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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.分析下面实验内容和结论,正确的一组是()

实验内容

实验结论

A

带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃

氧气有可燃性

B

二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色

二氧化碳有酸性

C

稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象

二者没有发生化学变化

D

氯化钙溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀

溶液中可能含有CO32-

A.A B.B C.C D.D2.20°C时,向100g水中不断加入固体甲(a或b)或改变温度,得到相应的溶液①~③(如图1)。下列说法不正确的是()A.①中溶质与溶剂的质量比为1:5B.甲的溶解度曲线可用图2中的a表示C.只有②中的溶液为饱和溶液D.①~③中溶液的溶质质量分数③>②>①3.下列除杂方法不正确的是物质(括号内为杂质)主要方法AO2(水蒸气)通过装有浓硫酸的洗气瓶BCuO(木炭)在空气中充分灼烧CNaNO3溶液(NaOH)加入适量的FeCl3溶液,并过滤D除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变A.A B.B C.C D.D4.溶液与我们的日常生活密切相关,下列关于溶液的说法正确的是A.溶液一定是无色透明的B.溶液一定是混合物C.豆浆、牛奶都是溶液D.溶液的上层浓度小,下层浓度大5.推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A.碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液B.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,在氧气中燃烧有CO2生成的物质一定含碳元素D.酸能使紫色石蕊试液变红,在紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红,所以二氧化碳是酸6.根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是A.测定空气中氧气的含量 B.检验氧气是否收集满C.验证物质燃烧需要氧气 D.探究影响物质溶解性的因素7.下列对有关事实的解释中,错误的是A.生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同B.硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同C.水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同D.硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同8.“促进可持续的生活方式”,“践行绿色生活”.下列措施不符合建设“生态漳州”的是()A.不向水中丢垃圾 B.生活污水任意排放C.合理使用农药化肥 D.严查工厂排放的水是否达标9.下列说法或做法中,正确的是A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素 B.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧C.骨质疏松症主要是缺少铁元素造成的 D.使粮食增产可大量使用化肥和农药10.人类生存离不开空气,下列说法正确的是A.稀有气体在空气中占比率很小,没有什么用途B.田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的PM2.5增加C.饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.约占空气体积21%的氧气能支持燃烧,是一种高能燃料二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.工业上用甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如图:写出该反应的化学方程式_____;该化学变化中没有发生改变的粒子是_____(填“分子”或“原子”);该反应中含氢元素的化合物有_____种;反应前后化合价发生变化的元素是_____(填元素符号)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请回答:该浓盐酸的溶质是_____(填化学式)。现要配制3%的稀盐酸120g,需要加水____克。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.水在化学实验中的作用不可忽视,图中四个实验分别用到水。装置A中发生反应的化学方程式_____,当电源接通一段时间后,正负极产生气体的体积比_____实验B集气瓶中装满水的目的_____实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验,发现②试管中固体可溶,①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____,同学们又补充了③试管所示实验,他们想探究的影响因素是_____实验D中集气瓶中水的作用是_____14.小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。求:(1)mg混合物中,氧化铜的质量是_______克;(2)当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应,此时溶液中溶质的质量分数。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体。同学们想证明这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑①没有变质②部分变质③全部变质取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,证明猜想______正确(填序号);取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有_________________;请在原有实验基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质。(简要写出实验步骤、现象和结论)_________________________16.同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色,仿佛铁生锈一样。于是,研究性小组同学设计并进行实验,探究苹果汁变色的原因。苹果汁中含有0.001%的二价铁物质,同时也含有多酚类物质,多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁,且三价铁的溶液为黄色。硫氰化钾(KSCN)溶液变色规律如下:药品二价铁溶液三价铁溶液KSCN溶液不变色变红色(猜想与假设)Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果编号实验操作实验现象实验1试管②中未出现明显变化试管③中实验2分别放置于空气中一段时间试管编号1min10min24小时①黄褐色褐色深褐色②无明显变化无明显变化无明显变化③略有些黄色浅黄黄色实验3苹果汁不变色(解释与结论)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验中③的现象是_______。实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为_______%。该实验中,试管②③实验对比得出的结论是_______。由实验2得出:猜想Ⅰ_______(填“成立”或“不成立”)。为验证猜想II成立,实验3应进行的操作_______。(反思与评价)写出一种防止苹果汁变色的方法_______。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】试题分析:A带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃可说明氧气有助燃性而不是可燃性;此项不正确。B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色;说明二氧化碳可与水反应生成呈酸性的碳酸;而不能说明二氧化碳有酸性。此项不正确。C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象,不能说明二者没有发生化学变化。此项不正确。D氯化钙溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀可能为碳酸钙,所以可说明溶液中可能含有CO32-;此项正确。所以应选D项。考点:物质的鉴别2、C【解析】

A、①中溶质与溶剂的质量比=20g:100g=1:5故正确;B、甲的溶解度曲线可用图2中的a表示,因为升温到40℃,固体全部溶解,故正确;C、40°C时,物质甲的溶解度为40g,只有②中的溶液为饱和溶液错误,因为③恰好饱和,故错误;D、①~③中溶液溶质质量③>②>①,溶剂质量相等,故溶质质量分数③>②>①,故正确;故选:C。【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算和溶质质量分数的变化等,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中。3、C【解析】

A、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

B、木炭在空气中充分灼烧生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

C、NaOH能与适量的FeCl3溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

D、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

故选:C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。4、B【解析】

A.溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,选项错误;B.溶液一定是混合物,溶液由溶质和溶剂组成,一定含有不同种物质,选项错误;C.豆浆、牛奶都不是均一、稳定的混合物,都不是溶液,选项错误;D.溶液是均一、稳定的混合物,上层浓度与下层浓度相同,选项错误。故选B。5、C【解析】

碳酸钠的水溶液呈碱性,但是盐溶液,A选项错误;物质可以由分子、原子、离子构成,B选项错误;根据原子守恒生成物中含有C元素,则反应物中必定含有C元素。氧气中没有C元素,那么燃烧的物质中必定含有C,C选项正确;紫色石蕊变红是由于二氧化碳和水反应产生了碳酸,碳酸使石蕊变红,D选项错误;故选择C项。6、A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,所以不能用作测定空气里氧气的含量,错误;B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口,若木条复燃证明氧气已集满,正确;C、两支燃着的蜡烛,其中一支用烧杯罩住,可以验证物质燃烧需要氧气,正确;D、不同溶质是影响物质溶解性的因素,分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中,能够探究影响物质溶解性的因素,正确。故选A。7、C【解析】试题分析:生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同,铁的含碳量为2%~4.3%,钢中的含碳量为0.03%~2%,A正确;元素的种类是由质子数决定的,硫和磷的元素种类不同是由于质子数不同,B正确;水和过氧化氢的化学性质不同,是由于构成它们的分子不同,不是氧原子个数不同,C错误;硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同,氧气浓度越大,物质燃烧越剧烈,D正确。故选C。考点:铁的合金,元素的概念,物质的性质8、B【解析】

A、不向水中丢垃圾,能防止水体的污染,正确;B、生活污水任意排放,会造成水体的污染,错误;C、合理使用农药化肥,能减少水体的污染.正确;D、严查工厂排放的水是否达标,能防止水体的污染,正确。故选B。考点:考查水资源的污染与防治措施的知识。9、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的维生素。食用水果和蔬菜可为人体补充维生素,正确;B、将废弃塑料集中焚烧会再次造成空气污染,错误;C、骨质疏松症主要是缺少钙元素造成的而不是缺铁,错误;D、大量使用化肥和农药会污染水和土壤,增产粮食要合理使用化肥和农药,错误。故选A。10、C【解析】

A.虽然稀有气体在空气中占比率很小,但稀有气体的用途却不少,选项错误;B.田里的稻草焚烧处理会产生烟尘,导致空气中的PM2.5增加,选项错误;C.饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,选项正确;D.氧气只具有助燃性,没有可燃性,所以氧气不能燃料,选项错误,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CH4+H2OCO+3H2原子2C、H.【解析】

(1)根据质量守恒定律,该反应的化学方程式是CH4+H2OCO+3H2。(2)该化学变化中没有发生改变的粒子是原子,原子是化学变化中的最小粒子。(3)该反应中含氢元素的化合物有2种,一种是CH4,另一种是H2O;反应前后化合价发生变化的元素是C、H,C反应前+4价,反应后+2价,H反应前+2价,反应后0价。点睛∶原子是化学变化中的最小粒子。任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、HCl110g【解析】(1)浓盐酸中的溶质是HCl;(2)设要配制3%的稀盐酸120g,需要加水的质量为x(120-x)=120求得x=110g答;浓盐酸中的溶质是HCl,要配制3%的稀盐酸120g,需要加水的质量为110g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2H2O2H2↑+O2↑1:2排净集气瓶内的空气溶剂的种类溶质的种类防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂【解析】

(1)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2;(2)实验B集气瓶中装满水的目的是排净集气瓶内的空气;(3)②试管中固体可溶,①试管中固体几乎不溶,溶质相同,溶剂不同,说明了同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同,该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类;同学们又补充了③试管所示实验,高锰酸钾易溶于水形成紫红色溶液,与①对比,说明了不同的溶质在同一种溶剂中溶解能力不同,他们想探究的影响因素是溶质的种类。(4)铁丝在氧气中燃烧时,放出大量的热。为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水。14、(1)8.4g(2)28%【解析】(1)铜与稀硫酸不反应,氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜和水。所以溶液质量的增加值60g-51.6g=8.4g,即混合物中氧化铜的质量。(2)已知氧化铜的质量,要求反应后溶质(硫酸铜)的质量。可根据二者在化学方程式中的质量关系进行求解。具体解题过程:解:设生成硫酸铜的质量为x设未知量CuO+H2SO4=CuSO4+H2O写出反应的化学方程式80160标出已知未知量的质量关系8.4gx标出已知未知量80:160=8.4g:x根据标出的量列比例式x=16.8g求解未知量当恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数为:16.8g÷60g×100%=28%答:溶液中溶质的质量分数为28%点评:找出已知未知量的质量关系再进行相应的计算。五、探究题(本大题共2小题,共13

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