为增长型，以获得持续高产，C正确；D、“施粪肥”，粪肥中含有水和有机物，有机物不能直接被植物吸收，粪肥中有机物要被分解者分解后产生无机盐才能被植物吸收利用，D错误。故选D。4．图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（

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A．a、c是生产者B．f占据第二、三、四营养级C．c、f是杂食动物D．图示中有5条食物链【答案】C【分析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、图示表示某草原生态系统的食物网，其中a、b表示生产者，其余表示消费者。【详解】A、a和b是生产者，只有出去的箭头，A错误；B、f占据了二和四两个营养级，B错误；C、c和f都可以即吃植物，又吃动物，属于杂食动物，C正确；D、食物链从生产者开始，只有出去箭头的是生产者，a开始的有4条，b开始的有两条，共6条，D错误。故选C。5．利用“拼图法”解决能量的流动输入第一营养级的能量（W1），被分为两部分：一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了（A1），一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖（B1＋C1＋D1）。而后一部分能量中，包括现存的植物体中的能量（B1）、流向分解者的能量（C1）、流向下一营养级的能量（D1）。如下图所示：流经整个生态系统的总能量是生产者固定的总能量，即W1。将图中第三营养级同化的总能量D2“拼回”第二营养级，则A2＋B2＋C2＋D2刚好等于D1，即第二营养级同化的总能量；再将D1“拼回”第一营养级，则A1＋B1＋C1＋D1刚好等于生产者固定的总能量W1。可见，在一个生态系统中，所有生物的总能量都来自W1，所有生物总能量之和都小于W1（呼吸作用消耗的缘故）。下图为某生态系统的能量流动模型,其中P代表生产者固定的太阳能,a代表呼吸作用释放的能量,b代表未被利用的能量,c代表流向分解者的能量。下列相关叙述错误的是（）A．P大于a1、a2、a3之和B．植食性动物粪便中的能量属于c1C．图中b1+c1+d1为生产者用于生长、发育、繁殖的能量D．生产者到植食性动物的能量传递效率为（b2+c2+d2）/d1×100%【答案】D【分析】除最高营养级外，每个营养级的同化量一部分自身呼吸作用以热能的形式散失，一部分流入下一营养级，一部分流向分解者，一部分未利用。【详解】A、P代表生产者固定的太阳能，是流经该生态系统的总能量，a代表呼吸作用释放的能量，来自营养级同化量的一部分，所以P大于a1、a2、a3之和，A正确；B、植食性动物粪便中的能量属于上一营养级的能量，这部分能量最终被分解者利用，属于c1,B正确；C、输入生产者的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能形式散失,一部分用于生产者的生长、发育、繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中,根据题图信息分析,a1属于生产者呼吸作用散失的能量，b1+c1+d1的总能量为生产者储存在植物体中用于生长、发育、繁殖的能量，C正确；D、生态系统中相邻营养级能量的传递效率等于它们同化量的比值，因此生产者到植食性动物的能量传递效率可表示为d1/P×100%或d1/（a1+b1+c1+d1）×100%，D错误。故选D。6．8月24日13时，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。我国海关总署发布公告全面禁止进口日本水产品。核污水排海是不可饶恕的反人类罪行，带给海洋生物灭顶之灾。下列叙述错误的是（）A．由于生物富集现象，放射性物质最终会沿着食物链逐渐在生物体内聚集，积累在食物链顶端B．物质循环具有全球性，生物富集现象也具有全球性，不仅是太平洋沿岸国家，任何国家都可能受其影响C．核污水放射性物质中的3H曾经被科学家用于研究分泌蛋白的合成过程，14C用于研究暗反应的过程D．核污水中的放射性物质可能引起生物基因突变，这属于诱发基因突变的化学因素【答案】D【分析】1、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的非生物因素。2、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。因此，上述材料体现了生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以，上述材料中有毒物质进入生态系统，物质和能量就会沿着食物链和食物网流动和积累，危害生态系统中的许多生物。4、人类是生物圈中的生物，若是生物圈失去了平衡，人类也就很难在地球上生存了。所以，作为地球上的一员，我们可以通过减少一次性物品的使用、不乱扔垃圾、节约用纸、节约用水、不乱扔废旧电池等实际行动来保护我们共同的家园。【详解】A、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，放射性物质最终会沿着食物链逐渐在生物体内聚集，积累在食物链顶端，A正确；B、物质循环具有全球性，生物富集现象也具有全球性，不仅是太平洋沿岸国家，任何国家都可能受其影响，B正确；C、核污水放射性物质中的3H曾经被科学家用于研究分泌蛋白的合成和运输的过程，14C用于研究暗反应的过程，最终探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳的，C正确；D、核污水中的放射性物质可能引起生物基因突变，这属于诱发基因突变的物理因素，D错误。故选D。7．下列关于群落与生态系统的叙述，错误的是（）A．捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节B．多以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落的演替的方向和速度有差异D．人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系【答案】B【分析】1、负反馈，是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。2、生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。3、人类活动会改变群落演替的方向和速度。【详解】A、捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节，这样有利于维持生态系统的稳定，A正确；B、生态系统中能量流动逐级递减，故多以低营养级的生物为食将会获得更多的能量，B错误；C、精耕稻田受人为干预，演替速度慢且始终为稻田，而弃耕稻田不受人为干预，演替速度较快，且在环境条件适宜时，能演替到森林阶段，C正确；D、信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用，D正确。故选B。8．我国借用丝绸之路的历史符号积极打造“一带一路”。小麦原产西亚，不少学者推断大约在4600多年前小麦沿着丝绸之路传入中国。下列有关叙述正确的是（

）A．引入外来物种均会对本地物种的生存构成威胁B．麦田群落与森林群落相比较，不存在空间结构C．麦田中的小麦高矮不齐，属于群落的垂直结构D．对小麦进行种群密度调查有利于资源的合理利用【答案】D【分析】垂直结构是群落在空间中的垂直分化或成层现象。群落中的植物各有其生长型，而其生态幅度和适应性又各有不同，它们各自占据着一定的空间，它们的同化器官和吸收器官处于地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深度。它们的这种空间上的垂直配置，形成了群落的层次结构或垂直结构。【详解】A、外来物种引进后若能大量繁殖，才会对本地原有物种的生存构成威胁，A错误；B、群落具有一定的空间结构，故麦田群落与森林群落一样都存在空间结构，B错误；C、麦田中的小麦高矮不齐，属于种群的空间特征，不属于群落的垂直结构，C错误；D、进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源，D正确。故选D。9．下列不属于生态工程的是（

）A．三峡工程 B．转基因技术C．南水北调工程 D．防治水污染工程【答案】B【分析】生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。【详解】ACD、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展，因此，三峡工程、南水北调工程、防治水污染工程都属于生态工程，ACD不符合题意；B、基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，基因工程不属于生态工程，B符合题意。故选B。10．下列关于生态系统的叙述正确的是（）A．生态系统的反馈调节须依赖于生态系统的信息传递B．测算主要食物链各环节的能量值可构建生态系统能量金字塔C．估算各营养级间用于生长发育繁殖的能量比值可反映能量传递效率D．生态农业通过能量多级利用，提高了能量在各营养级之间的传递效率【答案】A【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。【详解】A、生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递，A正确；B、能量金字塔需测定组成食物链的各个营养级的能量，B错误；C、估算各营养级间同化量比值可反映能量传递效率，C错误；D、生态农业实现了能量的多级利用，提高了能量利用率，但不能提高能量的传递效率，D错误。故选A。11．如图是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢，箭头表示兴奋传导方向），据图分析，下列叙述错误的是（

）A．图中③为传入神经，②为传出神经B．图中ABCD四个箭头中有误的是CC．刺激图中②或③均不能引起反射D．若神经中枢位于脊髓，该反射弧可能完成膝跳反射【答案】D【分析】1、反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧；反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末稍和它所支配的肌肉或腺体等）组成的。2、分析题图：①表示效应器，②表示传出神经，③表示传入神经，④表示感受器。【详解】A、分析题图，③含有神经节，故③表示传入神经，②表示传出神经，A正确；B、反射弧中兴奋传递是单向的，神经纤维上兴奋传递是双向的，C所在的位置存在突触，在突触处只能由突触前膜传递到突触后膜，C箭头错误应该向下；故图中ABCD四个箭头中有误的是C，B正确；C、反射的结构基础是反射弧，刺激图中②或③，反射弧均不完整，故刺激图中②或③均不能引起反射，C正确；D、膝跳反射是由两个神经元构成的反射弧，由传入神经元和传出神经元组成，题图是三个神经元或四个神经元构成的反射弧，故若神经中枢位于脊髓，该反射弧不可能完成膝跳反射，D错误。故选D。12．下图1为棉花植株结构示意图，图2表示不同浓度生长素对棉花植株生长的影响。下列相关叙述正确的是（

）A．在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素浓度降低，以增加棉花产量B．将图1棉花植株水平放置，①表现为背地生长，与根部生长素的作用效果相同C．若图1中①处生长素浓度为图2中的c，则②处生长素浓度处于c～e范围D．据图2可知，生长素既抑制植物生长，也能促进其生长，且促进作用与其浓度呈正相关【答案】A【分析】图1中①为顶芽，②为侧芽；图2表示生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，顶芽产生的生长素向侧芽运输，导致侧芽生长素浓度过高，生长受抑制，因此，在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶），使侧芽的生长素浓度降低，解除抑制，以增加产量，A正确；B、图1棉花植株水平放置后，由于受重力影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，芽对生长素敏感性较弱，因而导致近地侧生长比远地侧更快，芽背地生长；根部近地侧生长素浓度高，由于根对生长素敏感性强，近地侧生长反而受抑制，根向地生长，因此生长素的作用效果不同，B错误；C、图1中棉花芽的生长体现了顶端优势，①处生长素浓度低促进生长，②处生长素浓度高抑制生长，因此②处生长素浓度处于e~f范围，C错误；D、由图2可知，在一定范围内生长素对植物生长的促进作用呈正相关，超过一定浓度后，促进作用反而下降，D错误。故选A。二、非选择题13．如图为两种不同的种群增长曲线。据图回答问题：(1)若种群数量按曲线X增长，这种类型的的种群增长被称为增长。该曲线出现的前提条件是，此种种群增长曲线在实验室条件下常见。(2)若种群数量按曲线X增长，则t年后种群的数量为（用数学公式表示，每年恒定增长倍数为λ）。(3)某种动物种群其数量按曲线Y增长，图中K代表，则遭遇干旱气候后其K值（填“一定”或“不一定”）下降。(4)若池塘中某种鱼的数量按曲线Y增长，则为持续获得较大的鱼产量，每次捕捞后该鱼的种群数量应维持在左右，原因是。(5)通过研究蝗虫种群数量变化规律，该地区又进一步提出“政治结合、根除蝗害”的治蝗战略，一方面通过改造蝗虫发生地，降低蝗虫的。【答案】(1)J型理想条件（环境资源充足，条件适宜，无敌害等）(2)Aλt(3)环境容纳量不一定(4)K/2（B点）此时的种群增长速率最大(5)K值（环境容纳量）【分析】分析曲线图：曲线X表示J型曲线，曲线Y表示S型曲线，两条曲线之间的阴影表示环境阻力或在生存斗争中被淘汰的个体。【详解】（1）若种群数量按曲线X增长，这种类型的的种群增长被称为J型增长。在理想条件即环境资源充足，条件适宜，无敌害等条件下，会出现该种增长曲线，此种种群增长曲线在实验室条件下常见；（2）曲线X的增长方式属于“J”型增长，A为种群起始数量，则t年后该种群数量Nt可表示为Aλt；（3）K值是环境容纳量，是指一定的环境条件下种群所能维持的最大数量，某种动物种群其数量按曲线Y增长，则遭遇干旱气候后其K值不一定下降，如蝗虫在干旱条件下，其种群数量反而增加；（4）若池塘中某种鱼的数量按曲线Y增长，则为持续获得较大的鱼产量，每次捕捞后该鱼的种群数量应维持在K/2左右，因为此时的种群增长速率最大，能持续获得最大经济效益；（5）通过研究蝗虫种群数量变化规律，该地区又进一步提出“政治结合、根除蝗害”的治蝗战略，一方面通过改造蝗虫发生地，降低蝗虫的K值（环境容纳量），另一方面利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性蝗虫，破坏蝗虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。14．图甲表示某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化（b点为发生火灾的时间）。图乙表示3组生物（A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔）的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请回答下列问题：(1)图甲中草本植物、灌木和乔木的种间关系是。a~b段，三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布，从而形成了群落的；火灾后三类植物在b~f段的种群增长方式近似于形曲线。(2)判断图乙A~C3组生物对应于图乙的曲线：A，B，C。（填图乙中序号）(3)造成图乙中②现象是由于；若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是（填写图乙中序号）。a或b的变化曲线代表的是（填“种群”或“群落”）水平上的研究。【答案】(1)种间竞争水平结构“S”(2)③②①(3)农作物与杂草二者共同争夺阳光、空气、水等且生存能力相同②种群【分析】分析图甲：图示为某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化示意图，首先先出现草本植物，其次是灌木，最后是乔木。图乙分析：图①表示捕食关系：捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行，两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系；图②表示竞争关系：竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭，图中两曲线是“你死我活”的同步性变化，代表竞争关系；图③表示共生关系：共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系，两曲线是“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系。【详解】（1）草本植物、灌木和乔木都是生态系统成分中的生产者，它们会竞争阳光、水和无机盐等，因此它们之间的种间关系是种间竞争。图中a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，体现群落水平结构的特点。。三类植物在b～f段的增长呈现出先增加后趋于稳定，其方式近似于S形曲线。（2）A、根瘤菌与豆科植物属于共生关系，对应③；B、农作物与杂草属于竞争关系，对应②；C、狐与兔的种间关系属于捕食关系，对应①。（3）图②现象表示a与b之间是你死我活的竞争，如农作物和杂草，这种关系的形成是由于二者共同争夺阳光、空气、水、肥等，且生存能力相同，也就是发生了势均力敌的竞争。若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是②，这是由于a和b属于竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源等。a或b是属于种群，所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究。15．图1表示将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中的情况，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题：

(1)装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受的影响，其弯曲角度比④号蚕豆幼苗，用图1中的两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。(2)图1装置①根的生长情况是，若将装置④匀速旋转，茎尖生长情况是。(3)图2中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是。(4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧的生长素浓度范围是。测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是。(5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为m，则侧芽的生长素浓度范围是。(6)若曲线表示植物的茎，在植物水平放置、表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长紊浓度范围是。【答案】(1)单侧光、重力大③④(2)向地生长弯向小孔一侧生长(3)随着生长素浓度的增大，对植物生长的促进作用减弱(4)大于0，小于m大于m，小于2m(5)大于c(6)大于0，小于m【分析】分析图1可知：由于重力和单侧光的影响，最终导致①植株根向地生长，茎背地生长，②植株根向地生长，茎背地生长，③植株直立生长，④植株向光生长；图2表示生长素生理作用两重性的曲线。【详解】（1）由图可知，装置②蚕豆幼苗的弯曲生长同时受单侧光和重力的影响，装置④蚕豆幼苗的弯曲生长只受单侧光的影响，所以装置②的弯曲角度比装置④大；探究蚕豆的生长与单侧光的关系，实验的自变量为是否接受单侧光照射，故应选择图一中③④两个实验装置进行实验（2）由于重力和单侧光的影响，最终导致①植株根向地生长，装置①根的生长情况是向地生长；若装置④匀速旋转，植株与暗箱一起转动，故茎尖生长情况是弯向小孔一侧生长。（3）由图2可知，HC段随着生长素浓度的增大，对植物生长的促进作用减弱。（4）表现向光性时，背光侧生长素浓度高于向光侧，且生长效应强于向光侧。当背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧的生长素浓度范围是大于0，小于m，以保证向光侧的生长素浓度和生长效应低于背光侧；当向光侧